学校绩效考核表

学校绩效考核参考表学校绩效考核参考表 一级指标一级指标二级指标二级指标 三级指标三级指标评价要素评价要素得分得分 指导思想与指导思想与 办学思路办学思路 2020 分分 将 以服务为宗旨 就业为导向 的方针 贯穿在办学方向 人才培养 教学管理的 始终 培养思想与培养思想与 就业导向就业导向 1010 分分 培养目标定位准确 岗位指向明确 发展规划与发展规划与 发展前景发展前景 1010 分分 学校有科学的远景规划 分阶段的实施规划目标明确 科学务实措施切实可行 领导班子领导班子 6060 分分 班子素质班子素质 2020 分分 有较强的执法意识 依法办学 以德治校 校长办学理念新 具有开拓 创新 务实 精神 在群众中威望高 有组织开发课程资源 建设校本课程的能力 学校特色突出 学校的办学经验在全省职教界影响较大 具有一定的理论素质和领导和管理学校的基 本知识 能独立履行职位职责 廉洁奉公 作风民主 团结协作 联系教师 深入教 学 主义学习和推广先进经验 任职条件符合规定 年龄 学历 专业结构比较合理 内设机构内设机构 2020 分分 按编制 人事 教育部门的有关规定 设置内部管理机构和岗位 机构健全 配齐行 政管理人员 管理制度完善 管理科学 各部门分工具体 职责明确 运行效率运行效率 3030 分分 实行校长负责制 校长能有效地行使职权 各种议事制度运作良好 信息传递与反馈 渠道畅通 上传下达 令行禁止 解决问题及时 校务会议 教代会 教育工会和其 他群团组织能发挥作用 严格实行校务公开制度 财务管理规范 学校领导学校领导 130130 分分 管理机制管理机制 7070 分分 行政管理行政管理 2020 分分 学籍管理严格 有管理制度 学生入学 转学 借读 休学 复学 退学 留级 毕 业 结业 奖励 处分等 手续完备 材料齐全 真实可信 文书档案管理规范 分 类归档 有专人负责管理 查阅方便 有使用价值 财务管理制度健全 专任教师人专任教师人 数数 3030 分分 按编制配备教师 教师队伍结构合理 有统筹考虑教师的年龄 学历 性别 学科 岗位设置科学合理 教师必须持教师资格证上岗 专任教师学专任教师学 历历 2020 分分 专任教师专任教师 7070 分分 专任教师职专任教师职 称称 2020 分分 制度措施制度措施 2020 分分 实施 教师法 教师职业道德规范 师德建设师德建设 4040 分分 师德水准师德水准 2020 分分 热爱本职工作 又进取精神 为人师表 廉价从教 教师队伍建设教师队伍建设 150150 分分 培养培训培养培训 4040 分分 重视师资队伍的培养和培训 积极拓展教师来源渠道 有长远规划 年度安排 有制 度 措施和经费保证 教师队伍合理 教师素质和能力高 教师队伍建设 教师队伍组成合理 教师素质和能力高 校园校园 3030 分分 校内实验实校内实验实 习设备习设备 1515 分分 实验实习开实验实习开 出率出率 2020 分分 实验实训实验实训 5050 分分 校外 实训 校外 实训 基地与利用基地与利用 1515 分分 信息系统建信息系统建 设与利用设与利用 1010 分分 教学用计算教学用计算 机 多媒体机 多媒体 1010 分分 信息化建信息化建 设设 3030 分分 图书资料与图书资料与 借阅使用借阅使用 1010 分分 经费来源与经费来源与 使用使用 2020 分分 政府或主管部门重视支持学校发展 学校改革发展外部环境好 确保教育经费全额返 还学校 学校经费筹资渠道多 含专向补助经费 稳中有升 能满足学校办学和发 展需求 学校建设发展快 办学条件好 基础条件基础条件 与与 合理使用合理使用 140140 分分 经费经费 3030 分分 帮助贫困生帮助贫困生 1010 分分 学校有建立贫困学生资助制度 积极主动开展帮扶工作 筹资渠道多 形式多样 措 施得力 成效突出 学历教育人学历教育人 数数 3030 分分 办学规模办学规模 5050 分分 培养教育人培养教育人 数数 2020 分分 联合办学联合办学 1010 分分 校企合作校企合作 1010 分分 办学模式办学模式 3030 分分 弹性学制与弹性学制与 学分制学分制 1010 分分 内部激励机内部激励机 制制 3030 分分 办学机制办学机制 5050 分分 制度建设与制度建设与 运行机制改运行机制改 革革 2020 分分 德育工作与德育工作与 德育课德育课 2525 分分 校园文化校园文化 2525 分分 职业指导与职业指导与 就业服务就业服务 2525 分分 德育工作德育工作 100100 分分 安全工作安全工作 2525 分分 学校教育 生活 运动的场所实施符合卫生与消防安全要求 有卫生机构及专职人员 定期为学生体检 食堂条件好 学校无安全事故 