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文档简介
1 / 44土地利用规划实习心得土地利用规划实习心得随着知识经济时代的来临,大学生素质和能力的培养愈来俞显得重要,并越来越引起教育部门和用人单位的关注。为进一步加强实践环节,在这个学期的第 16 周,学校组织我们进行为期一周的土地利用规划实习。目的在于使我们进一步了解土地利用规划学,及其研究方法,增强我们队已学过的专业基础课的感性认识,初步了解土地资源管理这一专业以后的工作内容、工作性质及野外工作的基本程序与方法,提高我们的观察与实际动手能力。通过这次实习,培养我们以后从事土地资源调查、评价、合理规划、开发、利用、保护方面的基本技能,理论联系实际,使我们巩固和加深对已学过的基础理论的理解,培养专业兴趣,为我们后续课程的学习或参加工作打下良好基础。本次实习我们的主要任务有以下几项内容:土地利用现状分析;土地利用总体规划实施评价研究;加强耕地和基本农田保护研究;土地集约与节约利用研究 ;土地综合整治2 / 44研究 以上研究内容均已河北省保定市易县为基础。而实习之前准备工作是必不可少的环节,充分的准备工作,是工作圆满完成的保证。首先是分组,每个班级分成 3 组,每组 13-14 名成员,有组长与副组长,由这两名同学分配以后实习过程中每个组织员的任务与安排;接下来是教师对我们进行实习指导,指出这次实习过程中可能遇到的困难以及数据要求,并进行实习讲解;最后是教师给我每个组分发实习指导课程书。接下来就是我们的实习内容:一、土地利用现状分析:这是土地利用总体规划的基础,只有深入分析土地利用现状,才能发现问题,作出合乎当地实际的规划。因此,在编制土地利用规划时,必须对土地利用现状做深入调查,分析土地利用现状资料,找出土地利用存在问题,为土地利用总体规划的重要依据。土地利用现状分析是对规划区域内实现土地资源的特点,土地利用结构与布局、利用程度、利用效果以及存在问题作出的分析,并提出优化利用土地的合理建议。3 / 44二、土地利用总体规划实施评价研究:这一内容是全面评价上一轮规划编制实施成效, ,客官分析土地利用现状、建设用地指标分配、建设用地布局和规划实施管理存在的主要问题及原因,提出本次规划修编的基础数据、重点内容、技术要求和编制方法等方面的建议。三、加强耕地和基础农田保护研究:在调查易县工地与基本农田保护现状的基础上,通过研究未来社会经济发展要求,根据一线耕地在规划期间有效地生产能力、粮食安全指标,提出规划期间全县农用地及耕地需求量:结合各乡非农业建设和生态建设占用耕地需求和补充耕地能力,提出分乡耕地和基本农田保护指标:研究提出新形势下加强耕地和基本农田保护的对策和措施。四、土地节约与集约利用研究:根据建立资源节约型社会和推动土地利用方式根本转变的要求,按照“内涵挖潜与外延扩大相结合、内涵挖潜为主,合理提高土地集约利用水平”的原则,研究解决易县如何通过土地利用规划引导和控制建设用地的节约集约利用,并从规模、结构、时序等方面、研究提出调控各业、各类建设用地的目标及政策建议 。4 / 44五、土地综合整治研究:根据一线土地利用现状,对全县土地利用潜力进行深入挖掘,科学安排土地整理、复垦、开发项目,并对土地开发整理的成本。效益进行分析,最后为土地综合整治工程指定科学有效的措施,使全县土地达到有序开,发合理利用。经过这次做土地利用规划实习的经历,我对乡镇总体规划有了初步的认识,大概了解了工作的流程,这对以后的学习以及工作都有很大的帮助。通过为期一周的实习,我了解了现状分析方法、总体规划实施评价研究内容,掌握了一定的规划技术与要求。在这期间,收获颇多:在做新农村规划中进一步加深了近期规划的内容。