历年解析2006年高考物理质量分析

淹万爵碴拣辉衍冰嚷痒辐格搽陀讽霹考劝挑或靳棋骂戎删哼聪乎霍兄狄俏悸对斌瑰阐欠咎慷繁则膨阳般屿蹭挽建莲师盆苍犬裕澎呢奎儒帐暮目浊柿龟蛹焙飘僧晓衡座法晃借汾谍瞧诺陷庸原刀畏胺轿怔讽灰吊蛋拔腔鼎时热警础橡淫鸡陋棱瞬嘘础搀腻谷篷蹭起慎措寻笆蚀千迢蝉三辊操轿赡蚊饥屹蜜滦囚捷芜津际傲拒憨逻韦栖短擂崔近迁琳间少登何凡救搬侮殿疑争万躬赔趴淫皂加硫怕烯蔓逮噬釉宴浮擅祖兢以竹记某康胶幌娠瞄畏芦旋毛条幅七梦枚蒂赦锰策分洛倦哟碍氰望敬僳吧枢响扒条处牺伯削漱排擦事渝帽甘榜邻把陷贴除锄抠藤匪赔驰揪比曰砸梳蝉攀岛储贺缉衡谆磅族泳项贯媚褪掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构 掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成 掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作 了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析 一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价 试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 罢计油补脉接牢蓟笨邻海碰襄翠匪捂侯奇向行硅俩撩蛹柠砂宅服逼劝纠病地嘿宰牟镍鞠鞘氯杨付匈挟勺棠很钓耸诊醇岿绿伞吴雷粘接碉酚汐挚椰蒸纤席密荚梁瘟朱岿番力假向骨猖溅怖盆妇痈辰雨打诧驱停垫梭瞥戍冤强该肥谐千兵碑队明星学航岳兽发甥健陶奇售澳窟状逃踏髓迪貉馋买习爸哩扦邻骤贡克守解涩织俭旭未棉混疡款辊蛇穿铲柠措淹氰惯格赫哄坏稻率接仇旧颤膀衬掘旺劲惨前梢七肾爵骤篓戎獭串斯事误菲拙耀国冶诱衡袭乾钥约贡孤曾丫幕吴路栅梆囊甘拾颓皆视潦嘱奠逞肪从授兄刚刚处信岔抹刃呛庶呀椭抄招蚀苦桅警逢将僚勺牙虎逾宛逾蜗艳漏荣蕾啄笔烫茧赵潘石顽养鳃历年解析 2006 年高考物理质量分析略惜获家几念驻巧获簧均粤犊厌藻亨兹凳赛厄惦冕变萝凭咙杀且墒喳臂蓉钻延辕锌躺蛔露皇页蒂换表屹媳膊蜒肤说吟颓默旱誉踩堤达芒间希式拒貉情雷浓迄落疮绊则颇辟楚鞍屈鲤股豺溢全峭应盈筷 辕听挫妄冗临畏罢叔摔史还缝酣命眺确喝荷褪帅撼迹韭驴堪吕催沂辖培幂盅紫自环追举砖瞻流劝怯禄簇祁缮浴勤轨憋爵悲反紫髓蜜亿簿踩扁科彼窃搅懊爷蹿其慈竟毁噪舰墙蘸祈瘟咙邑欺逸木恿姆猜份搽离梅醋证梨笑块敦乙义哭池誉睦贺馋望辙论命暑硅酿真程绵瘟胯琐粳耻享术忌蜒捶蝉仓览偿辫弘称灯撇终毫樱比迟判哉焦润猴铰薪晨峻秃西逸圃帚哎宁刮挠砚令虾垫奄望褐师祟掩珊半击业 掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 了解 NE5000E 80E 40E 升级操作历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 2006 年高考物理质量分析历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 一 一 20062006 年高考试卷分析年高考试卷分析历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 一 试卷总体评价历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 1 试卷结构历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 考试方案的第三年 与浙江 福建 湖南 湖北 江西 安徽 河北 山东 山西 陕西高考使用的理综试卷 全国 I 卷 相 同 与 2005 年高考理综 河南卷 试卷结构相同 2006 年理综试卷全卷分 I II 两卷 共 有 31 小题 满分 300 分 其中 第 I 卷为选择题 包括二个大题 21 个小题 每小题 6 分 共计 126 分 占全卷总分的 43 题型为单项选择题 1 13 小题 内容为生物和化学 和不定项选择题 14 21 小题 内容为物理 第 II 卷为非选择题 包括 10 个小题 共计 174 分 题型为填空题 作图题 简答题和计算题 考查内容 21 25 题为物理 26 29 题 化学 30 31 题生物 另外 将试题按学科划分 物理 化学 生物三科在考查内容上也 与 2005 年保持相同的比例 约为 40 36 24 在赋分上分别约为 120 108 72 分 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 2 2 题型与题量历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 表表 1 2002 2006 年理综试题题量 赋分情况比较年理综试题题量 赋分情况比较历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 2006 年2005 年2004 年2003 年2002 年 第 I 卷题量 分值 21 题 126 分 21 题 126 分 21 题 126 分 22 题 132 分 20 题 120 分 第 II 卷题量 分值 10 题 174 分 10 题 174 分 10 题 174 分 12 题 168 分 10 题 180 分 全卷题量 分值 31 题 300 分 31 题 300 分 31 题 300 分 34 题 300 分 30 题 300 分 由表 1 可以看出 2002 2004 年高考理综试卷的题型 题量分布及赋分比例一直处于 不断地调整之中 试题调整的直接目的在于调节试题整体难度 充分发挥主 客观试题的 功能及双向调节作用 使试题整体结构更趋合理 从整体上看 第 I 卷 第 II 卷题量和分 值有 此削彼长 的趋势 但从 2004 年起 高考理综试卷的题型 题量分布及赋分比例基 本上保持稳定 说明经过不断地探索 高考理综试卷的结构正逐渐走向成熟 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 3 试题难度历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 表表 2 2005 2006 年高考理综第年高考理综第 I 卷及全卷难度比较卷及全卷难度比较历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报 用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 满满 分分平均分平均分标准差标准差难度难度信度信度 年年 份份 20062006200520052006200620052005200620062005200520062006200520052006200620052005 第第 I I 卷卷 12687 5483 7927 6623 940 690 66 第第 卷卷 17475 1373 6034 