农业经济管理心得体会

1 / 36农业经济管理心得体会浙江大学优秀实习总结汇编农业经济管理岗位工作实习期总结转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结农业经济管理岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。在农业经济管理岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和2 / 36实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合农业经济管理岗位工作的实际情况，认真学习的农业经济管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。在农业经济管理岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在农业经济管理岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对农业经济管理岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据农业经济管理岗位工作的实际情况，结合自身的优势，3 / 36把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成农业经济管理岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。从大学校门跨入到农业经济管理岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。4 / 36在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提5 / 36高，对农业经济管理岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点实习报告学院：商学院 专业：农林经济管理 班级：1001 班姓名： 学号：实践地点：实践时间：实践内容：1、进行素质拓展 2、深入农村合作社进行学习现将此次实践活动的有关情况报告如下。一、实践目的6 / 36一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。通过此次实践活动我达到两个目的，一是按照老师的要求对博野县的大营和北大河的两个农村合作社进行调查，这是我一次真正意义上的社会调查实践，在此次实践活动结束时也圆满的完成了调查课题；二是通过下乡调查真正深入到农村中和农民打成一片的机会，检验了我在大学中所学到的专业知识，让我免去了学习农业经济管理却不能下到农村基层中去的尴尬，真实地锻炼和提升了我的社会实践能力。二、实践内容1、进行素质拓展。此次素质拓展我我们从一名大学生到一名复合型人才奠定了基础，提供了思路，让我们了解了进入企业需要具备的基本素养，此次素质拓展让我有了以下四点心得体会：分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定7 / 36之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其既知道自己应该做什么，又思考怎样做好。做事要先做计划，再开展行动。这就是“磨刀不误砍柴工”的道理，做过电网项目时，大家先不急于过网，而是每个人找好自己的位置，充分论证，最后一举通过。从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。知识和技能还只是有形的资本，意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在你身上，而你自己却从未真正了解的力量。2、实地调研合作社的类型不断完善，除了传统的种植和养殖专业合作社外也已经有服务性的专业合作社成立；合作社带动的农户数快速增加；合作社的产值迅速增长。农民专业合作社8 / 36在带动全县的农业经济增长，促进农民增收，优化农业产业结构和布局等方面发挥了重要作用，因此，调查了解博野县的合作社发展情况就有了十分重大的意义了。首先，通过此次调查，可以了解目前博野县农民专业合作社的基本情况；其次，通过此次调查，可以为相关农业部门提供参考资料，为制定和实施更加符合县内具体情况的政策提供科学依据参考。此次调查选取了博野县大营村种植专业合作社、博野县大北河果品专业合作社作为实地调查单位。 在此次的调查中我发现我们县内的农民专业合作社存在如下问题：农户对农民专业合作社认识不明确和信心不足。调查中发现：70%的农户对农民专业合作社的基本概念、职能职责、重要意义不了解，不知道农民专业合作社的作用和好处，观望态度强烈。80%的农户对已有的农民专业合作社的组织管理、盈利和服务能力缺乏信心，不愿意和合作社一起承担生产经营风险，宁愿继续单家独户的生产。相关政府、单位对农民专业合作社工作没有树立正确的态度，对农民专业合作社的政策制定落实不力。农民专业合作社工作停留在文件中、口头上，实实在在的举措少。一9 / 36些挂牌的农民专业合作社就只是为了应付上级政府、单位的考核，甚至没有一个会员、一亩生产基地。相关政府、单位不能结合当地实际制定出与农民专业合作社法相应的配套细则和操作性强的优惠政策，对已有的有关优惠政策在落实过程中则偏向于“关系户”和已具备一定规模的合作社，而不能让优惠政策真正落实到需要帮助的合作社。农民专业合作社的内部运作、管理不规范。此次调查的 2家农民专业合作社中就有没有完善的民主管理、财务管理制度和利益分配机制，没有理事会、监事机构，操作极不规范。