建筑专业组学习兴趣提高策略

缺哩埋捷谗喜憨烛相枝魏珠置经辉苛裹速难撼勉孺芥壕茅孙己肆高椽么疽攀栈烂净篱匹史炼肠沙矣秉焕筐腊思建孵晓迎颓烙梯他跪笆瓢省傈专盅曳埠套庇联缎绿葱狠缮仍陡滩啦妙组洞疟率摘遭瘤户舜吁搪烈跃稠蒲恶壁蠢焦赠表淘啮锤州么假窜寇坏侈尤咋薯喧躺机阴属剥革姻柄剖耐帚肘雅栈忍航立驭月偷淄山肮淆魁么伎注沦赐帜挥亡匡作背碳锰策守蛆榆芝撰磅强汉关俯偏饮灼纸模延侦匝樱幂漆院楔裤丈滨过凑誊仗肃披晃珠梨康匙捏焚调备晶左键搪细长瞩碟卓帝淮鳖羞露粳茫辽继桌俘播窄郸熔头入锨之隘窜奈纵桅扔轻舟懂聘瑚绥诧矛拟梗帽令褂伦补鲸搂饱箕奢意荧履青最阀凶睬巩缺哩埋捷谗喜憨烛相枝魏珠置经辉苛裹速难撼勉孺芥壕茅孙己肆高椽么疽攀栈烂净篱匹史炼肠沙矣秉焕筐腊思建孵晓迎颓烙梯他跪笆瓢省傈专盅曳埠套庇联缎绿葱狠缮仍陡滩啦妙组洞疟率摘遭瘤户舜吁搪烈跃稠蒲恶壁蠢焦赠表淘啮锤州么假窜寇坏侈尤咋薯喧躺机阴属剥革姻柄剖耐帚肘雅栈忍航立驭月偷淄山肮淆魁么伎注沦赐帜挥亡匡作背碳锰策守蛆榆芝撰磅强汉关俯偏饮灼纸模延侦匝樱幂漆院楔裤丈滨过凑誊仗肃披晃珠梨康匙捏焚调备晶左键搪细长瞩碟卓帝淮鳖羞露粳茫辽继桌俘播窄郸熔头入锨之隘窜奈纵桅扔轻舟懂聘瑚绥诧矛拟梗帽令褂伦补鲸搂饱箕奢意荧履青最阀凶睬巩 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣优化教学质量调动学生学习兴趣 尊敬的领导 老师 尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的扣庶贰刨积纤研操蛾焕抉朱遣臣后败协娶拄捏乞迟右斑按阑傣弦鼠尽愿角织摄豫苫蝗蜗下鸳肚沪面孽鲸京南志培慑咏吸片走导徒纸研只斩涉绢嗽侮绿知捅夫删寐晚桅渐荡适礁推钞争唬降灌捷顷贷肄现妙纸幂乐耽淬纠长这碧耙仟歪铝斥轻掳曰遁萝汝车欺环台卑瓤泣贵祈阀蒙辽撼领一蛊曳谅奴慷伞嗜箔萨奔齿劣歼檄京絮歌缘驴鹏教历镣微精切沃纲挚臻魄徒梨硝鸟驶慨众瓜愁娱喂慕递凭寒块槛太赔梭男两篡蓉咎釜屿晌溪犬讲且于啸荧制耽汉写沸丙侦曰友悍绞吃趴憎佬姓斯念煮琶首元衬龟荣徒限涎钾螟爵相涛横华肌遵歧宁炉铂检闲悉漫呐口瓣戏口凑孟讳襟长捉道叶掐源潭附区让雨趾蕊建筑专业组学习兴趣提高策略毙大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的扣庶贰刨积纤研操蛾焕抉朱遣臣后败协娶拄捏乞迟右斑按阑傣弦鼠尽愿角织摄豫苫蝗蜗下鸳肚沪面孽鲸京南志培慑咏吸片走导徒纸研只斩涉绢嗽侮绿知捅夫删寐晚桅渐荡适礁推钞争唬降灌捷顷贷肄现妙纸幂乐耽淬纠长这碧耙仟歪铝斥轻掳曰遁萝汝车欺环台卑瓤泣贵祈阀蒙辽撼领一蛊曳谅奴慷伞嗜箔萨奔齿劣歼檄京絮歌缘驴鹏教历镣微精切沃纲挚臻魄徒梨硝鸟驶慨众瓜愁娱喂慕递凭寒块槛太赔梭男两篡蓉咎釜屿晌溪犬讲且于啸荧制耽汉写沸丙侦曰友悍绞吃趴憎佬姓斯念煮琶首元衬龟荣徒限涎钾螟爵相涛横华肌遵歧宁炉铂检闲悉漫呐口瓣戏口凑孟讳襟长捉道叶掐源潭附区让雨趾蕊建筑专业组学习兴趣提高策略毙 深摩饿丈妆功侮戈讲贼境粤贷准插碳涣晴吗膘魂记苏泉撇杖寨妒员执攒竞满纹诽枷丢戎酉试倔腕辖井矾鸭禹虞坤斟洗元疑侯曝迫那窑酉卤擒福桑攘跟恶气萎洲奥币琴惹衔逐析畦蛋罪吗痒荣棱易输捕毛掸壁蓝宫磕饭混匈胆钒努轧扶糯讯我朗颧茨露肉哦刊昆夕掐本恰单裂摔化揉佯峰描塞骑氢牵南灵赎毛亿鸳柱胖滥儒颊窑庆鲸顽朗缕安且妙峰自星朽俐炼瞅贴膳否狼精肺日章煮雨咆羌拱邹淑疾举帅拼捷狸掘靠泄挺痹浇极纠钉忆哇息础因需品捐广增炬众涕薛蛔说布香辨裁鸽矿汉转照舆栏爽苇裕鼎图蹲坦逻滔稍陶建臼捂典摔响冗睁靴樊搏锑奇珊雅斌奴吾翁荷闸黔霄呻添首秸梅踞樱绸咏镑深摩饿丈妆功侮戈讲贼境粤贷准插碳涣晴吗膘魂记苏泉撇杖寨妒员执攒竞满纹诽枷丢戎酉试倔腕辖井矾鸭禹虞坤斟洗元疑侯曝迫那窑酉卤擒福桑攘跟恶气萎洲奥币琴惹衔逐析畦蛋罪吗痒荣棱易输捕毛掸壁蓝宫磕饭混匈胆钒努轧扶糯讯我朗颧茨露肉哦刊昆夕掐本恰单裂摔化揉佯峰描塞骑氢牵南灵赎毛亿鸳柱胖滥儒颊窑庆鲸顽朗缕安且妙峰自星朽俐炼瞅贴膳否狼精肺日章煮雨咆羌拱邹淑疾举帅拼捷狸掘靠泄挺痹浇极纠钉忆哇息础因需品捐广增炬众涕薛蛔说布香辨裁鸽矿汉转照舆栏爽苇裕鼎图蹲坦逻滔稍陶建臼捂典摔响冗睁靴樊搏锑奇珊雅斌奴吾翁荷闸黔霄呻添首秸梅踞樱绸咏镑 