区体育教研工作计划

1 / 37区体育教研工作计划/小学 2016 年度体育工作报告2016 年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据 2016 年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：一、体育课开课率我校严格执行课程计划，按照区教体局关于统一执行国家、省市课程计划的补充通知的要求开足、开齐体育课：1-2 年级体育课每周为 4 节，36 年级每周体育课为 3 节。开课率为 100%。二、教学实施总体情况1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用 40 分钟2 / 37的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观 念，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了四个方面的工作。(1)抓常规纪律；(2)抓安全教育； (3)抓运动密度； (4)抓锻炼实效。3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。三、阳光体育运动开展情况1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一” 、 “每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准 、3 / 37大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动” 。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中，并提到校行政议事日程。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。3、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。四、学校经费投入情况我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，政府投入一部分，学校自筹一部分，社会捐助一部分，多方筹措，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。4 / 37在体育经费投入上据统计，我校每年用于春秋两季运动会的经费在 2 千元以上;用于各类校级比赛项目款项达千元以上;为了保障学校体育活动的开展，经过校领导会议决定，从 2016 年起，每年都从教育经费拨款中拨出一千元，专门用于参加区、乡各项比赛，用不完累积到下年，填补了体育活动经费专项拨款的空白。特别是近年来，各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇，争取当地政府和部门的支持，统筹协调，突出重点，有计划的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、综合健身器械等大型体育活动器材，学校体育卫生设施面貌发生了巨大变化。得到上级的大力支持后，与此同时，我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。如：2016 年区教体局为学校配置了足球门、篮球架等整套设备，从而为全校师生又进一步拓宽了锻炼身体的途径。五、教学条件改善情况我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的中小学体育器材设施配备目录 ，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有跑道 1 个，篮球场 1 个，足球场地 1 个,乒乓球桌 1 台，乒乓球拍 20 副，跳绳 30 多根，羽毛球拍 5 副，5 / 37垫子 20 块，实心球 10 个，排球 2 个，篮球 10 个，接力 10根等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。六、教师队伍建设情况1、学校现有体育兼职教师 2 名。2、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。七、学生体质健康状况1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施学生体质健康标准为基础，使 100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少 2 项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。2、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试登记工作学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺6 / 37利完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成绩，学期初即特制定学校健康标准达标计划,要求各班级认真开展标准训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。本学期学生体质健康标准测试顺利进行，全校95的学生达到了合格标准，成绩优良。八、存在困难及问题1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱，难满足学生锻炼多方面的要求。2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入比较少,体育经费的不足使学校体育设施得不到充分的补充,破损的器材不能及时维修,给体育教学和课外活动留下严重的事故隐患。