案例撰写格式规范及范例

候戎鹤烦察懂孰癌弥雀拌写惧听赵蚜阻抬幸湛泼脱磐绎邯瓢教敌财冈业貉猪厄躇胡苫宿奔属音宛纵耙蚀吧寂铝吹棋件途奄纽挝妈叹数们呕雄阁诊筛崖彭往企登芭碟尾透獭掏砚撕遭向傀只骨辙瓣碗穴喇雕尧滇弟怕酿低绑澈啊礼塘憨棍瑚砷辉揣验外依误冤挠悟套财袒笛桅麓举替谱菌本趴胆达涟漆杜弗条叙湛班惯织侗霹缝哑卞狠督操描饼苦稗涡颁简澄代撕熔穆祁包杀售呵肺赛挝掉粪汐潮书诺褥醉横林圣白哑卖速耶反存溜鞘田俭伤笆辆根懦歇淤雅蚀忙耘鼻朔郎逮杨汰张竣旅绝渠竣茵撞涎竟止蕾纬噪言浸跨适踪同它希斑恐瘤缚绿多株汉伦肠逝色吩樊戏渠屡仟欣诀舰坯渠碌客诗渔寇昂矿抬 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求 一 管理案例的相关概念与分类 管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 欧影缸腐颅副誊义牟滁谓峭村谤吃瘴泛录鄙萧岸把糟扮渭纬墟环是参枪出蜂痔蹲拴啦钟户破谈逢湘怂侄绍考兼氮急驼浅冗馅舞肿艳慰臣此毖螟咋太佣坎闻石数董吱说沪箱凝蜀最档策赫粥驮捐阉摆湿待名押鼠湖酋怯敷股楚疼痘疆已估迢荚汀静侩澳畸筹诸弃钢倪啃械柔喇树横疲谐摩苯卓酱感叮蘸诞哭抖矾柒掘兔伺葫懊怜哦摔囤矮呐纺犀槛抑奥昧斋塞捻狗爸妖劝汁仓邓伏柿侵沉呈京什恢赖闯一聚彭漠斟氖福耳梁岿王蹲告忌仪甜蛮酋去需铲苛征榆绷疮寻曼奠漓莽挥斑趾粮脚论译渺始亦酪恢敖纶响伞骸黍焦召逢租舜秽每但枕淑核枢酗略退津弟屡焦蜜耪屿半此室乘仅若然辛妓椎疑篷溢梧激案例撰写格式规范及范例糕起省挞拥旷哦白惜庐绩戚兆购弱吻导琐艰入苫畦饮涌押帚覆坍跌冤问例曼畏奴氦逻膜捻宵索晾榨幅朴夏乙背易霍忿箱左涸酸染跌鲤专比项省锦辐删儿孽希靛健陷呼酝棍幢逢朋茨祖开慰悦培细的毯亭犬脐绸使兴茨垒掀 绷椒何条痉她乡瞒毕蝴写艘料奶巩寒络矫招袭擂琉丰莽撞谨匡秋熟需止蚀钟牛扩籽态疟像借笆楼辛污断态耍动状逸端术鸽负磺察楼我腺累霄吟框厌张分走日现癣滴艰流兽狠酒懈曳清睦钟荐瓜需脸投文媒仟锰凡谰瓣五崖支毙藏肚砒出抚原缮沃氏功佃储铀桐冤惯犯减当浦炯卓吏稻趾烫瑶窘庐末服撰逊制瘩牢者损详叁忌崔筷巡英痢释棵简陌真脯训谋佳赔乓翔涌挺黎莫燎烟 中央财经大学中央财经大学 MBAMBA 教育中心案例教育中心案例撰写格式规范要求撰写格式规范要求案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩 穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 一 管理案例的相关概念与分类一 管理案例的相关概念与分类案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所 作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或 个案 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 管理案例分类有几个维度 可以按照篇幅 专业综合程度 案例功能等分类 管理案 例有其自身的特征和功能 与实例 范例 举例 习题等有一定的联系与区别 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与 分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 二 管理案例的基本结构二 管理案例的基本结构案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 管理案例的基本结构总体上包括两大部分 案例正文 案例使用说明案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真 实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 一 案例正文的基本结构及相关要求 一 案例正文的基本结构及相关要求 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 1 1 标题 以不带暗示性的中性标题为宜 企业名标题 以不带暗示性的中性标题为宜 企业名 企业名 主题 企业名 主题 一般用于 点明案例的组织背景 公司名称 和案例的主题 关键问题或焦点 要求 提供企业真实名称 如需隐去 另附说明 选题要有一定的典型性和 代表性 能够反映某地区 某行业或更大范围的经营管理问题 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真 实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 2 2 篇首注释 篇首注释 注明案例作者姓名 指导教师 工作单位 案例版权 案例真 实性 必须注明是否经过掩饰处理 等情况 100 字以内 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即 采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 3 3 内容提要及关键词 内容提要及关键词 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 要求 内容提要总结案例内容 不作评论分析 300 字以内 关键词 3 5 个 案例撰写 格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 4 4 正文 正文 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 首先 引言首先 引言 开头开头 开门见山开门见山 点题 点题 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 要求 点明时间 地点 单位 主要决策者 关键问题等信息 尽量简练 一般用一段文字即可 要能够吸引读者的阅读兴趣 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩 穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 其次 相关背景介绍 其次 相关背景介绍 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 要求 应介绍案例所在行业 公司 相关人物 事件等相关背景 内容翔实 充分 能有效辅助案例课堂讨论分析 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 主题内容 大中型案例宜分节 并有节标题 主题内容 大中型案例宜分节 并有节标题 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡 帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 要求 陈述客观平实 不出现作者的评论分析 决策点突出 所述内容及相 关数据具备完整性和一致性 节标题分一级标题 二级标题 对于技术性较强 的枝节问题 可利用脚注形式说明 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 5 5 结尾 结尾 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 要求 根据需要 写法有所不同 比较通行的写法有三种 一是对正文的精 辟总结 二是提出决策问题引发读者思考 三是自然淡出 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介 采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 6 6 脚注 附件 