幼儿园中秋节手工制作活动策划方案

幼儿园中秋节手工制作活动策划方案幼儿园中秋节手工制作活动策划方案 又到了一年一度的中秋节 中秋节是我国的传统节日 为此在这一天举行相应的活动 本文是幼儿园中秋 节手工制作活动策划方案 仅供大家参考 幼儿园中秋节手工制作活动策划方案 一 指导思想 一 指导思想 幼儿园教育指导纲要 指出 家庭是幼儿园的重要 合作伙伴 应本着尊重 平等合作的原则 争取家长 的理解和主动参与 并积极支持 帮助家长提高教育 孩子的能力 因此为了进一步增强亲子间的互动性与 合作性 培养幼儿的动手能力 创造力及想象力 并且 激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望 懂得 废物 利用 的价值 使每个幼儿的个性品质得到良好的发 展 幼儿园决定与20 年9月16号上午8点钟 全园家长和小朋友利用废旧 资源进行 变废为宝 的亲子手工制作活动 具体活 动方案如下 二 活动时间 二 活动时间 20 年9月15日上午 三 活动地点 三 活动地点 幼儿园操场 四 活动对象 四 活动对象 全园孩子和家长 五 活动主题 五 活动主题 月饼宝盒 变变变 六 活动目的 六 活动目的 为了进一步加大保护地球的力度 我们积极倡导 低 碳理念 鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材 料进行创造再利用 制作出各种新颖 美观的作品 发挥家长的主动性 参与性 增加家长和孩子之间的 融融亲情 增进教师和家长和孩子之间的交流 家园 互动 共同合作 通过本次活动体现出环保 创新等 多方面 要注重参加活动的过程 从而提高幼儿的环 保意识 增强每一个人都 珍惜可利用资源 保护环 境 创造和谐社会 七 活动准备 七 活动准备 20 年9月15日向每位幼儿发放 幼儿园 月饼宝盒 变变变 亲子环保制作大赛活动通知 动员全体幼 儿 家长参与到这项有意义的活动中来 八 作品要求 八 作品要求 1 1 制作材料 制作材料 废旧的月饼盒子 2 2 形式不拘 自由创作 平面的 半立体或立体的 形式不拘 自由创作 平面的 半立体或立体的 采取幼儿与家长共同参与的制作方式 采取幼儿与家长共同参与的制作方式 3 3 体现环保 赋有美感 健康向上的内涵 富有时 体现环保 赋有美感 健康向上的内涵 富有时 代气息和本地特色代气息和本地特色 具有一定的观赏性和艺术性具有一定的观赏性和艺术性 另外另外 作品色彩搭配协调 大小适中 不易损坏 作品色彩搭配协调 大小适中 不易损坏 月饼宝盒 变变变 亲子手工制作邀请函 每当中秋之时 你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜 呢 幼儿园在中秋节时开展了亲子手工制作活动 月饼宝盒变变变 请家长和宝宝动动手 利用月饼盒 制作一个小作品 充分发挥家长 幼儿的想象力 提 高家长 幼儿的动手操作能力 幼儿园中秋节手工制作活动策划方案2 活动目标 1 1 通过各种活动 让幼儿知道阴历八月十五是中秋 通过各种活动 让幼儿知道阴历八月十五是中秋 节 初步了解中秋节的来历 知道中秋节是我国传统节 初步了解中秋节的来历 知道中秋节是我国传统 的团圆节 的团圆节 2 2 了解中秋节人们的活动 让幼儿通过品尝月饼 了解中秋节人们的活动 让幼儿通过品尝月饼 观赏月亮 学习和欣赏歌曲 制作水果拼盘等活动来观赏月亮 学习和欣赏歌曲 制作水果拼盘等活动来 体验节日的快乐 感受中国人的文化习俗 体验节日的快乐 感受中国人的文化习俗 3 3 通过活动 促进亲子交流 增进幼儿与父母之间 通过活动 促进亲子交流 增进幼儿与父母之间 的感情 体验节日的快乐 的感情 体验节日的快乐 4 4 体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐 活动形式 班级集体活动 活动内容 介绍中秋节 故事 儿歌 各类游戏 寄情台湾 和平统一 等 活动时间 20 年9月 日上午 环境创设 1 1 和幼儿一起布置中秋的大型壁画 其中有月亮的变化 宫灯 2 2 悬挂灯笼 水果图案营造热闹的节日气氛 3 3 展示幼儿 在节前观察月亮 绘制出的 月亮变化册 事先发 放记录单 区域活动 1 1 绘画 绘画 提供水果图片 供幼儿绘画 好吃的水果 2 2 泥工 泥工 橡皮泥 供幼儿制作月饼 3 3 美工 美工 提供各色彩纸 胶水 绘画笔供装饰节日 的灯笼 4 4 制作灯笼 制作灯笼 运用空瓶子 彩色胶带 色纸 粘贴 素材 做一个灯笼 家园共育 1 1 家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮 并讲讲 家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮 并讲讲 关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮 中秋的古诗 关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮 中秋的古诗 2 2 与幼儿一起准备灯笼 最好是共同制作的 与幼儿一起准备灯笼 最好是共同制作的 3 3 督促幼儿节前节后连续观察月亮 并记录月亮的 督促幼儿节前节后连续观察月亮 并记录月亮的 变化 变化 幼儿园中秋节手工制作活动策划方案3 设计思路 每年的农历八月十五是我国著名的传统节日 中秋节 在这个特殊的日子里 总是会勾起离家的每一位中 国人想家的心 因此大家都十分重视这个特别的节日 在这一天 大家会通过各种方式来表达心中的愿望 如 挂灯笼猜灯谜 看月亮唱歌 吃月饼聚餐等等 指南 中提到 欣赏 感受祖国文化的丰富性 有 初步的爱家乡 爱祖国的情感 了解一些接触到的多 元文化 如 民间习俗 参与民间节日活动 玩民间 游戏等 中班的孩子对于过节是非常开心的 他们已 经从纯粹的玩 逐渐意识到节日的不同含义和人们不 同的庆祝方式 因此 我们中班组设想通过在本次活 动中家长的共同参与来帮助孩子更加深刻地体会到 中秋节 的特别之处 使每一位孩子在看看 说说 唱唱 讲讲 吃吃的过程中了解节日的来历 体验过 中秋节的快乐 时间安排 X月 日 星期五 下午3点 活动内容与要求 1 1 知道农历八月十五是中秋节 知道农历八月十五是中秋节 简单了解中秋节的 来历 知道中秋节又叫团圆节 2 2 通过与爷爷奶奶共同参观 表演 品尝团圆饼 通过与爷爷奶奶共同参观 表演 品尝团圆饼 体验节日的快乐 感受中国人的文化习俗 体验节日的快乐 感受中国人的文化习俗 活动准备 1 1 邀请幼儿的爷爷奶奶来园参加活动 邀请幼儿的爷爷奶奶来园参加活动 2 2 事先布置四个主题活动室 事先布置四个主题活动室 中秋食品展览 中一班 月亮灯谜 中二班 中秋的来历 中三班 民俗展示 中四班 活动过程 1 1 迎接爷爷奶奶的到来 请爷爷奶奶来说说 在他 迎接爷爷奶奶的到来 请爷爷奶奶来说说 在他 们小时侯是怎么过中秋节的们小时侯是怎么过中秋节的 本班活动室 2 2 参观四个主题活动室 参观四个主题活动室 3 3 班级联艺 班级联艺 4 4 品尝与分享 品尝与分享 你们今天这个中秋节过的怎么样 幼儿园中秋节手工制作活动策划方案4 一 基本构想一 基本构想 1 1 时间 时间 中秋节当晚 或前一晚 2 2 地点 地点 本园或社区 公园宽敞的户外场地 3 3 参加人员 参加人员 A 幼儿园孩子 家长 自愿参加 幼儿园工作人员 和家属 B 主管单位领导及家属 4 4 材料 材料 幼儿园准备灯笼 蜡烛 家长自备月饼 水果 饮料 5 5 活动内容 活动内容 A 赏月 B 儿童自由活动 C 唱歌 D 亲子游戏 二 意义二 意义 1 1 让中华民族的传统节日更有意义 让孩子们获得 让中华民族的传统节日更有意义 让孩子们获得 更多快乐的童年体验 更多快乐的童年体验 2 2 家长 孩子 社会更加喜欢你的幼儿园 家长 孩子 社会更加喜欢你的幼儿园 三 新闻卖点三 新闻卖点 1 1 创新传统佳节 弘扬民族文化 创新传统佳节 弘扬民族文化 2 2 做实事 爱父母 爱幼儿园 爱社会 做实事 爱父母 爱幼儿园 爱社会 3 3 培育良好的亲子感情 培育良好的亲子感情 四 建议合作单位四 建议合作单位 精神文明建设办公室 妇联 关工委 小区管理处等 五 建议邀请单位五 建议邀请单位 福利院孤儿 老人院老人 特别提醒 请媒体记者带自己的爱人 孩子一起参加 有为才会有位 为了孩子的发展 为浓厚的亲子感情 为融洽的家园关系 为美好的社区 社会文化生活 让孩子获得珍贵的童年体验 让我们自己度过一个难忘的中秋之夜 幼儿园中秋节手工制作活动策划方案5 一 活动由来 一 活动由来 中秋节到了 为了让孩子们更深刻的感受中国传统节 日的意蕴和魅力 增进幼儿与老师 家长与幼儿之间 的情感 体验亲子活动的快乐 二 活动目的 二 活动目的 1 1 了解中秋节的来历和有关习俗 了解中秋节的来历和有关习俗 2 2 感受和家长同伴活动的乐趣 感受和家长同伴活动的乐趣 3 3 用送月饼的环节 体验交朋友和朋友分享的乐趣 用送月饼的环节 体验交朋友和朋友分享的乐趣 活动准备 音乐 找朋友 ppt中秋节 三 活动过程 三 活动过程 1 1 家长和小朋友以小组的形式给小伙伴制作中秋节的家长和小朋友以小组的形式给