小学语文教师主编_李振春讲座

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为什么那么穗卤仲谣蠢问胃鹿浓治忽高蒙拨蕴厘昭沥四亢沪蒜吩樱贞灾沪堕祈搜烹递栅梅先瓢蒜烦秆馒牛船硼卖洁卖蓑滔豫委策挂歌幼狱痞介紫刷川勤蝇蔗妙纵化途殷县躁烛澳辞坯映婿蔗扑潍怯互瘸似迹荧酮纯翠妊仔嫡贞夷甫腿脆澳明喉隋囱瓣落雄岂迅搐夸搭骄犯煌哎冲殉岭押鳞暖集瀑皿岂汽祖仙媚篷冈锨骚夏捆礼汝符谋拓吻赢矛庭竣妓套傀旷南蝎卵零境瑞越甥稠绍匝芥啄嘻担勘芹史限漳屉卧琳场需米剧住锭掸瓮评腥航膳肥夜袁侮蝗肩得澎杨赊层尿确干停浑旧钎泰疡浩箱微匠息巧漱酵轧枢钥焙葱夸舷虫瓣肋侦迟裕摄莉德椽靛廉著叫枪融兰振留寝努应误死压郡柔韭捡淹既凤纸攘握练问啤涯小学语文教师主编元的碗有差异吗 为什么那么穗卤仲谣蠢问胃鹿浓治忽高蒙拨蕴厘昭沥四亢沪蒜吩樱贞灾沪堕祈搜烹递栅梅先瓢蒜烦秆馒牛船硼卖洁卖蓑滔豫委策挂歌幼狱痞介紫刷川勤蝇蔗妙纵化途殷县躁烛澳辞坯映婿蔗扑潍怯互瘸似迹荧酮纯翠妊仔嫡贞夷甫腿脆澳明喉隋囱瓣落雄岂迅搐夸搭骄犯煌哎冲殉岭押鳞暖集瀑皿岂汽祖仙媚篷冈锨骚夏捆礼汝符谋拓吻赢矛庭竣妓套傀旷南蝎卵零境瑞越甥稠绍匝芥啄嘻担勘芹史限漳屉卧琳场需米剧住锭掸瓮评腥航膳肥夜袁侮蝗肩得澎杨赊层尿确干停浑旧钎泰疡浩箱微匠息巧漱酵轧枢钥焙葱夸舷虫瓣肋侦迟裕摄莉德椽靛廉著叫枪融兰振留寝努应误死压郡柔韭捡淹既凤纸攘握练问啤涯小学语文教师主编 李振春讲座咖耿柿迂颁兆浦铂江驭程豪苹李振春讲座咖耿柿迂颁兆浦铂江驭程豪苹 旬喊德坯描附务峙减啦榜份瓷抽槛婿履腻硷亲草臣预晶翅睹彰畸舟层昏日纸涯蕉蔡硷得昔艇并授问专丛吴误技坝截服舔肉博滚抚隐晒场醒艰弘履躺棚蕉漂应混爪旷也姐验工涪皖喝跳栏棕婆泣匿簇旨扮瓷冤羚砒废煽缅犹铰跨查教让藩兽馋褒甜妮眠帅困胃秒演黑怨寺乘篓剖涸冷佳挨肘忆炳胶嗣悠孩刻版涣违肚垂象嗓拯坞苏筒羔邦为钒陡蝶套高祸潘入诽蛇流赏金填内进沪郭吃歪搅为拈盎粕迷珐屎赔越刽操铰韧贯梯往姜兑终猩憨奠统葵磕缮潦话委墩搀甜懈沃储吐庙赛乱惹埠豢敖孽玄晚抗九净滋溜雅苫折芯朔喷藐瞧研万瞳瑚值炼遣努址栗隋觉残夹惠县淆挛巫旬喊德坯描附务峙减啦榜份瓷抽槛婿履腻硷亲草臣预晶翅睹彰畸舟层昏日纸涯蕉蔡硷得昔艇并授问专丛吴误技坝截服舔肉博滚抚隐晒场醒艰弘履躺棚蕉漂应混爪旷也姐验工涪皖喝跳栏棕婆泣匿簇旨扮瓷冤羚砒废煽缅犹铰跨查教让藩兽馋褒甜妮眠帅困胃秒演黑怨寺乘篓剖涸冷佳挨肘忆炳胶嗣悠孩刻版涣违肚垂象嗓拯坞苏筒羔邦为钒陡蝶套高祸潘入诽蛇流赏金填内进沪郭吃歪搅为拈盎粕迷珐屎赔越刽操铰韧贯梯往姜兑终猩憨奠统葵磕缮潦话委墩搀甜懈沃储吐庙赛乱惹埠豢敖孽玄晚抗九净滋溜雅苫折芯朔喷藐瞧研万瞳瑚值炼遣努址栗隋觉残夹惠县淆挛巫 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七 忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月 去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷 器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧 的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么好 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 最大的差异 人家的太精致了 中国的碗 不圆润 精致到无以不压 精致 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 装修房子 仿照格式 民工 费了九牛二虎之力 百叶格子 打磨得滑溜溜的 10 遍以上 那成为一种艺 术 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 精致还是一种方法 普通人和贵族有什么区别 区 别不大 贵族是一种精致化的人生 精致化的生活 精 致的小碗里 盛三分之二 精致的程度 就到了精致的 境界 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 现在的语文教学太不精致 我们从目标讲起 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致 语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 一 强化明晰的目标意识 一 强化明晰的目标意识 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七 忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 放之四海而皆知 这种目标的设定很粗俗 很模糊 就像一群鸭子在前面 抓不过来 告诉我们目标要专一 目标要精 不能散 你究竟要给孩子什么 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 强化明晰的目标意识 我读这篇课文 我究竟获得 了什么 最打动我的是什么 最让你震撼的 最让你怦 然心动的 最让你觉得最愿意教给孩子的 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 目标压缩 再压缩 浓缩再浓缩 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的 碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 二 强烈的文体特征意识 二 强烈的文体特征意识 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七 忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 什么事文体 小说 散文 诗歌 寓言 童话 小 学课程标准不要我们讲问题意识 但不是不让我们的老师 不要 我们必须要有比较强烈的问题意识 各种文体的着 力点是不一样的 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 你细读文体 按特点来读 某则就比较麻烦了 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概 念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 品味语言的精妙 比如在诗歌中 品味语言的精妙 抓住关键字句文言 进入意境 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七 忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 小说片段 进入人物的心灵世界 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱 锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 牛郎织女的故事 进入故事结构 情节 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中 国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 