2016年上半年宣传思想文化工作总结

1 / 82016 年上半年宣传思想文化工作总结2016 年上半年，我镇宣传思想工作在县委宣传部的精心指导下，紧紧围绕镇党委、政府的工作大局和中心任务，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，解放思想、实事求是、与时俱进，贴近实际、贴近生活、贴近群众，在创新上求突破，在落实上下功夫，唱响主旋律，打好主动仗，为加快发展、科学发展、创新发展、构建和谐社会提供有力的思想保证、精神动力与舆论支持。一、工作开展情况（一）加强理论学习。我镇始终坚持把理论武装工作作为宣传思想工作的首要任务来抓，根据县委统一布置，充分发挥党委理论中心组的龙头示范作用和镇远程教育的阵地作用，进一步深化各级干部的理论学习，提高干部队伍的思想政治素质，增强为民服务、为群众办实事的本领。1抓好党委中心组的学习。进一步完善镇党委理论学习中心组制度，发挥理论学习中心组的龙头示范和表率作用，带头学好、贯彻好党的十七大和十七届四中、五中全会和县十二次党代会精神。在抓好学习的同时，领导干部注重深入基层调查研究，不断提高科学决策、民主2 / 8决策的水平，为全镇创造学习型机关树立良好的榜样。上半年全镇共组织镇中心组学习 2 次。2以深入学习贯彻十七大为主线，深化拓展理论武装工作。按照科学发展的要求，紧密结合广大党员干部的思想实际，引导党员干部深刻认识科学发展观的重大意义、深刻内涵、精神实质和实践要求，进一步用科学发展观武装全镇党员干部头脑，增强树立和落实科学发展观的自觉性和坚定性。3以远程教育为载体，全面提升全体机关干部的政策理论水平。紧紧围绕“政策到会、理论到心、行动到人”的方针，完善远程教育制度。通过听讲座、看事例、议工作、谈体会等形式，做到集中学习和自身学习相结合，理论知识与业务能力相结合，正面宣传和反面教训相结合，坚持每月至少集中学习 1 次，以此增强机关干部的思想政治素质和工作能力。上半年集中机关干部参加远程教育学习 7 次，着力推动学习型机关的创建。4抓好基层党员干部的学习教育。充分发挥镇远程教育和基层各村支部远程教育的阵地作用，除镇党委组织集中学习外，还定期安排各村组织党员、干部收看远程教育内容。5积极支持干部职工参加各类学习培训，先后组织参加了 3 名青年职工参加了全县的中青年干部培训。3 / 8在抗旱保春耕期间，镇党委组织对全镇的党员致富户进行了科技培训。（二）深入开展制度建设。为着力转变不符合科学发展观要求，不适应市场化取向改革的思想观念。按照上级的总体部署，木杆镇于上半年在全镇的干部职工、全体共产党员中继续开展了解放思想大讨论、深入落实阳光政府、效能政府、法制政府、责任政府四项制度活动，落实 1 名党政办工作人员负责“96128”电话查询员和网络查询员工作，切实为查询群众做好每一件事的回答，确保满意率大 100%。做到了组织领导到位、任务落实到位和思想发动到位，实事求是、不走过场。（三）围绕中心工作、抓好内外宣传。在对内宣传上，运用悬挂横幅、张贴标语、致全镇人民的一份信、出宣传栏等多种方式进行广泛宣传。上半年围绕防灾减灾宣传周、文明创建、手足口病防治、土地整理、安全生产、计划生育等中心工作，先后悬挂横条 100 余条、张贴标语近 500 张、出宣传栏 5 期、印发8000 份“致全镇居民的一份信“进行全面广泛宣传。在对外宣传上，1、我们完善奖励措施，鼓励大家多投稿，投好稿，1 至 6 月，上报信息 100 余条，被各种刊物采用 90 余4 / 8条。2、充分利用信息公开、网站等平台宣传木杆；3、利用市县党委、政府开通的政府门户网站对我镇网络宣传进行了更新，宣传又添新平台。（四）积极抓好学习型党组织建设。按照县委“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总要求，制定完善了学习计划、学习方案，采用集中学习与自学、定期学习与日常学习相结合的方式，建立“勤学、常学、终身学”的学习机制，引导广大党员加强学习，不断提高全体党员的思想道德和科学文化素质，增强党员的理论素养、学习能力和解决实际问题的能力，在全镇大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。