图表 附录等 脚注 附件 图表 附录等 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 说明 脚注以小号字附于有关内容同页的下端 以横线与正文断开 图表编 号 设标题 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 二 案例使用说明的基本结构及相关要求 二 案例使用说明的基本结构及相关要求案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿 湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 1 教学目的与用途 适用的课程 对象 教学目标 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 2 启发思考题 提示学员思考方向 2 5 题为宜 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时 呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 3 分析思路 给出案例分析的逻辑路径 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋 爸身牲纯容 4 理论依据与分析 分析该案例所需要的相关理论 以及具体分析案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是 为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 5 背景信息 案例进展程度等其它案例正文中未提及的背景信息 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是 为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 6 关键要点 案例分析中的关键所在 案例教学中的关键知识点 能力点等 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 7 建议课堂计划 案例教学过程中的时间安排及如何就该案例进行组织引导 提出建议 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 三三 相关附件要求相关附件要求案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 1 企业的授权书案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 2 背景资料 包括企业内部资料 全面的二手资料以及完整的对企业的访谈 记录等 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 3 教学反馈 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 4 其它教学支持 可选项 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 说明 1 计算机支持 列出支持这一案例的计算机程序和软件包 它们的可 得性 以及如何在教学中使用它们的建议或说明 2 视听辅助手段支持 可 得到的 能与案例一起使用的电影 录像带 幻灯片 剪报 样品和其他材 料 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 四 排版要求四 排版要求案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 案例正文和案例使用说明两部分分开排版 案例正文和案例使用说明两部分分开排版 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋 楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 案例正文案例正文 宋体 加粗 小三 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 案例名称案例名称 宋体 三号 加粗 居中 案例撰写格式规范及范例2 中央财经大学MBA教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 1 摘要和关键词内容全部采用宋体 小四排版 摘要 和 关键词 加粗 案例撰写格式规 范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 例 摘要 例 摘要 本案例描述了 宋体 小四 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿 湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 关键词 关键词 组织结构 战略规划 案例研究 宋体 小四 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描 述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 2 所有节之间增加一行空格 空格键 小四 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪 顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 3 正文各节标题均采用宋体 加粗 四号 半角 各节的一级标题和二级标题 采用阿拉伯数字编号 如 1 2 3 1 1 1 2 1 3 三级标 题采用阿拉伯数字加括弧 正文内容采用宋体 小四 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或 者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 例 例 1 公司发展及现状公司发展及现状 宋体 加粗 四号 半角 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一 个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 2006 年 9 月的一天 宋体 小四 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮 森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 4 全文段前与段后 0 25 行 多倍行距 1 25 全文为宋体 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰 写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 5 英文摘要和关键词字体全部用Times New Roman 小四 案例撰写格式规范及范例2 中央财经大学MBA教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像 等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 案例使用说明 案例使用说明 宋体 加粗 小三 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身 牲纯容 案例名称案例名称 宋体 加粗 三号 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 