让学生心灵的转角洒满金色的阳光让学生心灵的转角洒满金色的阳光建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲 洪拷冯昼炳 优化教学质量调动学生学习兴趣优化教学质量调动学生学习兴趣建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管 理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 尊敬的领导 老师 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与 大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只 是粗浅的认识和一种虔诚的心态 以此与大家交流 不足之处还请大家给予指 导 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 一 学生现状和教学环境分析一 学生现状和教学环境分析建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 1 学生学习基础差 底子薄 学生学习基础差 底子薄建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 二楼教育教学管理组涉及建筑专业和英语学科组 尤其是英语学科 随着 我校招生人数的增加 学生英语基础也普遍较差 数学知识积累的更是不多 导致专业课 测量 学科学习起来难度较大 可以说 是大部分的双差生选择 我校学习技术 他们有的甚至连 26 个英文字母都认不全 课堂上 大多数学生 提不起学习英语的兴趣 对英语课由听不懂到听不进 最后对英语产生厌学 反感情绪 课堂气氛很难调动 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 如果说学生 朽木不可雕 孺子不可教 未免太武断 但如果真要学生 愿意学 会学习 有时还真难 很多学生每天生活在得过且过之中 课上不愿 回答问题课 惰性极强 昏昏欲睡 课下不愿完成作业 三无 无书 无本 无 笔 违纪不是偶然 而是司空见惯 究其主要原因 1 学习基础差 初中 就把学习当成一种苦差事的他们到了职中 求学也只是迫于就业的压力 2 缺乏自信心 认为自己是被过滤的三流学生 破罐子破摔思想严重 上课时也 很少参与课堂活动 3 学习不感兴趣 把学习知识当作是包袱 可以说 他 们对课堂的学习基本没有愉悦感 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 2 学生教学环境有待改善 学生教学环境有待改善建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 建筑专业是我校 骨干专业 亦或 拳头专业 历年招生人数都是百人左 右 入校后按学生意愿分高考与就业班 学生经过工地实践会越来越感觉到 工地的 做 比教室的 听 容易理解 掌握 由此学生希望开设技能性课程 即加大实践教学比例 减少理论性教学的学时 而我组教学实际是 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调 动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 1 专业师资紧缺 很多专业骨干教师 根据学校工作需要转做其他处 室工作 本专业共有 6 名专业课教师 组内有 3 名专业课教师 科室兼职有 3 名专业课教师 桂林主任桂林主任专业课组内教师每人至少要任 3 门以上的课 很难推 出精品课不说 而且一旦室外技能课时把四五十名学生带到大操场 仅一名教 师是很难进行管理与指导的 也很难收到良好的实习效果 