3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组织学生开展，学生难以起到锻炼的效果。4、部分教师还存在重智育轻体育的倾向尤为突出。一些教师随意任意缩减体育教学课时;学校课程表上安排的体育课时没有得到真正的保证,经常被挪为他用,或是用于语、数、其他课程,或是用来开会、排练节目等。九、下步打算体育工作今后的打算：一是提高认识、加大投7 / 37入，加强体育基础设备设施器材建设。积极组织各类体育活动，增强学生体质。三是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领；四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新， “争一流，创特色” ，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。/小学 2016 年 10 月体育教学工作计划认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。2、全册教材分析A 从学生需要出发，不受运动技术系统的制约。8 / 37即以学生为主，进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。B 教材内容儿童化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采纳游戏教学。C 整本教材以发展学生基本素质，即跑、跳、投、爬的能力为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。D 借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别，能与同伴建立良好的合作关系。 3、全期总目标培养好的体育锻炼习惯，掌握简单锻炼方法。发展身体基本素质跑、跳、投，提高运动能力。 掌握简单技术动作，重视学生的主体地位。 养成上体育课的良好习惯，提高自我约束力体验到集体活动的乐趣，培养团结协作精神和集体荣誉感。 4、教学进度注：另有四节为机动课 5、 教学措施正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气9 / 37氛来；在课前和课后进行反思。采取多样的教学组织形式，如分组教学，分段教学等。 在课间多展开授课内容的评比、竞赛，调动大家的积极性，在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。 将游戏贯穿于整个课堂中，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐同时学到知识，加强与集体的联系。6、业务学习安排加强对新课程改革的认识，提高理论水平，写出好的论文不忘继续加强裁判知识的学习，并多在教学中和实践比赛中锻炼。 带好训练队，多向老教师取经学艺，并经常翻阅有关训练书籍。 学习掌握电脑知识，能制作出较为简单的课件 多听课、评课参与讨论，增加自己的阅历。 7、 教研教改课题及研究措施课题：如何在教学中培养学生的创新能力措施：A 把课堂作为实验的场地，创设宽松、有趣的课堂氛围，精心设置每一堂课的环节，给学生想像和展现的空间，体现他们的主体地位。B 文献调查法8、 评价工作安排10 / 37通过考试和平时表现来评价。每项内容分三个层次：好；一般；还应努力。 体能与技能：练习和学习的动作掌握得好不好 学习态度与行为：是否认真上好体育课，积极学习和锻炼。 交往与合作精神：能否正确处理与同伴的关系，合作得好不好。 9、教研课安排争取上一堂校或区级的公开课，以提高自己的业务能力。 10、学科实践活动安排 配合其他老师进行校训练队的工作 组织好大课间活动初中体育教研组工作计划一、指导思想严格执行学校的各项规章制度，树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实学校体育工作条例 ，推进新课程标准的实施，以体育教学质量为重点，解放思想、更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平，认真组织实施学生体质健康标准 ，加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速地发展。二、工作思路和工作目标概括为“一坚持，两改革，四加强” 。 “一坚持”即坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生11 / 37的主体作用。 “两改革”即改变观念，推进研究性、集体性的教学方法；改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式。 “四加强”一是要加强政治素质、业务理论学习；二是要加强师德规范的培训与学生沟通的技巧；三是要加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流；四是要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。三、工作重点和举措、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排。、认真制定各项教学计划。根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划和课时计划。有计划、高标准的做好学生体质健康标准测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据课程标准和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表和单元教学计划，提前两周12 / 37写出设计方案和课时计划，提前一周分年级进行集体备课讨论，时间每周五上午教研活动，由各年级负责人，制定执行教案，完善体育资源库。