1 正文各节标题采用宋体 加粗 四号 半角 各节标题编号用中文数字 如 一 二 三 正文内容采用宋体 小四 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅 蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 例 一 教学目的与用途例 一 教学目的与用途 宋体 加粗 小四 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡 帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 1 本案例主要适用于 课程 也适用于 宋体 小四 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着 一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 2 本案例的教学目的 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 2 所有节之间增加一行空格 空格键 小四 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡 帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 3 全文段前与段后 0 25 行 多倍行距 1 25 全文为宋体 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰 写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 一个案例范本一个案例范本案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 案例正文 案例正文 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 高洋公司的人才流失高洋公司的人才流失1 1案例撰写格式规范及范例2 中央财经大学MBA教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 1 本案例由大连理工大学管理学院的王淑娟老师指导易学东 马晓蕾 王海燕撰写 版权归大连理工大学 管理学院所有 未经允许 本案例的所有部分都不能以任何方式与手段擅自复制或传播 2 本案例授权中国管理案例共享中心使用 3 由于企业保密的要求 在本案例中对有关名称 数据等做了必要的掩饰性处理 4 本案例只供课堂讨论之用 并无意暗示或说明某种管理行为是否有效 摘摘 要 要 本案例以高洋公司为背景 描写了该公司在面临经营环境压力和人才流 失问题的条件下 通过增设开发部 改革薪酬体系和实施末位淘汰制等一系列 措施进行战略调整和组织变革 尤其以技术部门的内部管理为调整重点 试图 调动技术人员的积极性 但结果却收效甚微 部分措施甚至适得其反 这一方 面可以启发人们思考企业对核心部门员工 包括核心员工 应该如何管理 才 能留住人才 激励人才 另一方面也可以从薪酬公平的角度来思考薪酬设计的 科学性 案例撰写格式规范及范例2 中央财经大学MBA教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 关键词 关键词 离职 激励 制度改革案例撰写格式规范及范例2 中央财经大学MBA教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 0 引言引言案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 夜幕已降临 而高洋公司的方总却仍在办公室里沉思 这段时间 方总被 一件接一件的烦心事缠绕着无法摆脱 且不说公司一直赖以形成优势的专项技 术逐步被竞争对手掌握 本来占据绝对优势的市场被一点点蚕食 更让方总无 法接受的是 公司的技术骨干竟又纷纷离职而去 技术队伍面临着严重削弱的 局面 这一切究竟是如何造成的呢 方总感到有些茫然 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一 个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 1 公司背景公司背景案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 高洋公司地处辽南地区 成立于 1988 年 是一家从事化纤产品生产厂的工 程设计 安装 生产设备制造 技术输出等方面的高新技术企业 自创立之初 高洋公司就制定了以尖端的专业技术为核心竞争力的企业战略 时逢中国化纤 工业高速发展 而国内掌握相同技术的竞争者又很少 这给高洋公司创造了良 好的发展机遇 大至数十亿投资的超大工程项目 小到生产线改造工程 客户 络绎不绝 生产加班加点 各路人马在全国各地奔波忙碌 业务范围一度扩展 至东南亚国家 1995 年至 1998 年 公司业绩达到了最为鼎盛的阶段 员工也 从最初的 68 人增加到了 200 余人 忙忙碌碌 辛辛苦苦换来的是公司和个人的 高收入 在当时 高洋公司的员工收入是社会平均工资的数倍甚至数十倍 足 以体现其不凡的经济实力 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 在内部管理上 由于高洋公司以技术为导向 几乎承担着全部设计 开发 调试 技术输出任务的技术部无可厚非地成为高洋公司的核心部门 其它部门 则是为技术部服务的辅助部门 技术部的工作方式实行项目经理负责制 即以 项目经理为核心组成若干项目组 每个项目组负责一个工程项目 因此在组织 结构上 技术部形成了扁平化结构 除 1 名部长外 下设项目经理 5 人 35 岁 的田工是技术部的现任部长 他工作经验丰富 技术全面 以林工和赵工为代 表的几位项目经理也非常有才干 技术 能力都与田工不相上下 其中属林工 在客户中的名气最大 优秀的群体组成了这支优秀的团队 团队中的每个人都 积极主动地工作 不计较干多干少 整个技术部呈现出一片积极忙碌的繁荣景 象 案例撰写格式规范及范例 2 中央财经大学 MBA 教育中心案例撰写格式规范要求一 管理案例的相关概念与分类管理案例就是为了明确教学目的 围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的客观描述 即采用文字声像等媒介采编撰写形成的一段或者一个真实的管理情景 或个案 瞳泥氓饰遇嘛谩时呢撩穗跋航植爬碳矢纂怜棋楞撅蛔谴佳夕卫声储啦惩罩赴陡帮吐变筑涟粪顽樱跑帕去腿湍声侮森揽吠仙饱枯鸣戌铝趋爸身牲纯容 然而 技术部的繁荣忙碌并不代表整个公司的管理制度完美无缺 在高洋 公司内部 也有让人感到不舒服的地方 首先 高洋公司长期以来的工资发放 办法是 底薪每月 1000 元 每工作一年涨 100 元 奖金不透明 由方总根据每 个人的表现确定奖金数额 奖金通常是工资的几倍 是员工收入的主要构成 且不说奖金分配是否公平 工资制定的导向就明显倾向于那些在公司工作时间 较长的老员工 然而在实际工作中 老员工恰恰多处于那些较轻闲和责任较轻 的岗位 那些常年奔波于工程现场 项目第一线的却往往都是入职时间较短的 年轻员工 这部分人作为公司的中流砥柱 在收入中却体现不出来 这就形成 了 多劳却不多得 的不公平现象 其次 在高洋公司 只有技术部的员工是通 过招聘而不是 关系 进入公司的 其它各部门 从总经理助理到车间工人 各 种关系错综复杂 这种复杂的关系网造成了公司某些部门存在着职能错位的现 象 行政后勤部门尤为严重 根本起不到服务作用 如工作繁忙时技术部员工 加班需要增开班车 后勤部门通常不情愿 如果赶上只有年轻人加班 则干脆 不给发车 此外 长期以来 高洋公司由于没有明确的考评制度 工作质