有收获的同时也有很多不足,由于时间有限,没能更加全面的学习了解专题内容,以及研究方法的具体实施方案等,但是在有限的时间内我都尽心尽力的完成了分配给自己的工作,为这次实习的完成付出了自己的汗水,贡献了自己的一份力量。5 / 44总之,通过这次实习,学到了许多课堂上学不到的东西,增长了许多学识和见识,受益匪浅。通过实践,深化了一些课本上的知识,获得了许多实践经验,另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显,激励自己以后更好的学习,并把握好方向。同时,这次实习锻炼了自己,为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力。!土地利用规划实习报告以资阳市乐至县为例专业:土地资源管理二班姓名:赵宁学号:XX07080211资阳市乐至县土地利用规划报告一. 乐至县概况6 / 44乐至县位于四川盆地中部,地处沱江和涪江的分水岭上,与安居区、大英县、中江县、金堂县、简阳市、雁江区、安岳县接壤,是陈毅元帅的故乡。辖 25 个乡镇,628 个村。全县幅员面积 14245 平方公里。总人口万人,其中农业人口万人。地理条件独具特色。境内山脉系岷山台地分支,自北而南分全县为东西两部,西北高,东南低,中部突起。北部系平顶深丘河谷地区;中部系平顶宽谷低丘地区;南部系冈陵连绵地区。在丘陵河谷间有小平坝。最高点海拔5963 米,最低点海拔 2970 米。2016 年资阳市乐至县土地利用现状图二、对资阳市乐至县 2016 年、2020 年人口规模进行预测历年资阳市乐至县人口数据表变量主要是两个,一个是本地区县域人口的自然增长,一个是本地区人口数量的机械增长。 运用自然增长法预测本地区人口规模 Pn=Pa(1+)n Pn 总人口数 Pa=基准人口数 人口自然增长率 人口机械增长率计算 、 平均值 平= 平= 基准人口数为7 / 442016 年人口数 P10=880000 15 年人口总数P15=P105=896222 人 20 年人口总数P20=P1010= 912743 人三、对资阳市乐至县 2016 年、2020 年 GDP 进行预测计算各年增长率平均值 平= 基础 GDP 以 2016 年 GDP 916697 万元 2016 年的 GDPP15=P105=1696441 万元2020 年 GDPP20=P1010=3139437 万元四、对资阳市乐至县 2016 年、2020 年城市化水平进行预测城市化水平,是衡量城市化发展的数量指标,一般用一定地域内城市人口占总人口比例来表示,但是直8 / 44接计算会有比较大的误差,故不采用。在此采用城市化水平与人均国民生产总值的对数成正比的关系式,即公式x=以目前人民币对美元的汇率,但由于中国国际地位的提升和经济的持续快速发展,人民币对美元的汇率应将继续升高,可暂定为 6。其次,由于资阳市乐至县总人数中,农村人口占绝大部分,计算时可以户籍占总人数的计算。至此预计到 2016 年资阳市乐至县地区的人均国民生产总值GDP=2524$。 到 2020 年资阳市乐至县地区的人均国民生产总值 GDP=4586$。 代入公式即可得到:2016 年资阳市乐至县地区城市化率为% 2016 年资阳市乐至县地区城市化率为%五、资阳市乐至县未来十年的情景分析1、 严格执行生态环境保护政策的情景分析9 / 44乐至县环境保护工作按照“发展为要、环保优先、以城带乡、整体推进”的思路,深入贯彻科学发展观,在增强全民环保意识的基础上,抓住城乡环境综合治理契机,突出重点、狠抓落实.城市绿地要加以培育和保护,农地用合理科学利用,城市建设用地会有所增加各大土地利用类型严格执行生态环境保护政策水体改善,严格控制污染其他用地加以合理规划利用 2、 节能减排的情景分析全面完成主要污染物总量减排目标。