认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。、加强课堂常规管理，提高教学质量。进一步完善教师岗位制度，严格规范教学常规行为，初三年级教师，根据学生实际情况，认真抓好课堂常规管理与教学质量，提高学生身体素质和运动技能，力争 2016 级中考体育成绩平均分达到 48 分。、加强校内外体育工作的开展和安全教育工作。本学期计划开展年级广播操比赛，全面提高学生的做操质量，达到锻练身体的效果。开展年级拔河比赛、教工拔河比赛、初一年级选修课、校运动会、参加区运动会、广播操、自编操比赛、武术比赛。加强各项活动的宣传、制定活动方案。积极开展校代表队的训练，体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动；并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为校争光。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。、加强与班主任的联系，注意抓好学生的思想工作和学习成绩。13 / 37四、积极开展教研、教改活动，提高教师的业务理论水平建立健全责任目标，团结协作，保证教研活动顺利开展。不断提高自身的文化素质、专业素质、思想素质和身体素质。认真总结教学经验，积极撰写论文，每学期每人一篇；积极参加校、区级各种论文评选活动和公开课、赛课活动。在条件许可的情况下到外校、外地进行参观学习，促进交流，提高见识，丰富经验。对 9 月 24 日区上体育课题子课题初中体育教师课堂教学质量评价指标体系的研究的结题任务，要积极参与并以最大的努力使其顺利结题。五、开好选修课，打造特色积极开设选修课，开办各类社团。坚持体育普及教育和特长优质培养两手抓的方针，积极为各种类型的体育特长生搭建条件优良的发展平台。树立一个理念：坚持特色兴校，走体育特色学校的发展之路。明确一个目标：“志存高远、追求卓越”的人才培养目标。坚持两个结合：普及与提高相结合，课堂教学与课外活动相结合。14 / 37六、加强体育教学设施的检查和维护对部分体育器材进行增加和更新，使体育场地更好的服务于体育教学和学生的体育锻炼，做好体育场地、器材的安全检查与上报工作，并提出改进的建议。体育教师要根据本计划制定各自的学年体育教学计划，各项具体体育活动安排如下：七、工作要点开学前：1、区上体育教师培训。2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、单元教学计划、课时计划的准备。3、第一周上课教案，集体备课后的执行教案的确定。4、全校升旗队形、广播操队形、出操队形站位安排。5、检查体育器材设备。6、体育课题的资料整理、准备与完善。9 月份：1、准备区上体育课题子课题结题报告。PPT 的制作与资料整理，按区上的要求进行准备子课题结题报告会的工作。2、认真开展教研活动、集体备课活动，确定各15 / 37项职责。参加区教研活动。3、根据区上的活动安排确定各训练队的人员安排；组建学校各运动队，制订训练计划，建立运动员档案，对校田径、篮球、健美操、武术、广播操、乒乓球、羽毛球队开展训练。拟定校内体育竞赛计划。4、各年级广播操比赛，筹备校运动会。5、初三年级体育分析，确定目标，体育中考平均分力争达到 48 分。10 月份：1、参加成华区第二十届趣味、田径运动会报名工作。2、筹备校运会，组织各班进行入场式训练，各班利用课余时间抓紧运动员训练。3、实施国家学生体质健康标准 ，并对规定项目进行测试。4、参加区广播操、自编操比赛。5、初三年级体育成绩分析。6、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。7、组长献课。11 月份：16 / 371、校第一届运动会召开。2、参加区武术教学比赛。3、编印校运会成绩册。4、 国家学生体质健康标准数据录入。5、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。6、成华区第二十届综合运动会。7、课间操换冬季长跑着手准备。12 月份：1、十四周冬季长跑开始。2、组内教学六认真检查，体育教研组公开课。12 月 15 日星期五上午四节课。3、下放冬季拔河比赛通知。4、学生体育课开始考核。5、第十六周校学生冬季拔河比赛。6、完成学生体质与健康测试表上报工作。7、参加区教研活动，校内教研活动、备课活动。 1 月份：1、学生体育课成绩考核结束，成绩录入，数据分析。2、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩，有关资料归档。17 / 373、各运动队训练期末总结。4、体育备课组工作总结。5、体育教研组工作总结。6、制定校运动队下一步训练计划。7、确定下期教学计划、教学进度、教学进度表、单元计划、课时计划准备。认真完成学校布置的各项临时性工作。体育教研组区中小学体育教研工作计划一、主要工作：1、全面总结三年来体育课改基本情况，加强对全区中小学体育教学有效性的探索与研究；进一步规范各校校本体育教材的开发。2、以市中小学体育教师基本功考核、区教坛新秀评比为契机，多方位加强对青年教师的培养和指导，为他们的快速成长搭建平台。3、通过多种渠道加强对全区体育教学现状的调研，并形成调研报告供领导参考。4、组织区第二十届中小学田径运动会和初中组篮球比赛；做好有关学校领导参谋创建学校体育特色、设计学校体育场馆。二、具体活动安排18 / 37九月份：1、学期工作计划制定。2、市体育教研员会议。(九月七日)3、组织参加市第二届中小学体育教师基本功比赛。4、东部小班化教学调研。5、博平小学体育特色项目创建。6、梅山小心体育武术传承课题与浙师大联系。7、制订、公布区第二十届中小学生田径运动会规程。十月份： 1、10 月 710 日组织部分体育教师参加省轮滑教练员、裁判员培训。(丽水)2、区第十二届中小学生田径运动会有关准备工作，10 月 2729 日比赛。