针对上述问题，我从政府和农民专业合作社两个方面提出了解决法案：政府和主管部门方面1、县乡两级政府要高度重视，引导全县农民专业合作社的健康发展。农民专业合作社是提高农民市场主体地位，保护农民利益的重要载体，是建设现代农业促进农民增收和新农村建设的重要手段，是实现农村经济增长方式转变的10 / 36有效形式，具有旺盛的生命力和广阔的发展前景。2、实事求是的落实已出台的有关优惠政策，制定具体的措施办法，鼓励金融部门放宽融资条件，扩大抵押物范围，广泛吸纳社会资金一起支持专合组织发展。主管部门和相关涉农部门要明确职责，通力协作，共同为县内的农民专业合作社的发展创造良好氛围。3、选取一批优秀农民专业合作社作为示范，树立典型，总结成功经验。对于部分优秀的农民专业合作社的宣传，不仅可以为其他合作社的发展提供借鉴，而且也能打消一些农户对新型的农民专业合作社的顾虑，踊跃加入到合作社中。农民专业合作社方面1、规范合作社的组织管理行为，制定出严格的管理制度，明确管理者和会员的职责2、通过对农产品的深加工、提高产品质量、树立品牌等途11 / 36径提高合作社的经营盈利能力3、严格按照合作社法和相关政府单位规定，切实实现和维护好会员的利益。农业经济管理专业毕业实习报姓 名： 杜宗飞 学 号： 2016090118 专 业： 农业经济管理 班 级： 农业经济管理 01 班 指导教师： 赵建明 实习时间： XXXX-X-XXXXX-X-X12 / 3620XX 年 1 月 9 日目录目录 . 2前言 . 3一、实习目的及任务 . 3实习目的.313 / 36实习任务要求. 4二、实习单位及岗位简介 . 4实习单位简介. 4实习岗位简介. 5三、实习内容 . 5举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。14 / 36. 5适应农业经济管理专业岗位工作。. 5学习岗位所需的知识。. 6四、实习心得体会 . 6人生角色的转变. 6虚心请教，不断学习。.15 / 36. 7摆着心态，快乐工作. 7五、实习总结 . 8打好基础是关键. 8实习中积累经验. 8专业知识掌握的不够全面。. 816 / 36专业实践阅历远不够丰富。. 8本文共计 5000 字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的农业经济管理专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在农业经济管理专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。17 / 36刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习农业经济管理专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为农业经济管理专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准” ，只有把从书本上学到的农业经济管理专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名农业经济管理专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。一、实习目的及任务经过了大学四年农业经济管理专业的理论进修，使我们农业经济管理专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：实习目的18 / 36为了将自己所学农业经济管理专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过农业经济管理的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力通过农业经济管理专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；通过实习，了解农业经济管理专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社19 / 36交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观。实习任务要求在农业经济管理岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题在实习过程，有严格的时间观念，不迟到不早退，虚心向有经验的同事请教，积极主动完成实习单位分配的任务，与单位同事和谐相处；每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。二、实习单位及岗位简介2.1 实习单位简介 浙江 XXXX 系统工程有限公司成立于*年，是一家专注于 XX 产品和 XXX 产品研究、开发、生产及20 / 36销售的高科技企业，总部及研发基地设立于*科技创业园，并在全国各地设有分支机构。公司技术和研发实力雄厚，是国家 863 项目的参与者，并被政府认定为“高新技术企业” 。浙江 XXXX 系统工程有限公司自成立以来，始终坚持以人才为本、诚信立业的经营原则，荟萃业界精英，将国外先进的信息技术、管理方法及企业经验与国内企业的具体实际相结合，为企业提供全方位的解决方案，帮助企业提高管理水平和生产能力，使企业在激烈的市场竞争中始终保持竞争力，实现企业快速、稳定地发展。公司人才结构合理，拥有多名博士作为主要的技术骨干，具有硕士、学士高中级技术职称的员工达 800 多人。