（五）深化学习杨善洲活动。一是组织引导广大党员干部群众围绕学习杨善洲先进事迹，对照杨善洲同志精神，找差距、寻不足，进行讨论学习、撰写心得体会，明确努力方向；二是把学习杨善洲同志先进事迹与开展创先争优活动结合起来，与做好本职工作相结合，教育和引导广大党员干部开拓创新，扎实工作，使杨善洲精神在促进工作落实中得到实践；政府机关领导和党员干部，围绕工作实际，率先垂范、以身作则，深入联系村委会做好指导督促工作，使杨善洲精神在基层一线发扬光大；农村党员干部通过学习先进事迹，5 / 8带领群众开展新农合、新农村建设等工作，把向杨善洲同志学习转化为实际行动，加快推进科学发展。（六）广泛开展净化社会文化环境，促进未成年人健康成长活动。为深入贯彻落实中央、省、市关于净化社会文化环境的要求，为未成年人健康成长和全面发展创造积极健康向上的社会文化环境，形成良好的社会风尚，切实把我镇净化社会文化环境的各项工作落到实处，结合我镇实际，制定了实施方案，成立了领导小组，努力营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境。1加大网吧管理力度。组织力量对群众反映强烈的黑网吧进行集中整治，依据有关法律法规，坚决予以取缔。2进一步加强校园周边环境治理。严禁在中小学校周围开办电子游艺室、电玩等娱乐场所，以及禁止随意摆摊设点。定期组织开展校园周边环境专项检查，发现问题及时会同有关部门处理。严厉打击教唆胁迫、引诱指使未成年人从事各种不良文化活动进行牟利的不法行为。（七）加强基层文化阵地和队伍建设，为推动宣传思想工作科学发展提供有力保障。镇文化站投入使用，大大丰富了全镇居民的文化生活。在加强基层建设的同时，我们也相当重视基层文6 / 8化队伍的建设，全镇落实了 8 个专职的文化员，农家书屋5 家，发展文化中心户 4 户，农家文化大院 2 个。（八）筑牢宣传阵地，服务新农村建设。按照宣传工作“三贴近”的要求，加大文化宣传工作进农村、服务农民力度，增强群众相信科学，利用科学致富的本领。在每一个新农村示范点，创建一个“四合一”活动室，即，一个党员活动室，一个宣传教育活动室，一个妇女之家，一个治保会。尤其是在飘石板新村，我们充分利用多功能活动室，大力宣传社会主义新风尚，引导农民改进思想，培养科学致富能力，鼓励农民争做新农民。制定飘石板新村文明公约，划定公共卫生区域，规范村民言行，倡导移风易俗、勤俭节约，鼓励群众相互帮助。充分发挥治保组织的作用，飘石板达到了无治安刑事案件、无上访、无邪教、无出村纠纷。群众的思想道德素质有了很大提高，建设新农村的信心空前高涨。（九）深入开展创先争优活动，提高党政执政效能。为结合“示范点创建”活动开展，木杆镇要求各党总支认真做好“一查二评三表率” ，把创优争先活动推向高潮。 “一查”是结合工作实际，以“两不误，两促进”的原则，严格做好“自我检查、自我检讨”的工作，并形成书面材料上报镇党委。 “二评”是以开展村民代表大会和7 / 8民主生活会的形式，开展个人评议与支部工作效益评议，认真总结上半年工作完成情况，查找不足予以纠正。 “三表率”是进一步完善管理制度，做好“制度执行上做表率” ；要求各支部党员干部要树立“公道正派的形象、清正廉洁的形象、锐意进取的形象和为人民服务的形象”四种形象，做到“形象树立上做表率” ；要求各支部党员干部要进行“与过去的工作对比、与兄弟支部对比，与优秀典型对比”的“三对比” ，从而找出差距，明确目标，推进工作，做到“工作推进上做表率” 。二、存在的不足一是外宣力度不够，宣传队伍力量有待进一步加强；二是宣传办公条件滞后，宣传载体缺乏；三是在某些领域思想工作力度不够；四是农村精神文明创建活动发展不平衡；五是群众性文化活动场次少。三、下步工作打算1继续抓好中心小组及党员干部理论学习。主要是抓好两个方面：一是理论中心组学习交流活动加强，确保全年不少于 4 次。二是以远程教育接收站点为载体，教育、服务于广大农村党员干群，进一步加强技术指导，提高站点接收质量和使用效率；2抓好社会宣传和典型宣传。以全镇重点项目建设、新农村建设以及中