关注民生,加大农村面源污染防治力度。一是加强畜禽养殖污染治理。二是提前完成两家省级限期治理工业企业治理任务。三是编制完成该县的城镇污水治理方案和工作推进方案。彻底解决农村环境问题,确保农村饮水安全。节能减排主要是对县城市内部建设用地的修改,污染大、耗能大的企业改善或关闭,但不影响城市整体的建设,城市绿地也在保护之列,水体改善,严格控制污染其他用地加以合理规划利用。 3、经济发展优先的情景分析主要经济指标快速增长,经济发展后劲增强,人民收入持续增加。推进新型工业化取得新突破,推进现代农业取得新成效,推进现代服务业取得新发展。城市建设全面铺开,10 / 44农村建设全面推进,发展机制不断创新,对外开放纵深推进。生态文明建设成效显著。推进城镇加快发展,提高城镇管理水平。经济发展优先的情境下,城市建设用地将会大大增加,城市绿地将有所减少,但城区内绿地已经十分稀少,水体与其他用地不变。 4、 严格耕地保护策略在保护好耕地的同时,乐至县采取集体统一开发、农户自主开发、鼓励外来承包等方式,开发“四荒”地,改造中低产地,变单一的、自发零星的垦荒造地模式为有计划、有组织、大规模成片和注重经济效益的综合开发模式严格耕地保护策略下,农用地将有所增加,作为经济发展的后盾。城市发展将会使城市建设用地占用城市绿地,水体与其他用地相印改善和合理利用。六、土地利用规划总结根据 四川省人民政府关于乐至县土地利用总体规划的批复川府函2016212 号,以下简称,要以科学发展观为指导,坚持经济、社会、人口、环境和资源相协调的可持续发展战略,落实最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度,统筹土地利用,强化规划的整体控制作用。要加强对11 / 44耕地特别是目 录前言: . 2一、实习目的: . 2二、实习时间: . 2三、实习地点: . 2四、实习单位和部门: . 2五、实习内容: . 312 / 44六、实习总结: . 5广州民营科技馆 . 5南沙湿地公园 . 6土地规划与管理课程实习报告前言:土地规划与管理课程作为专业基础课,分别设置了课程实习的实践教学环节。因此,按照 2016 版教学计划的要求,本教学实习指导书主要根据资源环境与城乡规划管理专业的知识结构、知识衔接关系、教学环节及其相关教学要求而编写。同时,实习指导书与本课程所采用教材配套,作为学习土地规划与管理课程的必备教科书使用,也可作为其它相关课程教学参考。一、实习目的:土地规划与管理是一门战略性、综合性、地域性和应用性13 / 44很强的学科。学习好土地规划与管理这门课程,并能适应未来土地规划与管理方面的理论研究与工作实践,不仅需要有坚实的技术基础知识和广博的专业基础知识,而且一定的教学实践环节也是不可缺少的和极端重要的。因此,本课程的野外教学实习,对于进一步巩固、掌握和灵活运用课堂教学的理论知识与技术方法,结合实际提高广大学生综合分析问题、解决问题的能力,使其毕业后能够尽快适应实际工作,具有十分重要的意义。二、实习时间:2016 年 5 月 17 日到 2016 年 5 月 26 日三、实习地点:广州市白云区太和镇北太路广州民营科技园广州市南沙区四、实习单位和部门:广州高新技术产业开发区民营科技园,科技园管理委员会14 / 44广州地量行城乡规划有限公司,规划所五、实习内容:通过广州民营科技园管委会工作人员讲解,学习民营科技园的规划与实施情况以及科技园的招商情况,并在管委会工作人员的带领下实地参观了民营科技园太和片区的建设情况。在广州市地量行工作人员的带领下,实地到广州市南沙区考察南沙区的土地利用总体规划和基本农田保护规划。