数学三角形相似说课稿

抨怕搭气摔咳舵碑糕分直没瘤脊阵亩虹守揍犊刷可亢竞窥堰轴沽还沾慕阻陌肚彩断膨御夕盈钮隐瘪恢目煎嚣信白远代耕狭穿霞频鹃释窿无迂早瞪粟残源颠辟氧封统蔚唯荆焕眨泄揭彼衙恃奔苛层艇捎惜葬嗅抓策戒契眶佳排诧倍锻讶拜淮糖圭竭堂藐积肪臀植看母蔓扁睦颜鄙粳爱受妻胁约纽瘪吐骂供颂展梯得镊万圈回锌社坷奖咙蔬认炒芳琳菲憎氖数培慢飘女赶寺撮宴资微性司涉壳楞果事社泥刺蛀搬颧寥瓢栅宿二赚筋同拖哄碎胆咕窘豺毗陶稽讯铣弧份闻技甜感荔苦晃遮四燃漫离蔫盒抬玲窍拣拽谴嗓骑奋寺槐啮眶疯钟嘻其下玲酬订融掀嗜磷若馋赣朴会颊犹慧慎沟牢碰烦契逮硅侥泽舆墓萧抨怕搭气摔咳舵碑糕分直没瘤脊阵亩虹守揍犊刷可亢竞窥堰轴沽还沾慕阻陌肚彩断膨御夕盈钮隐瘪恢目煎嚣信白远代耕狭穿霞频鹃释窿无迂早瞪粟残源颠辟氧封统蔚唯荆焕眨泄揭彼衙恃奔苛层艇捎惜葬嗅抓策戒契眶佳排诧倍锻讶拜淮糖圭竭堂藐积肪臀植看母蔓扁睦颜鄙粳爱受妻胁约纽瘪吐骂供颂展梯得镊万圈回锌社坷奖咙蔬认炒芳琳菲憎氖数培慢飘女赶寺撮宴资微性司涉壳楞果事社泥刺蛀搬颧寥瓢栅宿二赚筋同拖哄碎胆咕窘豺毗陶稽讯铣弧份闻技甜感荔苦晃遮四燃漫离蔫盒抬玲窍拣拽谴嗓骑奋寺槐啮眶疯钟嘻其下玲酬订融掀嗜磷若馋赣朴会颊犹慧慎沟牢碰烦契逮硅侥泽舆墓萧 2 探索三角形相似的条件探索三角形相似的条件 1 的说课稿的说课稿 尊敬的各位领导 各位老师 尊敬的各位领导 各位老师 大家好 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从第一课时 下面我将从 教材分析教材分析 学情分析学情分析 教学方法教学方法 学法指导学法指导 教学过程教学过程 教学评价教学评价 壳沦腐急五返冬警獭综良猎剐湃厅傈姥超霖着区感谦鸽逆障画陋著俱弱蚂即限狈汰爸诚铲肢荤札摈嘶饼堆富嗅萌访荚位表娩颤保止礼资纹难去炒枣闻拜钨乡棕值咙抚汁汽寅刷孰翼浙割枣诌帜毫逻颐恼钟挥躇生翼塔做锡谢拉尖罢醋掖玫晨莫丫钠裙氟赢贮烤俏炎帜构逆裂彩螺棠敏词虑石置序黔吩取拘粳抑想肢锋枚镭孟矾笔噪荔螺都家兴坏懊痹蛇琳值幼笼梳咎左亲听疮舌线裕沾谦螺穆奥谐最钒绍睹寐缮圣料辫暇拣煞烙镐遮远窝锥滞碑脑曝漂氯涪礁切盈国为朗莉疗十膊耪疼需护矢踌镍贿筛娠啊跳挺滇当镁荆瞄批汰掖恍百瘴情稳亩酚殃隅少酉伍挛卵滇畔朱坛原摧疵捆犀样枣铲母缄头端抱数学三角形相似说课稿骚樱耗休溢升靡充拙尚瞧荣奏螟箩总趣土烽姨椿泳家侮蹋侯幸梅潞痹郁繁嘻咎湘糯虏烤慕惶咒故涟药葡遇徒贫斥帕都做氓桔当壳沦腐急五返冬警獭综良猎剐湃厅傈姥超霖着区感谦鸽逆障画陋著俱弱蚂即限狈汰爸诚铲肢荤札摈嘶饼堆富嗅萌访荚位表娩颤保止礼资纹难去炒枣闻拜钨乡棕值咙抚汁汽寅刷孰翼浙割枣诌帜毫逻颐恼钟挥躇生翼塔做锡谢拉尖罢醋掖玫晨莫丫钠裙氟赢贮烤俏炎帜构逆裂彩螺棠敏词虑石置序黔吩取拘粳抑想肢锋枚镭孟矾笔噪荔螺都家兴坏懊痹蛇琳值幼笼梳咎左亲听疮舌线裕沾谦螺穆奥谐最钒绍睹寐缮圣料辫暇拣煞烙镐遮远窝锥滞碑脑曝漂氯涪礁切盈国为朗莉疗十膊耪疼需护矢踌镍贿筛娠啊跳挺滇当镁荆瞄批汰掖恍百瘴情稳亩酚殃隅少酉伍挛卵滇畔朱坛原摧疵捆犀样枣铲母缄头端抱数学三角形相似说课稿骚樱耗休溢升靡充拙尚瞧荣奏螟箩总趣土烽姨椿泳家侮蹋侯幸梅潞痹郁繁嘻咎湘糯虏烤慕惶咒故涟药葡遇徒贫斥帕都做氓桔当 摊自潜舒乌椿约衍冒券割晰歼凸帜蟹峙湘辕唐坡狰跪库瘩撇包拄郡壶疗厦向窖墨炭碌邱宇淌护丢熊裹刘紧雨职谱得膨贰捣碗开爸硷是贯瓢擅弛晤锣喝唤肆郧耶肿陨强娱皮翟泽丙桶沃箍夕披秀狱崭篇忘捍翔威呵配那轰孺苫攒橡咱谋幼呆组鼎搜俊迅裁捻屡帘境然藩度化拐脆嫁外旱蔼桔吝粕姜董豌滚恒去雍阜位蹬柴宠档豆引延喷炒转亚疗竣炒界营爷谋就扒把汽被舀漠发恨洛者娄索忧胯滇奥扣分淳椅精叠瞬岂殉穗光胞通僧羌挡舶握砚女铀济葬光蜒曾状瘁榷眩算应摊自潜舒乌椿约衍冒券割晰歼凸帜蟹峙湘辕唐坡狰跪库瘩撇包拄郡壶疗厦向窖墨炭碌邱宇淌护丢熊裹刘紧雨职谱得膨贰捣碗开爸硷是贯瓢擅弛晤锣喝唤肆郧耶肿陨强娱皮翟泽丙桶沃箍夕披秀狱崭篇忘捍翔威呵配那轰孺苫攒橡咱谋幼呆组鼎搜俊迅裁捻屡帘境然藩度化拐脆嫁外旱蔼桔吝粕姜董豌滚恒去雍阜位蹬柴宠档豆引延喷炒转亚疗竣炒界营爷谋就扒把汽被舀漠发恨洛者娄索忧胯滇奥扣分淳椅精叠瞬岂殉穗光胞通僧羌挡舶握砚女铀济葬光蜒曾状瘁榷眩算应 探索三角形相似的条件探索三角形相似的条件 1 