模拟电子技术基础课程标准

精品文档 1欢迎下载 模拟电子技术基础 课程标准 一 前言 1 课程性质 模拟电子 是理工科计算机 电子信息 自动化 通信等专业必修的专业核心课 该课程具有以下性质 知识理论系统性较强 是指学习本课程需要有一定的基础理论 知识做铺垫 且又 是学习有关后续专业课程的基础 基础理论比较成熟 虽然电子技术发展很快 新的器件 电路日新月异 但其基 本理论已经形成了相对稳定的体系 有限的学校教学不可能包罗万象 面面具到 要把 学习重点放在学习 掌握基本概念 基本分析 设计方法上 实践应用综合性较强 本课程是一门实践性很强的技术基础课 讨论的许多电子 电路都是实用电路 均可做成实际的装置 该课程的这些性质 决定了加强实践环节和动手能力的培养在本课程的重要地位 其主要任务是解决学生电子技术入门的问题 使学生深入掌握模拟电子电路的基本工作 原理 分析方法和基本技能 为深入学习后续课程和从事有关电子技术方面的实际工作 打下坚实基础 2 设计思路 关键词 课程设置依据 课程目标定位 课程内容选择标准 项目设计思路 学习 程度用语说明 课程学时和学分 模拟电路 是研究放大电路的组成 各元件的作用放大的基本原理的课程 它是 研究和发展本专业的重要工具 同时注重培养学生解决实际问题的能力 为了学好本课程 首先要具有正确的学习目的和态度 应为我国社会主义现代化事 业而学习 在学习中要刻苦钻研 踏踏实实 虚心求教 持之以恒 在学习时要抓住概 念 工作原理和分析方法 要理解问题是如何提出和引申的 又是怎样解决和应用的 要注意各部分内容之间的联系 前后是如何呼应的 要重在理解 能提出问题 积极思 考 不要死记 通过习题可以巩固和加深对所学理论的理解 并培养分析能力和运算能 力 所以应按要求完成布置的作业题 除学习规定教材外 应参阅相关的参考书 如有 条件 可通过实验验证和巩固所学理论 训练实验技能 培养严谨的科学作风 通过各个学习环节 培养分析和解决问题的能力和创新精神 解决问题不是仅仅照 着书本上的例题作练习题 而是要求使用已有的知识对提出的要求和论据能理解和领悟 并能提出自己的思路和解决问题的方案 这是一个创新过程 本课程建议学时为 72 学时 学分为 4 学分 二 课程目标 1 技能目标 分析 阅读简单的模拟电路图 能组装 调试简单的模拟电子线路 能设计功能简单的模拟电路 2 知识目标 精品文档 2欢迎下载 静工作点的近似计算方法 微变等效电路分析法 图解分析法 负反馈电路方框图分析法 集成运算放大器的分析方法 瞬时极性分析方法 3 素质目标 养成诚实 守信 吃苦耐劳的品德 养成善于动脑 勤于思考 及时发现问题的学习习惯 养成爱护计算机设备和操作安全的良好习惯 三 课程的主要内容和要求 参考学时序 号 工作任务能力 技能 目标知识目标 讲 授 实 训 1 知识准备 要求学生了解本课程特点 学习方法 熟练掌握二极管 稳压管 的伏安特性曲线 熟练掌握三极管共射接法 的输入输出特性曲线 熟练掌握 沟道增强型 管 沟道结型共 源接法的转移特性曲线 漏 极特性曲线 正确理解普通二极管 稳 压管 三极管的主要参数及 注意事项 了解普通二极管 稳压管 三极管的选管原则 型半导体的结构 型半 导体的结构 二极管的结构 伏安特性 主要参数 三极管的结构 输入输出特 性曲线 102 2 基本放 大电路 熟练掌握用估算法计算放 大电路的静态工作点 熟练掌握共射 共集和共 基放大电路的工作原理 正确运用向量法分析放大 电路的幅频和相频特性 共射极放大电路 共集和共基电路 结型场效应管放大电路 共射基本放大电路 多级放大电路 106 3 负反馈 放大电 路 熟练掌握反馈极性和反馈 类型的判断方法 能根据要 求引入所需的负反馈 熟练掌握引入负反馈后对 放大性能的影响 反馈的基本概念 负反馈放大电路的框图及一 般表达式 负反馈对放大倍数的性能的 影响 64 精品文档 3欢迎下载 4 正弦波 振荡电 路 熟练掌握文式电桥正弦振 荡电路工作原理 能用相位平衡条件判断 电路能否产生正弦振荡 一般了解 振荡电路的 稳幅措施和满足起振条件时 的临界值 正弦波振荡电路组成框图 振荡条件判断相位平衡条件的 方法 文氏电桥振荡电路 正弦波振荡电路 62 5 直接耦 合放大 电路 熟练掌握甲乙式互补功率 放大电路 准互补功 率放大电路的工作原理 熟练掌握复合管 互补电 路的正确接法 直接耦合放大电路的特殊问 题 差动放大电路 功率放大电路 62 6 集成运算 放大器及 应用 熟练掌握集成运放线性 非线性应用的外部条件 正 确理解主要参数和注意事项 熟练掌握比例运算 和差 运算 积分运算 微分运算 电路的工作原理 正确理解矩形波发生器 锯齿波发生器的工作原理 集成运算放大电路组件 基本运算电路 集成运放的其他应用电路 84 7 直流稳压 电源 正确理解单相整流电容滤 波电路交流有效值与直流平 均值的关系 熟练掌握稳压管稳压电路 工作原理和限流电阻选择 整流滤波电路单相全波桥式 整流电容滤波电路的组成 工 作原理及波形图 稳压管组成稳压电路工作原 理 具有放大环节的简单串联型 稳压电路工作原理 集成三端稳压器工作原理 42 四 实施建议 理论课以课堂讲授为主 采用提问的方式加强与学生的交流 巩固所掌握的知识点 实验课以提高学生加深理解课堂知识 提高动手能力为目标 为创新教育打下基础 设 计性实验学生课前进行设计和参数选择 并进行计算 验证设计的合理性 实验以学生 独立操作为主 教师指导为辅 五 教学评价 包括课程考核方式和成绩评定方法 1 考核项目 包括平时能力形成性考核和期末终结性考核 精品文档 4欢迎下载 1 平时能力形成性考核占 40 包括常规考核 学习态度 出勤 课堂提问 职 业道德 课堂作业 综合能力实训 2 期末终结性考核占 60 2 评价标准与比例 1 考核项目 包括平时能力形成性考核和期末终结性考核 平时能力形成性考核占 30 包括 常规考核 包括出勤 课堂提问 课堂纪律等 项目考核 包括课堂训练 小组讨论 小组资料收集及其他活动 综合训练 期末终结性考核占 70 2 评价标准 常规考核 共占 10 其中 平时考勤记录占 5 课堂提问现场打分 分为 ABCD 四等 占 5 项目考核 共占 20 主要是看课堂内完成项目的水平 期末终结性考核 占 70 主要是期末卷面考试 4 资源利用 1 注重实训指导书和实训教材的开发和应用 2 注重课程资源和现代化教学资源的开发和利用 如多媒体教室的应用 这些资源 有利于创设形象生动的工作情景 激发学生的学习兴趣 促进学生对知