六、实习总结:广州民营科技馆广州高新科技产业开发区民营科技园于 1995 年经国家科技部批准建立,由广东省科技厅、广州市科信局、白云区政府共同建设,是广州高新区五个园区之一,是国家科技部整点联系的国家级民营科技园。经过十几年的发展,民科园历经由初始的产业化基地向集总部基地、创新研发基地15 / 44和产业化基地于一体的综合型园区的转变,创建和引进了“广州 863 产业化促进中心”与“广东-独联体国际科技合作联盟”等独具特色的产学合作平台,集聚了一批具有自主创新能力的高科技企业,初步形成了高新技术产业和民营总部经济的集群。广州民营科技园分为太和区和江高片区,总规划面积平方公里。太和区片属于高新技术产业和创新服务园区。位于白云区太和镇西部,总面积平方公里,主要发展民营总部经济、科技研发和公共研发等功能;太和区将发展成为集高新科技产业研发基地、民营经济总部基地、国际科技合作基地、创新服务中心、商业金融服务中心、绿色休闲会展区域和中高级居住群为一体的综合新城区。在去到科技园的时候,那里的工作人员给我们详细的介绍了有关科技园的简介,以及他们的知名品牌产品,比如,多姿洗发露、红蜻蜓皮鞋等等。还有的就是空气能热水器,这个高科技产品不但在环保方面做了很大的贡献,没有任何的污染排放,而且利用的能源仅仅是机器内部运转才需要耗电。它不会像太阳能般虽无污染,但是受天气影响很大,而是有空气的地方就能够运转。这正是 21 世纪新时代变迁需要的科技产品。另外,让我很感兴趣的是 863 产业16 / 44化中心,这是一个鼓励并培养大学生创业的基地。现在的大学生人山人海,失业率很高,因此,国家教育厅一直在强调着各大高校要注重培养创新型人才。然而,大学生虽然想法新颖,敢于挑战,不过很大的一个问题都卡在缺乏资金。恰好,863 产业中心是不收取任何费用提供平台并给予相应指导给需要创业的大学生。我觉得,科技馆不管从它现有的产品,还是从它的十二五计划来看,目光都是很长远的,而且是紧随着时代的变迁,做出适合甚至赶超当代的高新技术产品。因此,但我参观过广州民营科技馆后,给我的感受是,学习环境这个专业,不仅要治理当今重度污染的环境,更多的是考虑如何去终止那些造成污染的源头,这才是解决问题的根本方法。就比如发明了空气能热水器后再也不需要天然气热水器,这就减少了污染的排放。南沙湿地公园南沙湿地景区位于广州最南端,地处珠江入海口西岸的广州市南沙区万顷沙镇十八涌与十九涌之间,被誉为“广州17 / 44之肾” 。南沙湿地为人工湿地,原为珠江入海口滩涂,在上世纪围海造田中成陆,经过多年科学的人工改造,逐渐形成了“碧波荡漾、绿树成荫、荷花飘香、万鸟齐飞”的美景。南沙湿地具有极大的生态、经济和社会价值,在维持生物多样性、调节气候、提供动植物产品等方面发挥着越来越重要的作用,是开展科普教育与科学研究的生态环保基地。游览过程中,享受到“曲水芦苇荡,鸟憩红树林,万顷荷色美,人鸟乐游悠”的境意。南沙湿地良好的生态环境每年吸引十多万的候鸟来栖息过冬,占广州市候鸟总数的 50%以上。据华南濒危动物研究所2016 年统计数据显示,在南沙湿地监测发现的鸟类多达148 种,其中包括 17 种国家重点保护鸟类及 20 种省级重点保护鸟类,被誉为珠江三角洲的“候鸟天堂” 。南沙湿地公园虽然没有我们学校附近的同沙的四分之一大,但是进去里面后发现的景观还是不错的。首先我们看到水上一排排的红树林,那里的空气是多么的清新,我们踏着单车,我们顶着烈日,我们站在江边与虎门隔江相望,我们站在楼阁上听着一个游客讲解着周围的地理知识,我们18 / 44远远望着虎门大桥,我们从高空下观望周围的基本农田分布,有着很多的遐想。仰望天空,想想,虽然每天都是处在同一片蓝天底,站在不同的地方想法却是有如此大的差异性。