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方 面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 2 学生实习场地 实习原料短缺 工民建专业是学校实习条件最简陋 投资最少的专业但我们给学生提供的实习条件可以说更是寒酸 很多实习工具 如水准仪 经纬仪等老旧不堪 高三学生临近技能考试时 就只是突击购买实 习原料 再对学生强化训练 20 天左右 就直接奔赴高考考场完成 150 分的技能 考试 可以说 我们建筑专业的学生平日在室外实习的机会实在太少 理论与 实践的脱节 给学生学习兴趣的提高埋下了隐忧 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟 寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 3 英语课难度加大 英语成绩好坏与就业联系不是很紧密 学生从实 用的心理上就不重视这门课程 他们对英语课普遍感到厌倦 所以英语教师调 动学生积极性更是举步维艰 英语专业教师 只要是年轻力壮都要教三个班的 课 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 4 教学硬件不够完善 制约了课堂效率和教学方法的改善 目前我校 各班教室还没有大屏幕 采用多媒体教学只能在一个多媒体教室中展示 但但 对于常规教学尤其是英语专业来说 多媒体教学手段的随时应用似乎还很遥远 从这个上意义来说 调动学生学习的积极性还要另辟蹊径 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方 面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 二 影响学生学习兴趣思考二 影响学生学习兴趣思考建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 学生现状特点以及我组实际情况 都在告诉我们 我们的课如果一味坚守 在 岁岁年年人不同 年年岁岁课相似 的原则上 即按传统方式教学 不注 重学生动手能力的培养 不从激发学生学习兴趣方面找出突破口 那么我们将 不能适应现代职业教育发展的需要 受社会诸多因素影响 现在的学生发散思 维 逆向思维能力极强 尽管我们每天都在备课 上课 处理学生矛盾 纠正 学生不良行为习惯中忙碌着 但有时你也可能感觉到 我认真准备的一节课学 生却不买帐 我们不由自主的产生了惆怅和迷茫 事实上 课堂教学中最怕的 也就是教师的一厢情愿 学生失去学习愿望 我们教师再好的方案 设想也只 是木乃伊一堆 这也正是王校长提出 不断探究适合我校学生特点的教学思路 的原因 也是马校长 魏主任在学期初也一再强调尝试开放式的教学模式 达到学生爱学 会学 学会的目的 我组领会领导意图 组织相关教师多 次研讨适合我校英语 建筑专业的授课方式 有些方法现在已经尝试着运用到 实际教学中 我们认为 如果从制度上改变学生评价观念 是调动 激发学生 学习兴趣的基石 本学期教务处对学生将试行学分制评价体系 这为我们提高 学生的学习兴趣打开了另一扇窗口 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 三 提高学生学习兴趣的对策三 提高学生学习兴趣的对策建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 为了探索适合我校建筑专业 英语课的教学模式 本着 课伊始 趣已生 课继续 情更深 课已完 情未尽 原则 最后 由专业管理组长 学科组长 牵头归纳整理我组教学措施供大家借鉴 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 用灵活多样的教学模式激发学生学习兴趣 牢固树立 有效 有用 有趣 的教学理念 1 有效 教师必须确立学生的主体地位 树立 一采用切为学生的发展 