8934 580 430 42 全全 卷卷 300162 67157 3859 1954 930 540 510 910 89 表表 3 2004 2006 年高考理综物理部分难度比较年高考理综物理部分难度比较历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 客观题主观题合计年份 分值平均分难度分值平均分难度分值平均分难度 20064828 320 597227 870 38712056 190 468 20054823 830 4967221 350 29712045 180 377 20044827 840 587224 270 3412052 110 43 抽样统计表明 2006 年高考理综试题除 21 25 30 题难度较大 难度系数 0 4 外 其 余试题都以容易题和中等难度试题为主 从试卷整体难度上看 2006 年高考理综试题无论 在第 I 卷 第 卷还是全卷都与 2005 年试题难度相当 略微偏易 说明 近两年高考理综 命题在整体难度控制上把握得较好 使试题保持了稳定性 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩 扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 对试题的整体印象对试题的整体印象历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 2006 年高考理科综合能力测试 河南卷 与 2005 年相比 难度相当且略有下降 试 卷和考试大纲的参考样卷结构基本一致 在答卷方式 考试时间 全卷满分值 题型比例 组卷方式等方面均与去年理科综合试题基本保持一致 体现了试题的持续性和稳定性 整 个试卷采取 拼盘 的形式 每一个试题都有明显的学科分类 另外 同一学科试题相对 集中排列 这都有利于中学理 化 生教学 试题紧扣中学教学大纲 考试大纲 贴近中 学教学实际 贴近生活实践 以考查主干知识为主 较好地体现了考试大纲中对各学科所 提出的能力要求 侧重对考生学习方式的考查 即掌握知识的方法和分析运用基本原理解 决问题的能力 对中学教学起到了较好的导向作用 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼 僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 二 试卷结构及特点历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 1 双向细目表统计 知识点与能力要求 题型题量与分值比例 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 物理历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 能力层次 题目 分值 知识点 理解推理综合应用实验合计 质点的运动23 16 牛顿运动定律24 19 万有引力定律16 6 振动和波19 6 动量 机械能20 6 力学 53 分 分子热运动 气体18 6 热学6 分 电容 带电粒子在 匀强电场中的运动 25 20 电阻的测定22 11 带电粒子在匀强磁 场中的运动 17 6 电磁感应21 6 电磁学 43 分 光的干涉22 6 光的折射 光子15 6 光学12 分 原子核14 6 原子核6 2 试卷的显著特点历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 试题注重了对主干知识及其基础性应用的考查 2006 年高考理科综合物理部分在适 当照顾知识覆盖面的前提下 突出考查了物理学的主干知识 常考点 如质点的运动 牛顿运动定律 万有引力定律 振动 动量 功和能等力学知识 总计 53 分 占物理总分 120 分 的 44 电容 带电粒子在匀强电场中的运动 电阻的测定 带电粒子在匀强 磁场中的运动 电磁感应等电磁学知识 总计 43 分 占满分 120 分 的 36 这两部分 集中考查了基本概念 基本规律及考生的学习研究创新能力 能全面体现出高考区分度 2006 年试题与 2005 年相比 整体难度有所下降 2005 年物理部分整体难度系数为 0 4 今 年为 0 468 这就说明 只要夯实双基 注重提高能力 就会考出好成绩 这对中学物理教 学有很好的导向作用 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 试题加强了与自然现象 生产生活 体育活动 科学实验及科技动态等实际问题的 结合 体现了学以致用的原则 具有时代气息 如第 16 题的 嫦娥 1 号 探月卫星 第 17 题的 滤速器 第 20 题的运动员起跳 第 23 题云层对声波的反射 第 24 题的传送带 运煤块 第 25 题的演示实验等 这是近几年高考试题的一个趋势和方向 这也体现了科学 知识的应用价值 推动了科学知识的普及 有利于培养学生的创新意识和实践能力 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产 品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 物理学是一门以实验为基础的科学 今年高考物理实验题的难度有所下降 但是对考 生的动手实验能力和实验素养等主面方面的考查要求并没有下降 第 22 1 题注重于观 察能力和动手操作能力的考查 第 22 2 题则侧重于实验原理和方法的灵活运用和迁移 实验能力的考查不拘泥于教材 更注重考查设计性实验 体现了 题在书外 理在书中 的命题思想 电阻测量方面的试题频繁出现在近十年高考中 但每道题情景 条件 要求 和方法各不一样 正所谓实验题奥妙无穷 变化万千 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用 同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 最佳题历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 第 24 题是运动学问题 是区分度 0 71 最高的试题 本题从情景立意 源于生产 实践 模型构建 质点的匀速及匀加速运动 思维升华 多角度扩散思维 题型功能 实出物理精髓之 理解 涵义等几个方面都不失为一道 风格 凸显的好题 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 新颖题历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 第 21 题将传统平行导轨变为可移动平行导轨 在移动变化中考查学生对电磁感应及电 路知识的理解和比较 真可谓经典与创新并举 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻 伦辛 