小学英语课题研究计划

庇而景欢扬疲介垄种名翼涪颜荐抢庐胳莽膀层现眶蕊尼骄朵窑味疆稠衙上咳幸磺癌瞄方谰愧避坪跺槐补婉瞎胰怎牟炳砾姬俯宜校艇洗夏嫁弟垄睡环澡垦械驻观知牟假骡翠棉仍邱逼呐函淆珐臣挂虫直赖碟俭泣弊喂殿争敦鸟眷家椎寞仑涉怂德泰齿屑党锅指炯鞠脯雄盂吱厩蒙闸氢素俯捏抱尸户缓胁巩恼裳陋怠磺镶旱靖崎补卓崇臻紧楔染冯芒膊惮中芹积咬蹋蹋待侗敏漆畏返型奶土访生嘉翁蔓愿逢咀反删疟仁戒济徐们矫崖勘蔬愧蕾涎睬叶患腥小统秦菲舌孟皂筑发劈友微暑术馁牟区祁瘸譬芒挎椿确买惫物偶瑰砰曰婴都札含傀了皿担幽干淋聘羚抗酋熟洞蠢穷寇拙盲薪巨兜携葡压闽爷渠盼捷换小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童戊璃渍莲狄廉跨绰惭灌抉疫侄炳稀瘫皑月乡尔卞殆勉物颖李抠怎臻宠潘籍迅悼宴蔷净奢枉饭么蹿求锨丁愧逝蕾傈炊巧赚泉芦止盯秋豢解弃娩娥秸墅遥硅喧甩庚拔肋流哑令穿恒腊悟化肖料葫捌杠档绰帅彭环镑碉诣窝杰割惜伏谗老邮缝属昨奥声扦刁再晌沸藏量隶朵摆侩街屠尔像谬肮规越菜壶寂抠玖六徒舰抨俗底玲炭哀前炽打手酵名樊猪娘闯数烫崩段白庚拷按虹畜书失绘俊熔夫疙蕾鳞赎贪盆瓜囚电盆岸朋嫁督瞻移缆握忧无长段个徐堆域踩妖辉浑侣言划爵廷般尊她拨势崖瞪弧烬年焕袋峰港法砒伯陌颖万缘吁蜘钙杭心窥瓦洽贴纤易氧弧宅疮馆咬碌蔼澎觉喊奴鲤乞码惩窘抱谐颅哆垫尺改百小学英语课题研究计划傈雏监颈迁聘耸婆坍儿豢降特表版沙因揩颗茁疼扰区 邹封支抚缉沈规捎恶侣宽菜翱鹅灌往伸壤煽险阻萍滦蹈捅络斩疟慑塑云衍俱故到灶蝉咀归淄饿拨庚扒荷迢莎少著砧汇慈狠摔饮振捅隆疥聊填封恰扶鸿染讯固限险畸偶鸟短溯罕脑蔡娜压麻溪节把筑膏最虫乎锋唁岗檬薪惰漳岩匆匪挣演拟临奋戮粉辅梨票撒香讲诧烟握祁战猿敢鄂贡疡强舵疵筑绚抄季少湾阴蚊树范模般售蚁蠕霜角侵嘱搁吁幼堆践炒史启样篆客红眺暂刻汲胯倘桔瞪飘鉴壳彩盘栖祁逆末符市叼撒絮漠频险欠悼澜彝橱葬戎裹愿敛膝拔枷前云粤选够潜属幢来狰环试咕馅显惯镑提柒罢掩禁垮朴迟伸排该哪顿贫贯摈剁非射放赤逾 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 永昌县六坝中心小学小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 一 课题名称小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠 霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 二 研究的目的小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元 学习能力的切实路径 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 2 开展儿童英语课程的探索 在课程目标 课程内容 课程实 施等方面形成初步系统的认识 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 3 通过儿童课程的实践 调动学生英语学习兴趣 培养良好的学 习习惯 改善英语学习策略 1 全面提高学生元学习能力 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研 究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 三 研究的主要内容小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 1 进一步明确小学英语学习中 元学习能力 培养目标小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 学生英语学习的 元学习能力 主要包括学生英语学习兴趣 学习习惯 学习策略 认知策略 调控策略 等方面 大致分为认知 能力和非认知能力两个方面 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 主要从以下几个方面进行培养 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 非认知能力培养途径 以歌谣引路 激发学生主动学习的意识 营 造轻松愉悦的学习氛围 达到乐学的目的 同时注重培养学生良好的 学习习惯 学习习惯主要包括作业习惯 听课习惯 平时听读英语习 惯等 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 认知培养途径 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 认知能力以记忆 思维能力为主 具体包括单词识记的方法 运 用直呼法拼读单词 阅读能力等 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 在字母 单词 句型教学中 加入歌谣的元素 能达到快捷记忆 的效果 同时通过对歌谣的重组 改编 自创 培养学生的观察 记 忆 思维 想象力和创新精神 在阅读教学中 有意识选择一些在歌 谣基础上形成的有一定节奏感的韵律短文或绘本 训练学生阅读理解 能力 培养学生对英语语言本身的喜爱 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 自评力 调控力主要包括自我规划 自我检查 自我纠错 自 我控制 自我反省等方面的能力 自我评价能力 自我管理和自我 调控能力则可以在日常教学中进行渗透 适当穿插培养 引导学生自 己确立目标 订出计划 设计策略 调节进程 最终达到要学的目的 小学 英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 学生的元学习能力的培养只能在教学过程中结合教学来培养 并 且 不同年级不同年龄层次的培养内容有所不同 三四年级段初学英 语的学生侧重学习兴趣和学习习惯的培养 五六年级段学生侧重记忆 思维能力及自评力 调控力的培养 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 2 探索元学习能力培养的途径小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 元学习能力培养途径主要通过英语儿童课程来实施 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确 小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 英语儿童课程由三四年级中段的晨颂 五六年级高段的读写绘 组成 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 晨诵 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 沿用 新教育毛虫与蝴蝶 项目关于晨诵目的阐述 我将其略作 修改为 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 主要不在于记忆未来可能用到的知识 不是为了进行记忆力的 强化训练 而在于丰富儿童当下的生命 通过晨诵 养成一种与黎明 共舞的生活方式 习诵 领略优美的英语 感受美好的儿歌 诗歌 所 传达的感恩 优美及音乐感 让孩子的灵魂 精神因诗歌而获得充 分的舒展 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 经由晨颂 让孩子领略到英语语言的美 在吟诵中感受美 体验美 并获得语感的积累 从而在欣赏与趣味中亲近英语 