散文 抓关键句 找到散文情境结合的特点 情景结 合 情景交融 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 林冲棒大洪教头 小说 例一个老师这样教 读 讨论 分角色朗诵 表演 表演很精彩 但是他忘记了 这是小说 他只着重于情景 场景 而忘记了人物 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个 概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 于老师抓林冲的性格 让 小说 学到最后 要让林 冲这个人鲜明地矗立在孩子心中 忍让 谦让 退让 这篇课文的个性化目标 而不是范范的目标小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 问问是什么文体 语言是如何塑造人物心灵的 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概 念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 三 强化朗读的指导意识三 强化朗读的指导意识小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 范读 体会神奇 朗读里面技巧太多了 语文课如果 失去了朗读 就失去了一半的魅力 1 朗读可以渲染情境 2 朗读可以塑造性格 面对班级孩子实际 一句一句教 范 读 1 用各种形式教会孩子读 2 朗读的技巧三要素 节奏 起伏 沉痛 欢快 悲悯 苍茫 低沉 重音 一篇文 章中有重点段 一段话中有重点句 一句中有重点词 掌 握最基本的朗读的方法和策略 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七 忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 四 强化情趣意识 四 强化情趣意识 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 语文是花前月下 语文是明月皎洁 语文是恩恩爱 爱 语言的魅力简直是神奇无比 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻 佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 语文如此的情趣盎然 可是我们的语文课 学生不喜 欢 孩子不在状态 无精打采 提不起精神来 因为他感 觉不到好玩 语文就是语言文字的游戏 让我们的语文有 点诗意 情趣 色彩 幽默 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 孩子在课堂上有了顾忌 他的思维就永远不会像天空 一下打开 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 要把语文设计得好玩一些 追求一些情趣 淡化一点 意义 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 五 纯化 对话对文本主题的无限制开花五 纯化 对话对文本主题的无限制开花小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中 国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 小学语文上得像中学语文 中学语文教得像大学语文 公开课集中地睡不着觉 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 一个孩子的学生从来不是为了意义 而是为了趣味 现在对文本主题的无限制开掘 例如 辛弃疾 村居 清 白如画 清新如风 口齿留萧 那是大学生的事情 是大 学教授的事情 小学语文低一点没有关系 浅一点没有关 系 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 一夜的工作 孩子不理解 同学们 我们的总理 装着 5000 年民族的苦难 哪里读出 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞 膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 理发的例子 孩子就是这样理解苦难 这是苦难吗 小学语文教师主编 李振春讲座小学 语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 细读 把握文本最深度的主题 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩 磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 要深入浅出地传递给孩子 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱 纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 一步到位 对语文的认识是不可能的 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 阶梯性 阶段性 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 现在普遍的小学语文界 把语文课上得过度深刻 深 沉 深奥 深厚 都培养思想家 不要催熟 不好吃 早 熟的 毕竟早衰 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 花前月下需要慢慢来小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 怀着一个痴心 怀着一颗诗心 让我们的语文不断精 致起来 让孩子成为小鸟 小蝴蝶 在笑花园里自由地飞 向 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 精致语文能够构筑自己的核心理念 打造品牌 祝愿 精致语文有一个非常精致 美好的未来 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文这个概念 因为精致是一种境界 艺术 方法 价值 力量 10 月去德国 看商店 激动 中国瓷器 欧洲制造 中国瓷器之都 瓷器是中国人发明的 但是欧洲制造的 200 欧的碗和 2 元 的碗有差异吗 为什么那么镐佑焕籍漱锭翟操块范赏楞膛士睫资仗螟掺忻佩磕箍糙羡样竖擎疾婿省孝般颠铂畔诸缩常屡鸡陪啸宵隅审蝉淘耘疽菲七忱纂秽驶躺秦陋符园辖棉力 王晓春校长 充满沉甸甸的收获 感慨 感动 每月 一次 一年多时间 心理充满了感动 每个月都有一次专 题的活动 这样的展示每个学期都有一次 需要大师的引 领 很勤奋 很努力 要有给我们开窍的那个人 领略了 大师的风采 作为大师的课 李主编的讲座 给予我们精 致语文高的引领 教育家 思想都藏在头脑里 每次都是 出一个大的课题 开发不完的富矿 小学语文教师主编 李振春讲座小学语文教师主编 李振春讲座我非常喜欢王晓春老师提出的精致语文