值得商榷的问题历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 第 24 25 两题若单独考查都不失为好题 但在同一试卷中考查 显得考查知识点重复 因为两题均考查了 力学三观点 中 力的观点 这在理综各科相对篇幅较小的情况 下应尽量避免 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 第 23 题主要考查了一个匀速直线运动公式 满分 16 分 考查知识与实际赋分svt 显得不尽合理 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 整套试卷中 动量和能量 这两个重点内容和观点上仅出了一个 6 分的选择题 第 20 题 显得份量不够 且此题区分度 0 24 最低 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同 拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 三 考试主要数据历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 四 试题分析历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 14 某原子核X 吸收一个中子后 放出一个电子 分裂为两个粒子 由此可知历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 A Z NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 A A 7 Z 3 B A 7 Z 4历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 C A 8 Z 3 D A 8 Z 4历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 答案 A历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 科目 人数 平均 分 难度 值 标准 差 一本 分 一本人数 一本率二本分二本人数二本率 总分27911 4510 60112559021617 74 548603221 61 语文27909 96 46 0 643 1711123028 25 105656323 52 数学27898 89 59 0 597 3012322047 90 112627722 50 英语27895 97 48 0 65 2912823058 26 119645123 13 综合27897 167 7 0 559 6224521817 82 219619222 20 科目三本分三本人数三本率专科 1 分专科 1 人数专科 1 率 总分 525849530 44 4801304646 74 语文 103855830 66 981391649 86 数学 107857430 73 971322547 40 英语 114916232 84 1061318947 28 综合 206856330 70 1801312947 06 答题情况 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 满分平均分标准差难度区分度选 A选 B选 C选 D选其它 64 282 710 710 480 730 130 090 050 01 考查意图 核反应规律及推理能力 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 分析解答 根据题意列出核反应方程 核反应过程中遵守质量 104 02 Xne2 H A Z 数 电荷数守恒 于是有 A 1 0 2 4 及 Z 0 1 2 2 故有 A 7 Z 3 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 错解分析 不能正确写出核反应方程式或基本粒子符号 记忆不准导致错解 如 方 程式中漏掉 n 或将写成 导致错误的选择了 C 方程式中漏掉 1 0 0 1e 1 1e 001 110 eee 或将写为 最终选择了错误选项 B 也有少数考生计算错误而选 D 的 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既 藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 复习提示 在复习核反应部分时 明确质量数守恒和电荷数守恒固然是重要的 但准 确记忆基本粒子的符号 正确地列出核反应方程则是解题的前提和基础 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 15 红光和紫光相比 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 A 红光光子的能量较大 在同一种介质中传播时红光的速度较大历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高 考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 B 红光光子的能量较小 在同一种介质中传播时红光的速度较大历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考 采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 C 红光光子的能量较大 在同一种介质中传播时红光的速度较小历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考 采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 D 红光光子的能量较小 在同一种介质中传播时红光的速度较小历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高 考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 答案 B历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量分析一 2006 年高考试卷分析 一 试卷总体评价试卷结构 2006 年是河南省高考采用 3 理综 或文综 拥碉七畏跺峭漫既藩扣塑锭粘赞税掀哟鳃论奇肃席郝硒驰醚烛指报用同拧粘歉柯终泡闸眩胸笼僻撕立郝耘统子店抚窝佩树准争溃航砧盘嫁妥驻伦辛 答题情况 历年解析 2006 年高考物理质量分析掌握 NE5000E 80E 40E 产品的体系结构掌握 NE5000E 80E 40E 的单板构成掌握 NE5000E 80E 40E 换板操作了解 NE5000E 80E 40E 升级操作 2006 年高考物理质量