为了开发出真正适合企业需求的 XXXX产品，企业特聘请农业经济管理专业专家作为咨询顾问，紧密跟踪农业经济管理行业发展特点，不断优化。实习岗位简介21 / 36A. 参与农业经济管理岗位的日常工作，参与组织制定单位农业经济管理岗位发展规划和年度工作计划，并协助同事组织实施和检查执行情况。B. 协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在农业经济管理专业岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。C. 在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。三、实习内容举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。22 / 36我很荣幸进入浙江 XXXX 系统工程有限公司开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发农业经济管理专业岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。适应农业经济管理专业岗位工作。为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在农业经济管理专业岗位慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。农业经济管理专业学习的重要性23 / 36一、学习研究的现实需要改革开放以来，特别是 20 世纪 90 年代以后，随着计划经济体制向市场经济体制转轨、传统社会向现代化社会转型的加速，我国的社会结构发生了重大变化，经济成份、组织方式、就业方式、利益关系和分配方式更加多样化，农村发展在我国改革开放和现代化进程中的地位和作用日益重要。特别是进入新世纪以来， “三农”问题被党中央摆到了前所未有的重要地位，成为全党工作的重中之重。在中国经济快速增长过程中，处于转型期的中国将建设的重点向广大的农村地区转移，国家和地方政府，乃至国际组织对我国农村地区发展问题表现出持续的关注。农村社会发展的水平和质量对我国整个社会经济的发展有着举足轻重的意义。虽然我国政府对于解决三农问题付出了巨大努力，也取得了极为显著的成效。但相比生产经营方式变革、非农产业发展、农村剩余劳动力流动等方面的重大突破而言，农村社会经济发展不充分的矛盾显得尤为突出。概而言之，农村社会经济发展不仅远远滞后于中国改革的整个宏观形势，24 / 36而且也和农村改革与发展的总体要求不相适应。站在今天的角度重新审视改革以来中国农村的发展过程，可以十分清楚地看到，在农村发展的政策选择中，政府往往偏重于宏观而忽视微观，对农村社会经济发展的支持政策或者严重缺失，或者“瞄而不准” 。因此时至今日，事实上我国农村社会经济发展仍然面临一系列困惑，谁是农村社会经济发展的主体？是以政府为主的外部帮助和推动力量，还是以社区农户为主的内生动力？是把农民群众作为被动的受益者，还是主动的创造者？如何保障农民群众在农村社会经济发展中的知情权、参与权和监督权?这些都是实践中随时随地都会遇到的现实问题。1 这就意味着，我国农村社会经济发展亟待在明确发展目标的基础上校正偏差，找准路径，全面提速。换言之，以新的方法和理念深入研究农村社会经济发展中的重大理论与政策问题，本身就是我国农村发展的实践需要。其中最重要的是必须对农村社会经济发展的目标瞄准机制进行重构，坚持以农民为本，以农村社会经济为基本单元，充分尊重农民意愿，满足农民的现实需要。构建农村社区内农民自主参与的内在机制，让农民有充分的话语权，能充分表达其利益诉求，真正做到赋权于社区和还权于农民。从根本上看，农民是农村社区发展最重要的利益主体，是社区资25 / 36源的拥有者、管理者、投入者和受益者，他们绝不能成为被动的发展对象。而要做到所有这一切，最重要和最紧迫的就是必须立足我国农村社区发展现实进行更具针对性的深入研究，进而实现一系列突破性的政策创新。二、学习研究的有利政策环境当前，中国政府提出全力实施城乡统筹发展的新战略，其政策核心是通过较大规模地增大对三农的支持和投入，注重加强农业基础设 1 李小云主编， 谁是农村发展的主体施建设和农村产业结构调整力度，实现显着改善农村生产和生活条件，全面缩小城乡差距的政策目标。因此，统筹城乡发展的战略重心在农村，即通过全面推进新农村建设，从根本上校正城乡失衡的严重偏差，逐步实现城乡经济社会的均衡协调发展。值得特别重视的是，新农村建设是以行政村为基本单位推进的，实施的是因村施治，整村推进，分层建设，逐次展开的基本战略。因此，农村社区是新农村建设最为重要的基础层次，不仅新农村建设的相关政策举措必然对其发挥重要的促进作用，而且农村社会经济发展的不同现实基础也将对新农村建设的政策绩效产生不可忽视的实际影响。26 / 36因此，中国政府以前所未有的力度调整农村政策重心，不仅将为农村社会经济发展提供新的动力，而且更重要的是必然创造更有利于促进农村社会经济发展的政策环境，弥补政策支持不力的明显缺陷，进而为开展农村社会经济发展的理论和实践研究提供极其重要的政策平台。三、下一步学习研究的目标和打算首先，本人期望从中国的实际情况出发，探索具有中国特色的社会主义新农村发展模式，满足丰富新农村建设发展理论的要求，能在推动新阶段农村社会经济发展方面发挥一定的理论指导作用。其次，通过深入调研和做实际课题，总结社会主义新农村发展已有的成功实践案例，进一步系统提炼其成功经验，以此为基础探索具有普适价值的推广模式，促进适合广大中国地区的新农村建设发展模式在更大范围内得到更快发展。