卫生机构及工作要求 卫生室使用 面积大于 30 有必备的常用药物 有专职医务人员 开展卫生宣传 督查 服务 工作 食堂条件好 有卫生工作许可证 设备设施全 卫生条件好 食物存储 饭菜 烹调等 食堂用电与用火安全 食品至少 24 小时留样 专业建设专业建设 4040 分分 近三年大部分专业进行调整 论证 其中有二分之一以上专业 进行过 2 次调整 论 证 对教学计划进行慎重的滚动修改 在建新专业和改革老专业上成效显著 专业建 设 适应经济结构调整 技术进步和劳动力市场的变化 及时调整专业 灵活设置专 业 积极发展面向新兴产业 制造业和现代服务业 主干专业特色凸出 专业设置要 体现本地经济支柱产业 要有地方产业的特色 专业建设要体现 长线和短线结合 以短补长 租房也辐射贯通 滚动发展 学历与培养互补 多远结合 宽口径与窄口 径并存 以宽为主 课程体系与课程体系与 内容改革内容改革 4040 分分 重视课程体系和课程内容改革 不断研讨课程综合化 构建教学模块等方式 多数专 业建立了新的市场经济和技术进步的课程 教学内容改革成效显著 使其适应新的人 才培养模式 课程体系改革 一年学基础 一年学技能 一年顶岗实习 要根据产 业结构调整的实际情况 形成就业导向的课程体系和教材体系 要体现现代职业教育 课程的能力观 基础观 过程观 体现现代职业教育的研究性 综合性 分层性 开 放性 灵活性等发展趋势 要有校本课程 新的培养模式 培养技能型人才 教学方法改教学方法改 革革 4040 分分 重视和不断探索新的人才培养模式 积极进行教学方法 考核方法改革 提高教学质 量效果显著 教学方法改革 课堂 实践 教学改革 体现由教师中心向学生中心转 变 由重共性向重个性转变 由重理论向重实践转变 由重教室向重现场转变 考核 方法改革 体现评价制度的改革 有选拔考试向达标考试转变 有考记住什么向考会 做什么转变 有重结果向重过程转变 教学手段改革 体现因材施教 分成教学 专业实习管专业实习管 理理 5050 分分 建立健全实习管理制度 妥善安排学生实习内容 场合 方式 做到实习计划的落实 指导教师的到位 确保实习期间学生安全 实验实训等常规管理制度完善 实习实训 计划 大纲 与实习单位签订的实习协议应包含实习内容 形式和管理方法 明确学 校 实习单位 学生的责任 建立学校 实习单位 学校家长的实习信息通报制度 加强学生的劳动纪律 生产安全等方面的教育 规范管理规范管理 与与 改革创新改革创新 440440 分分 教育教学教育教学 改革与管改革与管 理理 210210 分分 教学质量保教学质量保 障措施障措施 4040 分分 教学常规管理规范 严格 并突出创新 组织教育教学课题研究 教学文件完备齐全 教学质量保障机制健全 措施得力 手段先进 成效显著 小雪督导自己切实有效 教风学风正 教学质量高 教学质量保障 教学文件齐全 管理制度健全 工作机构 高效 管理工作规范 有创新 有特点 教材选用规范 专任负责 课前发放到位 后勤保障机构工作队促进教学改革作用大 办学质量办学质量 140140 分分 骨干师范骨干师范 作用作用 6060 分分 骨干作用与骨干作用与 教研成果教研成果 3030 分分 学校在省级以上职教学会 专业研究会等机构汇总骨干作用突出 学校是县级职教中 心依托挂牌校 充分发挥学校辐射作用 教科研成果多 在全省职教界影响较大 学 校骨干作用 县级职教中心依托校冷静充分发挥职教中心成为农村职业教育和培训重 要载体功能作用 学校在职业教育 教学 教研机构中担任的职务 具体承担的任务 的承担教科研活动情况 在省级以上会议或媒体上推介本校经验 广告类文章和资料 不属于经验介绍 教 科 研成果 本校领导 专任教师 职工撰写的专著 著作 译著 有水平的论文 组织编写教材 取得的科研成果等 职教界影响大 学校在办 学模式改革 校企合作 专业建设 社会培训等有突出成绩 示范作用强 窗口骨干 作用突出 示范专业与示范专业与 紧缺人才培紧缺人才培 养养 2020 分分 专业设置与当地经济支柱产业发展需求紧密结合 有省级以上骨干示范性专业或省级 以上紧缺人才培训基地 学校开设专业的专业特色明显在设置新专业的改造老专业三 成效显著 为当地培养了紧缺人才 学校荣誉与学校荣誉与 社会声誉社会声誉 1010 分分 就业率与稳就业率与稳 定率定率 6060 分分 职业学校培养的学生能否顺利就业 是否受社会欢迎 是衡量学校办学质量的主要标 准 不论是学校推荐还是自谋职业 凡是有相对稳定的工作岗位和经济收入的即为就业 中职学校毕业生升入对口高职院校 或专业 的可计入就业率 升入非对口高职的 不计入就业率 艺术 体育专业除外 专业对口率 毕业生毕业后专业对口情况 中间换过单位但专业未换者仍按 对口 统计 就业稳定率 毕