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文档简介
第 1 页 共 4 页 幼儿园音乐活动观摩课教案 幼儿园音乐活动观摩课教案 雨中的小雨中的小 花伞花伞 目标 一 在游戏中听辨高低音 二 用肢体感应高低音 体验游戏的快乐 音乐分析 1 整首曲子含有高低音域 主要是要听辨高低 音域 2 曲子里含有四分音符 八分音符 十六分音 符还有空拍的节奏 3 已有经验 在中班 奇妙的舞步 中已经有 初步听辨高低音旋律的经验 活动重难点 重点 通过不同的游戏感应高低音 难点 能够认真的参与游戏 自主地辨别高低音 并体验游戏的快乐 解决重难点的方法 1 是通过进场游戏 乐器感应 肢体感应等不 同的游戏来听辨高低音的 2 通过教师的肢体语言 表情 情境 好玩的 游戏激发孩子积极参与活动 并且体验活动的快乐 第 2 页 共 4 页 从而解决本节课的难点 队形及乐器的摆放 1 队形顺序 队形一 一竖行 教师带领幼儿走圆圈 进场 附 图 1 队形二 半圆形 附 图 2 2 乐器的摆放 摆在半圆形的凳子后方 成一直线 附 图 3 活动准备 物质准备 软垫 VCD 机 CD 碟高音谱号低音谱号铃鼓木鱼棒 槌 活动过程 1 故事表演 以游戏的形式激发幼儿参与活动 的兴趣 指导语 今天我们要到森林里做客 现在准备出 发啰 1 听到乐曲中高音部分时 跟着老师做不同 的动作 2 听到乐曲中低音部分时 要全部蹲下 2 感知体验 在游戏中听辨高低音 1 肢体游戏 感应高低音 第 3 页 共 4 页 指导语 欢迎小朋友们来到美丽的森林 你瞧 小乐器们也来了 我们一起来玩游戏吧 要求 敲木鱼 跟着节奏轻轻走 摇铃鼓 幼儿马上坐回原来的位置 2 听辨声音 敲木鱼和摇铃鼓 让幼儿感受 乐器发出的声音 提问 听一听小铃鼓和木鱼是怎样唱歌的 它们 的歌声一样吗 你听了它们的歌声感觉怎么样呢 小结 铃鼓 较细的 高音 木鱼 较 粗的 低音 3 认识高音谱号及低音谱号 高音谱号 一飞冲上天 相交第四线 屁股坐在第 一线 脖子碰在第三线 尾巴留在第二线 低音谱号 从第四线出发 脖子碰在第五线 尾巴 留在第二线 4 感受音乐 指导语 今天狮子大王给你们带来了一首很好听 的音乐 音乐里藏着很多高音和低音 它在和我们玩 捉迷藏的游戏 当我们听到高音的时候我们做高高的 动作 听到低音的时候做低低的动作 指导重点 初步让幼儿在音乐里试着找出高 低 音 并做一些高 低的动作 5 模仿与体验 第 4 页 共 4 页 提问 什么动物是在天上飞的 什么动物是在地 下走的 音乐表现 高音时让幼儿学飞行的动物飞高高 低音时学爬行动物低低的走 3 音乐游戏 小雨伞之舞 提问 我们要去参加森林舞会了 可是外面下起 了大雨 怎么办呢 1 谈谈躲雨的方法 2 选择软垫做小花伞 创编躲雨的动作 3 随乐进行音乐游戏
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