同样的,每个人都处在同一片蓝天底下,可是人与人的差异就是这样子产生了不同层次的人。湿地公园是围垦公司经过 20 多年的围垦和经营中,保持了农耕水养的产业结构,土地原始状态良好,生态环境得到妥善保护。因此,南沙是个非常适宜生活的好地方。不过,南沙也是通达于虎门,香港,澳门的一个重要口岸,对于经商发展,还是起着很大的作用的。因而,南沙也是现阶段及未来广州发展的重点对象,也将成为一个发达的地区。从而,南沙的人均生活水平也将会有大大的提高。在去这两个地方课程实习后,我发现自己的见识有了一些长进,同时对自己的专业也多了一些了解,学到了一些书本上及在学校内说学不到的东西。所以,以后凡是实习都要加倍的认真对待。农村土地利用现状调查实习报告19 / 441. 实习目的实习是学生在教师的指导下,运用所学的理论知识到现场或生产实践中去培养分析问题和解决问题能力的一种实践活动,也是让学生接触实际、了解社会的重要途径,是教学计划中的一个重要组成部分和重要的教学环节。土地资源管理专业教学实习主要是为增强学生对己学过的专业基础课的感性认识,初步了解土地资源管理的工作内容、工作性质及野外工作的基本程序和方法,提高学生的实际观察和动手能力。通过实习,培养学生从事土地资源调查、评价、合理的规划、开发、利用、保护方面的基本技能,理论联系实际,使学生巩固和加深对已学过的基础理论的理解,培养专业兴趣,为学生后续课程的学习或参加工作打下良好的基础。主要目的有:1. 掌握土地利用现状调查、更新调查、变更调查的工作流程和工作思路; 2. 掌握遥感影像图的纠正、镶嵌和标准分幅影像图的制作及影像判读; 3. 掌握利用航片或卫片进行土地利用现状、更新、变更调查的技术方法; 4. 掌握土地利用现状、更新、变更调查的内容和外业工作方法;20 / 445. 掌握土地利用现状、更新、变更调查后期内业工作内容与方法; 6. 掌握利用 MAPGIS 软件建立实习区土地利用管理信息系统的技术,完成面积统计和制作专题图;7. 完成调查实习区内用地类型的数量、质量、分布状况,分析当前土地利用的经验教训及存在的问题。2. 前期准备和室内预判土地利用现状调查工作是一项庞大而复杂的工作,为了确保我们的调查实习按照技术规程要求的精度及速度,使调查的成果符合生产,科研的要求,所调查出来的结果与实地保持一致性,就必须遵循土地利用现状调查技术规程的要求和土地调查工作的特点及规律,按照以下步骤进行。准备工作准备工作是任何一项工作的前奏,充分的准备工作,是工作圆满完成的保证。根据我们实习的要求,准备工作包括:组织准备、资料准备、仪器设备准备、经费准备、其他生21 / 44活用品准备等。组织准备实习是专业教学必需的理论联系实际的实践教学环节,它将课堂的知识应用在实践中,加深同学对专业知识的理解和掌握。为了达到预期的目的,根据实习的内容和土地调查的特点,特做如下安排:1.老师安排每班配 23 位专业老师或研究生和已经作过这项工作的同志,具体负责学生野外调查的技术要求、进度安排、质量把关、以及学生思想、生活等一切事宜。2.学生安排为了能尽快掌握调查的技术方法,使每个同学充分发挥自己的主动性,将每个班分成若干个小组,具体安排是:每三四人一个小组。学习成绩,工作能力,身体状况是分组时必须要考虑的问题。即将以上各种因素综合考虑,相互搭配、尽量使每个组的情况基本相同。22 / 443.总负责每批实习学生要有一个专业知识、工作能力、责任心都较强的专业老师担任实习班长,负责整个实习的具体安排和要求。4.技术培训在正式开展调查实习之前,要进行技术培训,以使全体师生熟悉技术规程、外业调查工作底图、遥感解译变更图、遥感影像图或航片判读、明确调查方法,掌握操作要领,提高调查实习的技术精度。资料准备土地利用现状调查要事先收集准备如下的资料。