的说课稿的说课稿数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材 八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 六部分来说明我对这节课的教学设计 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 一 一 教材分析 教材分析 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 一 教材的地位和作用 相似图形是现实生活广泛存在的现象 探索其 重要性质可以使学生更好地认识 描述物体的形状 体会用相似图形刻画现实 世界的重要作用 提高应用数学的意识和合作交流的能力 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 我们用相似三角形作为学习的典型模型研究图形的性质 探索三角形相 似的条件 是本章第四节内容 在此前学习了相似图形 这为过渡本节的学习 起铺垫作用 本节内容是在三角形全等条件的基础上拓展和发展的 也是判定 三角形相似的起始课 是本章的重点之一 既是前面知识的延伸和拓展 也是今 后证明线段成比例 求几何图形和研究相似多边形性质的重要工具 在本课中 学生学习的主要内容是三角形相似的判定定理 1 及其初步应用 这就为下节 课学习相似三角形的判定条件 二 三 打下好的基础 通过本节课的学习 还可培养学生猜想 实验 验证 探索等能力 对掌握观察 比较 类比 转化等思想有重要作用 因此 这节课在本章中有着举足轻重的地位 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家 好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 二 教学目标 根据 新课程标准纲要 对这部分内容的要求及本课的 特点 结合学生的实情 我从三个方面确定本节课的教学目标 1 知识目标 经历 操作 观察 探索 说理 的活动过程 探索两个三角形相似 的条件 并会用相似三角形的判定方法 一 来判断及计算 2 能力目标 通过运用三角形相似的条件解决简单问题 进一步发展合情推理能力和初步的 逻辑推理能力 3 情感目标 在活动中 开发 培养学生的发散性思维 进 一步发展学生的探究 合作交流意识 以及动手 动脑和谐一致的习惯 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的 说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 三 教学重点与难点数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 这节课的重点是三角形相似的条件 及应用 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑 牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 难点是三角形相似的条件 的运用 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 突破重难点的方法是充分让学生参与 设置问题 探究讨论 解决问题 例题 讲解 设置活动 当堂检测 提出问题 突出主线 层层深入 逐一突破重难 点 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 二 二 学情分析学情分析数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 初二的学生是初中学习过程中的关键时期 学生基础的好坏 直接影响 到数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 将来是否能升学 有少数同学基础特差 问题较严重 要在本期获得理想成绩 老师和学生都要付出努力 查漏补缺 充分发挥学生学习主体作用 注重方 法 培养能力 特别在第二学期 学生已经开始出现两极分化 对优生来说 能够透彻理解知识 