周寨小学教师工作目标责任书

周寨小学教师工作目标责任书周寨小学教师工作目标责任书 一 基本情况 姓名 任教科目 任课班级 二 岗位目标 为了在本学年度顺利完成学校各项工作 达成本校 面临压力 接受挑战 提高效益 创新进取 摘掉成绩落后的帽子的任务 使 各位教师尽心尽力的干好工作 经学校研究决定与大家签订以下目 标 一 师德表现 1 遵纪守法 依法执教观 加强理论学习 完善提高理论水平 2 遵守规章制度 护校护产 无损坏 丢失财物现象 关心学生 团结协作 3 为人师表 遵守公德 穿着得体 谈吐文明 严禁侮辱学生 严 禁体罚和变相体罚 4 以人为本观 管 导结合 做好思想沟通 全面育人 严格理 耐心疏导 5 服从安排 实事求是 恪守 务实 协作 的精神 6 廉洁从教 洁身自爱 乐于奉献 不做有偿家教 7 尊重家长 主动与学生家长联系 协助学校构建学校 家庭 社 会三位一体的立体育人网络 二 教育教学 1 执行课程标准 坚持写教学随笔学习笔记不少于一万五千字 2 落实教学常规 积极参与集体备课 严禁备课和上课脱节 做到 有计划 有反思 有总结 3 提前候课 无特殊情况不准离开教室和坐着讲课 利用现有电化 教学 认真研究每个教学环节 课堂目标实现效率高 注重听 推 门 课 促进业务提高 突出学生为主体 训练为主线的原则 培 养学生创新思维 每学期听课不少于 16 节 做好记录和点评 总评 4 作业量符合要求 禁止拖批 漏批 代批作业现象 作业批改有 记录 5 认真辅导 严禁擅自将学生轰出课堂 承认个别差异 帮助困难 学生有所提高 确保学生受教育权 让学生体验进步的快乐 6 认真组织考试 对学生适量考查测试 禁止成绩排名次 严肃考 风考纪 加强定量和定性分析 反思不足 改进有措施 有切实可 行的整改计划 7 主动开展或参与他人课题研究 吸取先进思想和理念 引领和改 进自身方法 提高教学艺术和课堂效益 8 凡事以学校整体利益为重 服从学校管理 分担事务及临时性 突击性工作按时认真完成 三 安全 卫生管理 1 对学生的安全 卫生工作做到天天讲 天天提醒和指导 2 主动或协助加强学生课间活动的监护和指导 3 确保班级没有重大安全事故发生 4 实行首任责任追究制 四 常规习惯具体要求 1 遵循教学常规 按课表上课 提前侯课 不迟到 不早退 不拖 堂 中途不无故离开教室 课堂所需物品和教具必须事先备好 2 上课期间其他教师 包括班主任 未经上课教师同意 不得占用 上课时间或因某问题将学生叫离教室 特殊情况须征得上课教师同 意 3 根据学校需要 按时填写有关表册 及时完成临时工作 明确自 身职责 创造性地完成各项目标任务 4 上课期间关闭通讯工具 严禁接 打手机 不说 不做与教学无 关的话和事 无特殊原因不得坐着讲课 不在学生课堂喝茶或与他 人叙谈家常 五 具体目标分解 1 日常工作必须达到 或基本达到 规定要求 当日工作当日了 方可视为任务完成 2 课堂教学保证上课与备课相统一 教学效果和课堂效率必须不断 提高 达到上级要求水准 3 语 数 在学科考试中必须力争达到全乡中上水平 2 常识科考查科目达到中心校规定要求 3 体 卫 艺 技科目组织活动有成效 三 处罚细则 1 日常工作情况考勤 各项工作环节有部分不能保证落实 并经过 提醒谈话仍不改正的 取消出勤奖等待遇 各项工作有多数不能落 实 并经过批评教育不该的停发所有奖励 福利和考核奖励 从平 时的相关工作检查效果进行评价 2 在提高课堂教学效益活动中抱残守缺 不从自身查找原因 不从 优化备课 优化上课环节 不从转变思想 改进教学方法 不能保 证教学效果明显改善和提高的 取消各项奖励和福利 从平时和相 关检查的谈话以及实际效果进行评价 3 在相关的学科活动和竞赛中 不能起到自身专业应有的作用 不 能保证活动正常开展 以实际效果和平时表现进行评价 4 在承担非课程工作量的前提下 不能按学校规定时间保证工作正 常运行 取消相应的出勤奖和相关待遇 由于工作不能及时到位 造成在上级检查中不合格 取消全部出勤奖和相关待遇 以检查和 平时工作正常运行情况进行评价 5 在学校监控成绩检测中 出现明显教学问题 取消当月出勤奖 期中质量监控中成绩与原有基础相比明显下滑或与全乡平均水平差 距太大 停发全部出勤奖和福利 并在教师会作出合理解释提出切 实可行的解决办法 到期末时有明显改观并基本达到预定的要求 可以补发应得的各项奖励和待遇 以考核统计的实际数据为准 6 平时工作问题太多 备课和上课对于提高课堂效益没有明显促进 学科调研和成绩检测达不到应有水准且明显太差 到学期结束时提 出警告 并建议交流 将相关情况记录形成报告上报教育局等待处 理 以各项检查记录和实际效果进行评价 7 平时工作敷衍了事 经劝说不改 且明显有玩忽职守倾向的 及 时劝阻待岗 扣发一切奖励和福利 并上报教育局人事科扣发其工 资 30 部分 要求教育局及时进行处理 以平时记录和每月的综合 考核进行评价 8 以上教育教学部分量化的项目 少一次从学期考核总分中减一分 其中学习笔记不足 1 5 万字扣 5 分 不足 1 万字扣 10 分 不足五千扣 15 分 不足五千 扣 20 分 以调查 了解和看实物进行评价 注 以上内容在 2011