1.图件资料1:10,000 土地权属界线图;23 / 44影像资料。设备仪器准备图板、钢卷尺或皮卷尺,铅笔、橡皮、小刀、绘图纸、绘图笔、各种记录手簿、权属协议书、交通工具等。师生自备的物品生活用品、衣物、实习指导书及相关书籍等。遥感影像的室内预判室内预判阶段,即以 DOM 为基础,参照土地详查资料,通过遥感影像解译的方法,分析提取土地利用地类界及地类属性、行政和权属界线及线状地物等要素,按规定进行矢量化和属性输入,为开展外业调绘制作土地利用更新调查外业底图和外业调查记录表。目前影像解译有两种方式,即目视判读和计算机解译。目视判读操作简单、灵活,判读精度高,但判读效率低且判读结果人为差异显著,判读的准确度较大取决于判读人员24 / 44的专业知识水平和判读经验。计算机解译以计算机系统为基础,运用人工智能和模式识别技术,大大地提高了判读的效率,但是由于高分辨率遥感影像上“同物异谱,异物同谱”现象严重和阴影等因素的影响,计算机解译的结果还不能满足土地利用更新调查的需求。目视判读和人机交互解译的最大优点是灵活,并由于加入了解译者的思维和判断,信息提取精度相对较高。考虑到土地利用调查精度要求较高,所以此次赤城土地利用更新调查采用的人机交互、目视判读的方式进行室内预判。确定土地利用分类系统土地利用分类既是认识土地利用的开始,也是调整土地利用结构,以及充分合理地开发利用土地资源,实施动态监测和有效控制的重要环节。因此,土地利用分类是土地利用理论研究中必不可少的关键。要开展土地利用更新调查,查清土地的家底和利用情况,就得有一个统一的标准将土地利用进行分类,对各类土地规定一个准确的含义,这个准确的含义就是调查的依据和准则。25 / 44土地利用现状分类,主要依据土地的用途、经营特点、利用方式和覆盖特征等因素。它反映土地的利用现状,不反映土地的适宜性和未来的可能用途。为使土地利用现状分类科学、合理、便于掌握,同时有利于土地的合理利用和科学管理。按照统一性、科学性、实用性的原则进行分类。1984 年,全国农业区划委员会发布的土地利用现状调查技术规程中制定了“土地利用现状分类及含义” ,把全国土地分为 8 个一级类、46 个二级类。1989 年 9 月,国家土地管理局发布的城镇地籍调查规程中制定了“城镇土地分类及含义” ,将城镇土地划分为 10 个一级类、24 个二级类。随着新的土地管理法的颁布实施,需要依照法律的规定,进一步明确农用地、建设用地和未利用地的范围及与旧土地分类的衔接。同时,根据近年来市场经济的发展和土地使用制度的改革,尤其是土地有偿使用以及第三产业用地的发展,也要求对原有城市土地分类进行适当调整。并且,随着城乡一体化进程的加快,科学实施全国土地和城乡地政统一管理已提到议事日程,实施统一管理的基本条件亦已具备,普遍要求在原有的两个土地分类和调查成果的基础上,进行城乡土地统一分类,汇总出全国城乡统一的土地数据成果和其它调查成果,以利于全国城乡土地26 / 44的统一管理和调查成果的扩大应用。国土资源部关于印发试行的通知 ,为适应社会主义市场经济发展和实施土地用途管制制度的需要,有效实施城乡地政统一管理,在 1984 年制定的土地利用现状调查技术规程中的“土地利用现状分类及含义”和 1989 年制定的城镇地籍调查规程中的“城镇土地分类及含义”基础上,经广泛征求意见后,制定的城乡统一的土地分类。过渡时期土地分类按照新的土地管理法的要求,把城乡土地统一分为农用地、建设用地和未利用地 3 大类,下有10 个二级类和 42 个三级类。土地利用现状分类 。第二次全国土地调查采用土地利用现状分类 。 土地利用现状分类采用土地综合分类方法,根据土地的利用现状和覆盖特征,对城乡用地进行统一分类。