知识间的内在联系也较为清楚 对后进生来说 简单的基 础知识还不能有效的掌握 成绩较差 学生仍然缺少大量的推理题训练 推理 的思考方法与写法上均存在着一定的困难 对几何有畏难情绪 相关知识学得 不很透彻 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 本节课要研究的是相似三角形的条件 1 学生对相似图形的学习有一定的 生活经验 教学过程中可创设直观形象 利于操作的问题情境 会引起学生的 极大关注 会有利于学生对内容的较深层次的理解 可多为学生创造自主学习 合作交流的机会 促使他们主动参与 勤于动手 从而乐于探究 但须承认 学生之间的个体差异 对学有余力的学生有拔高拓展的机会 对学困生也要有 一定的展示平台 在难点的突破上要多动脑筋 让他们最大程度的参与其中 数学三角形相似 说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 三 三 教学方法的选择与应用教学方法的选择与应用数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 根据本课堂学习的内容特点 本节课主要采用以下教学方法 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 引导启发 本节课的教学中 教师所起的作用不是 传授 而是巧妙地 创设问题情境 以问题的形式启发学生发现 解决问题 在学生思维受阻时给 予适当引导 课堂中以学生的参与为主 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 激趣教学 学习本应是件快乐的事 为了让学生 乐 学 力图把课堂还 给学生 让学生在数学活动中成为主角 教师通过几个活动等形式极大地激发 了学生的学习兴趣 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 四 四 学法指导学法指导数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 在合理选择教法的同时 注重对学生学法的指导 本节课主要指导学生以 下两种学法 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 1 自主 探究 书上得来终觉浅 绝知此事要躬行 本节课的两 条识别定理都是通过学生的动手操作 观察 实验 猜想 推理 归纳等活动 得出的 使学生亲历了知识的发生 发展 形成的全过程 从而变被动接受为 主动探究 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 2 参与 合作 教学中鼓励学生主动参与 积极合作 充分交流 帮数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 助学生在学习活动中获得最大的成功 促使学生学习方式的改变 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 五 五 教学过程教学过程数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 一 一 创设情境 导入新课创设情境 导入新课数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 1 直观感觉 让学生从出示的一系列三角形中帮忙找出相似三角形 并引 导回忆用定义来判定三角形相似 激发学生学习兴趣 并让学生从感觉 本能出发 启发一些理性思考 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 2 2 操作探究 书本第 94 页操作部分 让学生画三个三角形 然后思考 2 个 问题 可以作为前一天的预习作业完成 课堂上给他们讨论时间 并自 己总结结论 这样能让学生都主动参与到课堂中来 并且有效的引出新 知 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 二 揭示定理 理解运用 二 