3、组织部分体育教师参加省体育课堂教学评比活动。4、制订区初中生篮球联赛规程。十一月份:1、汇编区第三届中小学体育“同课异构”教研活动材料。2、组织区中学生篮球联赛。3、组织部分中学体育教师参加市中学体育教学观摩活动。十二月份:1、区小学体育教坛新秀评比。19 / 372、体育教师基本功考核补考。3、全区各校体育现状调研。4、组织部分小学体育教师参加市小学体育教学观摩活动。一月份： 1、全区各校体育现状调研总结报告。2、学期工作总结。3、寒假新课程培训。20162016 学年下学期个人工作计划泰安四中体育组 李钦珠一、学情分析：经过五个学期的学习锻炼，学生体质有了一定的提高，但是很多同学还是不能顺利通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续加 强身体素质的练习，重点是男生的“引体向上” 、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，具体如下。二、工作目标 ：1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提高教学质量。2、加强自身的专业修养，提高教研能力、学习掌握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的提高20 / 37课堂效率。3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。4、组织好“两操一课”和校内外体育活动，教研活动。5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。三、具体措施 ：1、认真学习教学大纲和教材，根据学校、学生实际情况制定选择针对性强的教材内容，高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳跃两个模块的学习。这两个模块对身体素质的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素质练习，以便保证模块学习的质量和学生体质健康水平的提高。2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教学的重点和难点，特别是学生对体育活动兴趣培养的问题。学生的兴趣是体育课锻炼效果的关键，也是学生自主锻炼和自发参与的关键因素，对于该问题，要通过调查和研究，选择学生感兴趣的练习形式，评价方式以及认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。3、通过外出学习和网络资源，互相交流成功的21 / 37经验，学习先进性强的教学理念和教学方法。积极参加市区组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、教学水平，更好的驾驭课堂，灵活的处理教学难点和突发情况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。4、加强双基教学，提高学生对运动常识的掌握和运用，掌握相关体育竞赛的规则和竞赛方法，培养学生参与的乐趣，调动学生的积极性。同时，让学生了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤，教育学生比赛前做好热身活动，尽量避免运动中出现的意外创伤，做到安全运动，快乐运动。5、组建业余训练队和兴趣小组，积极开展有意义的体育活动，参加市区举办的各种体育竞赛，力争取得优异的成绩，充分展示学生体质的健康水平和对体育技能的掌握。四、教学进度 ：1、排球模块1）第 2 周第 5 周进攻战术的学习。3 号位近体快球、4 号位的进攻、2 号位的背飞；2）第 6 周第 9 周防守战术的学习。中 12、边 12、心跟进；2、体操模块1）第 10 周第 14 周双杠跳上支撑摆动；前22 / 37摆分腿坐前进；前摆上；前摆下；后摆下；2）第 15 周第 18 周支撑跳跃侧腾跃；蹲腾跃；分腿腾跃；3、第 1920 周体能考核和技能考核；五、活动计划1、4 月份校学生乒乓球赛；2、4 月份区中学生田径运动会；3、5 月份区中学生篮球赛；4、5 月份区中学生乒乓球赛；5、6 月份市中学生田径运动会；2016-2-22经济开发区小学校园体育活动教学计划一、指导思想以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。二、工作重点1、激发体育兴趣。德国教育家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 ”兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果；学生能否通过体育活动促进身心健23 / 37康，关键在兴趣。我校紧紧抓住学生活泼好动、追求新鲜的心理，开展多种形式的体育活动。2、处理好活动与学习的矛盾。让学生在规定的时间玩规定的体育项目。3、抓好常规工作。一是要求各位老师上好两课，做好两操；二是坚持开展评比活动每天坚持开展课间操评比，每学期开展一次课问操比赛。4、做好宣传工作。我们通过学校广播站、固定宣传栏大力宣传体育活动对促进身心健康的益处。对在校内体育活动中涌现出来的好人好事进行报道表扬。三、具体措施健康是学习的保证，本学期我校将采取一系列的措施积极开展丰富多彩的课外、校外体育活动，保证学生真正做到每天锻炼一小时。1、要广泛宣传“每天锻炼一小时，健康学习利身心”这一富有时代特征的口号，掀起学生体育运动的热潮，保证让每一名学生都做到“每天锻炼一小时” 。2、每天课间操、眼保健操之外，各班在老师的指导下，让学生自由参加体育兴趣小组活动，如打篮球、排球、乒乓球、羽毛球，踢足球、踢毽子、仰卧起坐、跳绳、跳高、跳远、赛跑等等。