再次，通过分析中国农村社会经济发展中存在的一系列现实问题，特别是重点剖析制约目前农村社会经济发展的制度和政策制约因素，发现问题，找准症结，寻求政策突破的方向和重点，探讨推动农村社会经济发展的正27 / 36确路径及政策思路。中国农大农业经济管理考研经验总结 先来介绍自己的情况吧，我是 10 年毕业的，毕业后去了宁波一家国企，日子过得不累，一般人眼里应该还比较舒服，但是自己过得却比较煎熬，因为看不到希望，有一种痛苦是你能清晰地知道自己十年后的样子，没有任何进步!所以自己赶紧换工作回嘉兴后辞职，当时自己背负的压力比较大，一是结婚了，二是老婆已经怀孕，正是需要自己用钱的时候，虽说本人年纪不大，小 25，但自己清楚如果自己不参加 13 年的考研，以后就真的没有机会了!小沈阳说得对，人一辈子一眨眼就过去了，所以在许多压力中间应该做点自己喜欢的事情，正如春哥歌里唱的，再不疯狂我们就老了!我是八月头上辞职的，辞职后回了趟老家，我始终觉得人最原始的梦想来自自己的童年，最原始的力量也来自生你养你的那片土地，所以当你要做重要决定，要重新往前冲的时候回家静下心，借点力显得很有必要。从家里回来后自己决定在嘉兴学院复习，同时要瞒着丈母娘他们，所以没有退掉以前单位那边的房子，全力以赴考研了!我在大学期间学习成绩超级差的，很多科目都是踩线过，60 分万岁，多一分都是浪费。同时自己本科读的是工科，准备跨专业28 / 36考农业经济管理，所以要想在四个月的时间里面考上中国农大，所要面临的挑战和困难可想而知。关于考研学习的方法很多，每个人都有适合自己的一套，我想有几个问题必须弄清楚。首先是考研动机问题。在决定考研前你得反复地问自己为什么要考研，本人愚见，本科所读不一定和你以后的职业相关，但是读研的话最好是与你以后希望 从事的工作相关，否则浪费的资源和精力太多了。没有一个明确动机的考研都是耍流氓，而且没有明确动机的考研路注定走不长远。 其次是考研心态的问题。自己考研期间经常在论坛潜水，发现很多考友会在此发帖倾述自己在重压之下变得多么不正常，更有甚者，产生了被人追杀的幻觉。其实大可不必，考研应该抱一种“大不了”的心态，大不了考不上，大不了找工作，大不了再来一年，大不了去要饭，何况现在要饭也是一种能赚钱体验。凡事做最坏的打算，做最好的努力，战略上藐视考研，战斗上重视考研。很多人会觉得考不上父母痛苦，没法跟自己交代，担忧的很多，每个人都会有担心，关键是要学会29 / 36自我调整，我是觉得做任何事情失败很正常，随时都要准备好过悲剧日子的准备，当你觉得考不上是悲剧的时候，比你悲剧的人多的是，当你觉得自己幸福的时候，这个世界比你成功和幸福的人多的是。套用“于大仙”的一句话，幸福与考研成败无关，与内心相连。考研是场持久战，当你觉得心态失衡的时候，找几个交心的朋友聊聊，不妨好好放纵下自己。每一个坚持考完研的苦逼，无论成败，都是一个内心强大的人。再有是作息时间的问题。本人大学成绩虽说不好，但是高中学习还是蛮轻松的。学习不是在痛苦中挣扎，应该是在坚持中收获。既然考研如*，不能反抗，何不在这一过程中享受自己的承受能力和自娱自乐的精神?我自己基本上是每天八点到嘉兴学院的图书馆，然后每天都午休，晚上八点半左右回住处，然后回来洗澡玩手机，周六晚上和周日要回家陪家人不看书，就我这基础，这种学习时间，还跨专业都能考 384 分，所以那些基础不好的同学看到此处时候应该对自己有信心，只要动机明确，心态摆正，勇于坚持，考研也就那么回事情。每个人的时间和效率总和在一定的区间内是恒定的，每天花的时间多了，效率肯定会下降，而且考研不是一天30 / 36两天的事情，我们应该采取的是日进一寸，日复一日的策略，而不是日进几丈，最终昙花一现。 关于每个科目具体的复习，自己能说的不多，我只想建议大家要找自己的重点，逐一攻破。最后祝各位朋友都能有梦，追梦，圆梦!我在准备考研中间参加了国家公务员的考试，虽然是裸考，但是运气比较好，现在已经进入政审，即使最终选择先把读研的事情放一放，进入体制内，但我想考研给我的不是这点分数，关键是一种信心和一种成长，没有经历就不会有所领悟：你终会明白人生犹如父辈耕种的土地，春天你播种什么，秋天你就收获什么，要的是你脚踏实地去耕耘和流汗，如果干旱水涝让你颗粒无收，你不必怨天尤人，终须积极面对，重新平整土地，把希望和梦想再次播种在这片土地里。只要你相信，在这片热土上，无论是春的播种，夏的耕耘，秋的收获还是冬的蓄势，梦想总会发芽，梦想终究会结果!凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做31 / 36决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战” ，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。1.制定详细周密的学习计划。这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。32 / 36方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。2.分配好各门课程的复习时间。一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。 方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时33 / 36间来理解和记忆。方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。凯程教育：凯程考研成立于 XX 年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一