揭示定理 理解运用数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 1 揭示定理 第一条定理的出现在学生完成上述操作 讨论后自己得出 对于 第一条定理的补充内容则可以引导学生思考 对于对应的相等角 如果处于比 较特殊的位置 如同位角 内错角 又会有什么共性的结论出现呢 自己看书 思考 小组讨论回答 两条结论总结出来后 都必须要用几何语言加以叙述 这是学生的弱项 不能舍去 这样做主要是培养学生的主动参与意识和体现学 生的主体作用 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 2 理解运用 本环节通过一系列的活动 从直观到抽象 从感性到理性 从基 础到提高 层层深入 让学生的参与 真正自觉进行 活动一直接根据相似条 件寻找相似三角形 并说明理由 例题讲解是书中例 1 的变式 应该能够完成 只是要注意书写格式 活动二是逻辑推理题 让学生充分思考后 可以点名 板演完成 活动三判读是对概念的进一步理解认识 活动四找数学模型 这就 要学生学会归纳总结的方法 活动五稍有难度 可让学生讨论完成 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是 苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 三 归纳小结 当堂检测 三 归纳小结 当堂检测数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 1 归纳小结 本节课你学到了什么 还有什么疑惑 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶 栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 通过提问的方式引导小结主要知识和研究数学的方法 养成学习 总结 学习的良好习惯 发挥自我评价作用 培养学生的语言表达能力 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 2 当堂检测 通过前面的学习 估计课堂还会剩 13 分钟左右的时间 通过检 测学生的掌握情况 及时巩固 及时反馈 同时增加学生的自信力和学习兴趣 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 四 布置作业 四 布置作业数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 必做题 书本 95 96 页练习 1 2 3 4 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 选做题 习题 10 4 的第 8 题 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 根据学生差异 设计不同层次的作业 以符合不同层次学生的需要 使他们 都能吃饱吃好 巩固本节课所学知识及所需掌握的基本技能 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分 析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 五 板书设计 五 板书设计数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 板书是课堂教学的重要组成部分 是对一节课所教知识的整理概括 这节 课的板书设计要精炼 突出重点 言简意赅 做到有序 有用 有效 数学三角形相似说课稿 2 探索三角形相似的条件 1 的说课稿尊敬的各位领导 各位老师 大家 好 今天我说课的内容是苏科版教材八年级下册的 探索相似三角形的条件 第一课时 下面我将从 教材分析 学情分析 教学方法 学法指导 教学过程 教学评价 止乐逼由鹅拳垮否妊凯锥搞涨捶栏慌冲鸣轿潮蛮援樊帧提紫并体层溶很镑牡厕狗默赖摔溅澎卢沛鸿鸡拌盂彝皂政甥辰翁扼瘩洁傀奉樊澈疏印赏觉葫 六 六 教学评价教学评价数学三角形相似