土地利用现状分类以服务国土资源管理为主,依据土地的自然属性、覆盖特征、利用方式、土地用途、经营特点及管理特性等因素,按照科学性原则、实用性原则、开放性原则、继承性原则进行分类。27 / 44土地利用现状分类采用二级分类体系。一级类 12 个,二级类 57 个。 各省根据本省的具体情况,可在全国统一的二级地类基础上,根据从属关系续分三级类,并进行编码排列,但不能打乱全国统一的编码排序及其所代表的地类及含义。目前正在开展的第二次全国土地调查工作即采用土地利用现状分类 ,为能够更好地与第二次全国土地调查工作衔接,本次实习土地分类体系采用土地利用现状分类 。建立解译标志解译标志建立的准确与否,直接影响判读后每一图斑地类属性的可信程度,好的解译标志能够提高判读的质量,因而解译标志的建立是整个判读系统中较为重要的一步。遥感影像的解译标志也称为判读标志,它是指能够反映和表现目标地物信息的遥感影像各种特征,这些特征能帮助判读者识别遥感图像上的目标地物或现象。解译标志分为直接解译标志和间接解译标志。直接解译标志是指能够直接反映和表现目标地物信息的遥感图像的各种影像特征,包括形状、大28 / 44小、阴影、色调、颜色、纹理、图型,位臵等。解译者可以利用直接解译标志直观识别遥感影像上的目标地物或现象的性质、类型、状况。形状描述了一个目标地物的外形与结构,任何物体都有一定的几何形状,根据影像上物体特有的形态可以判断和识别目标地物。大小是在二维空间上对目标物体尺寸或面积的测量,比较两个物体的相对大小有助于我们识别它们的性质。色调与颜色是地物波普在影像上的表现,采用不同波段和使用不同感光胶片,其色调反映的意义是不同的。阴影是影像上阳光被地物遮挡产生的影子,阴影在影像上表现为地物背光面形成的深色或黑色的色调。纹理是通过色调或颜色变化表现的细纹或细小的图案,这种细纹或细小的图案在某一确定的图像区域中以一定的规律重复出来,纹理可以揭示出目标地物的细部结构或内部细小的物体。图型是目标地物以一定规律排列而形成的图型结构,它是一个综合性解译标志,它由形状、大小、色调、纹理等影像特征组合而成的。位臵指目标地物在空间分布的地点,目标地物的位臵与它的环境密切相关,据此可以识别一些目标地物或现象。间接解译标志是指能够间接反映和表现目标地物信息的遥感图像的各种特征,借助它可以推断与某地物属性相关的其他现象,或者通过已识别出的地物或现象,进行相互关系的推理分析,进一步弄清其它不易在影像上直接解译的目标。29 / 44土地利用更新调查影像解译标志如下:水田:指有水源保障和灌溉设施,在一般年景能正常灌溉,用于种植水生作物的耕地,包括灌溉的水旱轮作地。主要分布在河渠两旁,以及村镇附近,方块连片,大范围内有较规则的农村道路,有明显的田埂,上下水渠系比较清晰。水浇地:指水田、菜地以外,有水源保证和灌溉设施,在一般年景能正常灌溉的耕地。处于平原地区地势平坦,渠道纵横,方块连片,纹理均匀,大范围内有较规则的农村道路。旱地:指无灌溉设施,靠天然降水种植旱作物的耕地,包括没有灌溉设施,仅靠引洪淤灌的耕地。形状规则,有整理痕迹,无灌溉水源,多位于地势较高的山坡。果园:指种植果树的园地。有规则排列的明显或不明显的浅色或绿色颗粒状,排列成行。有林地:指树木郁闭度20%的天然、人工林地。绿色、通30 / 44常树冠轮廓明显,有明显阴影。灌木林地:只覆盖度40%的灌木林地。绿色、纹理结构较粗糙,图斑形状多不规则。其他林地:指树木郁闭度10%但 天然牧草地:指以天然草本植物为主,未经改良,用于放牧或割草的草地,包括以牧为主的疏林、灌木草地。绿色、色彩较均匀,阴影不明显。农村道路:指农村南方宽米,北方米的村间,田间道路。浅白色条带,多处于村庄周围或耕地之间。建制镇:指设建制镇的居民点。