思想 彻底改变原来单一的 以教师为中心的讲解 式 教学模式 采用任务驱动方式组织教学 开放型任务驱动方式 任务前 任务中 任务后 成果展示 提倡多鼓励 教学中时刻关注学生的进步和发展 2 有趣 指教师授课要创设一个宽松 有趣的学习氛围 激发学生的学 习兴趣 让学生在做中学 学中做 为此 我组教师积极探究开放式教学模式 并运用到实际教学中 我们正在尝试跳出教材 适当地删减教材 灵活的运用教 材的教学模式 注重 实用为主 够用为度 的教学原则 授课内容尽量选用贴 近学生生活教学情境 以此激发学生的学习兴趣 进而达到掌握知识的目的 3 有用 针对我校学生学习现状 我们教师在教学中灵活地将语言知识 点变枯燥为有趣 变形式单调为形式多样 以及依据教学需求和学生的学习层 次灵活地将班中学生分成学习小组 进行游戏竟猜 角色扮演 趣事故事等教 学模式 各组之间展开竞赛并累计加分 给予鼓励 以激发学生学习兴趣等 英语课教学中 我们尝试在就业班级穿插使用校本教材 校园英语 100 句 以 及学生生活中的 实用英语 营造学生学习英语的氛围 力求融趣味性 知 识性 参与性于一体 摈弃传统英语学习中的死记硬背 枯燥单调 力争让学 生在轻松愉悦的语言氛围中了解西方文化 享受学习英语的乐趣 循序渐进 逐步提高英语水平 为学生步入社会搭建良好的平台 建筑专业课恳请学校适 当增加校外参观实习和工地现场实习的机会 总之 在整个教学活动中 教师 既是指导者 合作者又是支持者 所以 教师不仅是教学生学习 而是要教会 学生如何学习 教学中倡导 没有最好 只有更好 的教学理念 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育 教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 四 用人格魅力感染学生 提升授课效果 使学生养成良好的学习习惯 建筑专业组学习 兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 水本无华 相荡乃至涟漪 石本无火 相击而生灵火 相应 师生 间如果默契了教与学的活动 那么最佳的教学效果将会应运而生 那么 如何 默契师生关系 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 1 师爱 我们常说 动人心者 莫先乎情 情不深则无以惊心动魄 其实 作为普通教师 要有教师的爱心与耐心 对学生不厚此薄彼 不厌其烦 始终以阳光的微笑与极高的热情帮助学生解决生活与学习上的问题 使得课堂 上的学生呈现畅所欲言的氛围 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 2 学高 作为教师 不但要关注学生的学习 生活 更重要的是要关心 自己的授课质量 努力使自己的授课内容风趣 知识面广 提高驾御课堂能力 以此达到用渊博的知识培养人才的目的 俗话说 天道酬勤亦酬术 相信在善 于谋划的领导带领下 在勤奋善教老师的指导下 我们的学生也一定会逐渐改 变恶习 陋习 成为德技双修的人才或升入高一级学府 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 以上是我们的粗浅认识 还望大家对我们的工作提出宝贵意见 以便促使 我们更好的进步与提高 建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 卢龙县职业技术教育中心 建筑技术组建筑专业组学习兴趣提高策略 4 让学生心灵的转角洒满金色的阳光 优化教学质量调动学生学习兴趣尊敬的领导 老师 大家好 此刻我谨代表二楼教育教学管理组发言 很高兴有这样的机会与大家 交流学习 但是如果让我拿出教学方面的真知灼见 我实在没有 有的只是粗浅的认识和一种虔诚的险恰庆蛆切希丹锥岸抨尤狰传牲峪挞葡芯躇娟寡哎藕袖氖裴汕泵冗犹囤边祥螺灌定渔泼旷筐槛绿溃刊潦倘濒熔侣鸿邪蔑菏絮裔奏氦斗蹲洪拷冯昼炳 2010