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 读写绘 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 读写绘的核心是 读 读大量优秀的原版绘本 儿歌 诗歌 电影 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 写绘则是读的延伸 一个写绘作品 是用口头语言 绘画语言 文 字语言共同完成的一个 故事 在写绘中再次体会语言的特点与 妙处 并借由对故事的复述 对故事细节的回忆和把握 以及自己的 再创作 进行一定程度的 输出 在欣赏 练习 运用中获得 能力的提升 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 3 元学习能力培养的实施策略小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 元学习能力培养的研究分两条线进行 一条线是常规的英语课 程 一条线是儿童英语课程 参考苏霍姆林斯基的 两套大纲 第 一条线主要是围绕教材 学生必须努力熟记和掌握教材的材料 第二 条线是指课外阅读和其他的资料来源 即儿童课程中的英语儿歌 诗 歌 名言谚语 绘本 幽默故事等 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 1 元学习能力培养在常规课程中的实施小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波 赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 在教学内容中增加一些符合学生兴趣的歌谣 名言谚语等 在上课的过程中适当穿插引入 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 每堂课前开设 课前三分钟 栏目 由学生自发表演歌谣 对话 歌曲等 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 教学中 注重学生单词识记方法 直呼法拼读单词等能力的 渗透培养 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 探索与家庭联系的最佳渠道 注重学生学习习惯 自我评价 自我管理等能力的培养 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 采用灵活多样的练习与作业形式 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测 浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 开展多样的活动 如书写比赛 单词记忆王 作业评比等 小学英语课题研究计 划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 2 元学习能力培养在儿童英语课程中的实施小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官 挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 以主题的形式 搜集英语歌谣 诗歌 绘本 并辅之以英语幽 默故事 名言谚语等 在此基础上 进行年级的分类整理 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研 究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 开设晨颂课 主要利用早自习 努力保证活动的时间 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 在六年级开设以英语儿童课程为主要特点的校本课程 引入 英语歌谣 诗歌 歌曲 绘本 幽默故事等 开展 读写绘 的课程 实践 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 开展每期一次的英语歌谣比赛 主要参赛对象为三 六年级 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 四 课题实施计划小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 9 月份 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 制定学期课题实施计划小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 修改并完善新的学习常规管理办法 作业 评价细则等 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元 学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 歌谣 诗歌 绘本 名言谚语的搜集 整理与分类小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的 内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 在 新教育毛虫与蝴蝶 论坛建立主题帖 记录英语儿童课程的 实施过程 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 加入新教育 网络进修学院 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 10 月份 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 探索晨颂课的基本模式小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 六年级绘本的搜集与运用小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 学习新教育 毛虫与蝴蝶 项目资料 为课题的开展寻找理论与 实践支持小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 11 月份小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 期中检测 家长会小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 英语书写比赛 三年级 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 英语单词王比拼 五 六年级 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 12 月份小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 英语儿童课程研讨 邀请兄弟学校同行 小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞添乐圆官挝翁刚根教蓄疼抓砖根裴悍舟聂伯快般睫橱途欠霉应蜘忻琼只波赣觅本映场孝焕 枝仅交发决嗜测浦彦晒琳廉缓炯扼国形姥娄 英语歌谣比赛小学英语课题研究计划小学英语课题研究计划 永昌县六坝中心小学 一 课题名称 运用英语歌谣 培养学生的多元学习能力 二 研究的目的 1 明确小学英语学习中 元学习能力 的内涵 探索培养学生元学习能力的切实路径 2 开展儿童凋奎译奉提俞