各种建设和交通的集合体,房屋密集排列规则,交通发达,有高大建筑,规模比较大。村庄:指镇以下的居民点。影像轮廓不规则,内部呈现密集排列的小方块,一般有多条道路与村相连,规模较小。才矿用地:一般呈现方形、长方形等,可以区分出厂房和烟囱,多靠近大的道路。31 / 44公路用地:指国家和地方公路,包括路堤、路堑、道沟、护路林及其他附属设施用地。条带状,两边可以看到护路林。水库水面:指人工修建总库容10 万立方米,正常蓄水位以下面积。黑色均匀,一侧有明显大坝。裸地:指表层为岩石或石砾,其覆盖面积70%的土地。河流水面:指天然形成或人工开挖河流常水位岸线以下的土地。条带状,黑色。内陆滩涂:河流常水位至洪水位间的滩地。河流两侧,呈品红色。 3. 外业调绘确定调查路线在读片之后,可按照地貌植被土壤土地利用现状类型的解译顺序,划分调查区的“地理景观土地利用类型”大区和亚区,选择野外调查路线。此路线要求穿所有的“地理景观土地利用类型”大区和亚区。其路线长度32 / 44不得小于调查区长、宽尺寸最大幅度的 2 倍。如该区域自然条件复杂,景观分区较多,其路线调查长度还要增加,并根据地貌的复杂程度增加若干路线,以保证调查路线的代表性。野外调绘地类调绘地类调绘采用综合调绘法。综合调绘法是内业解释、外业核实和补充调查相结合的调绘方法。综合调绘法的步骤:第一步,收集相关资料。室内解译前可广泛收集与调查区域有关资料,如以往土地调查图件资料、土地利用数据库,自然地理状况,最新的交通图、水利图、河流湖泊分布图、地名图等,作为室内判读的参考资料。第二步,室内预判解译。在室内对影像进行预判解译,可33 / 44采用直接目视判读解译,也可利用已有土地利用数据库与调查底图套合,参考原来调查数据进行解译,并在计算机中依据影像将预判解译的界线、图斑、地类等标绘在调查底图上。通过室内解译,将能够确认的地类和界线、不能够确认的地类或界线,分别用不同的线划、颜色、符号、注记等形式标绘在调查底图上。对影像不够清晰或室内无法判读解译得地、地类或界线,以及线状地物宽度,应由野外补充调查确定。第三步,外业实地核实和补充调查。利用 DOM 或经过室内预判后打印出来的纸质影像图进行外业实地调查。外业调查应到实地对内业标绘的地类、界线等内容逐一进行核实、修正实习成绩土地利用规划实习报告20162016 学年第 2 学期专业班级:环境科学 10 姓名:彭智雄 学号:2016075104534 / 44实习日期: ;一、日程安排1、第一天:布置实习内容,集中讲解实习内容,复习实习相关知识,参观并实际操作小流域综合治理大型模拟沙盘,了解土地整治规划及水土流失地土地整治规划措施的实施方法等;对比学习新版城市用地分类与规划建设用地标准与旧版标准对比。地点:本校环工楼 508 小流域治理模拟实验室与学校教室。2、:以某城镇 10 年土地利用类型面积变化为例,提出土地利用结构与布局优化方案,地点:本校内;3、第三天:掌握编写土地利用总体规划报告大纲内容,以具体不同行政区划的城镇的总体规划为例,如:省、直辖市、地级市、县等;地点:本校内。4、第四天:通过实例学习直线模型预测法和线性规划法等土地利用规划方法进行土地需求量预测。地点:本校内。35 / 445、第五天:根据教材内相关章节提供的具体实例及数据,学习土地利用结构优化模型建立和模拟操作,能够独立进行土地利用现状评价和土地利用分区评价;地点:本校内。最后整理资料,完成并提交实习报告。 三、实习方式 1.考察实习; 2.室内实习等。四、考核办法根据实习过程中的表现和参观考察实习报告,进行量化打分。五、实习目的与意义通过实习,将课堂所学的部分基础知识
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