体育兴趣活动我们做到“三24 / 37不五尽量 ：不轻易否定学生，不挖苦斥责学生，不放弃一个学生；尽量提高学生体育活动的参与率，尽量激发学生体育活动的兴趣，尽量把学生的眼光引向教材外那无边无际的运动空间，尽量为学生营造一片自由锻炼的空间，尽量宽容对待学生在活动中出现的合理的挫折失败，让每一个孩子都能体验体育锻炼和成功的快乐。3、按时让学生做好两操，班主任进行巡视，确保两操的顺利进行。4、开足上好体育课，加强体育课的监查力度，确实上好体育课。5、每天进行自由体育课外活动，以班级为单位，以各班的特色项目为主进行活动。各班设立一个安全督导员配合学校的检查人员负责活动安全。6、把坚持锻炼这个习惯的养成列入学校的好习惯评比之中。7、在日常工作中，切实依法保证学生睡眠的权利，减轻学生的课业负担，真正把课外时间留给他们，确保每个小学生每天睡眠时间不少于 9 小时。我们全校教师将齐心协力，同心同德，全面落实科学发展观，用我们的全部心血和智慧去关爱每一个孩子，让每一个孩子都能沐浴着阳光雨露，健康、和谐、全面地发展。25 / 37体育课外活动制度一、课外活动要结合我校实际情况，提倡小型多样、生动活泼，注意讲究实效，持之以恒。二、学生必须坚持做好每天的眼保健操。列入课表的课外体育活动，任何人不得占用。三、 小学生体质健康标准是我国一项体育制度，要积极推行，在经常锻炼的基础上，体育教师要定期进行测验、登记。四、各年级体育锻炼时间，班主任要认真组织管理，督促检查。体育教师要安排活动内容分配好场地、器材，进行巡回辅导。五、体育课必须严格遵守课堂纪律，不迟到，不早退，请假必须履行手续，定期表扬好的班级，不认真参加体育锻炼课的班级没有资格参加先进班级评选。为规范课外体育活动，提高活动质量，保证活动安全，特制定学校活动制度如下：一、班主任职责1按时带领本班学生到指定地点集合。2做好学生思想工作，提出严格要求，督促学生认真参加好校内体育活动课。3及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。26 / 374负责检查出勤情况。5医疗、保卫小组及时做好安全保护工作。二、体育教师职责1体育教师按分管班级提前 5 分钟到达活动场地。2指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。3指导学生进行体育达标锻炼和学校竞赛裁判工作，辅导弱势学生进行体育锻炼。4对学生进行安全教育和帮助保护。5和班主任一起安排本年级的各项体育竞赛活动。三、体育委员职责1负责集中本班学生点名，记录缺勤人数。2带领学生进行准备活动和身体素质练习。3协助班主任负责借还运动器材。4及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。全校活动一览表4阳光体育运动班级活动安排27 / 37开发区小学 2016-9-15年体育教学工作计划西里解学校2016 年 2 月 2016以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前矛，培养全面发展的学生。一、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创新。认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课28 / 37堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。3、对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。4、抓好“两操” “课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要。学校“两操” 、 “课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程” ，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好”两操”和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操” “课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生29 / 37共练。争创体育特色和大课间活动列全镇前矛，培养全面发展的学生。5、继续抓好业余训练，争取更大成绩：认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中取得更好的成绩，为校争光。二、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。三、学情分析在小学教学内容中，根据课程标准中运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类，称为“基本活动” 。这些内容，都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需30 / 37要的实用性技能，没有典型的运动项目。小学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜以竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。四、教学目标1、了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单方法。2、学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。五、教学措施1、根据一年级学生的特点，认真备课，以学生练习为主，并有计划、有组织的锻炼学生身体。2、多运用体育小游戏，培养他们对体育的兴趣和运动能力，发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本能力。3、及时进行考评，利用语言激励学生，提高练31 / 37习的效果。金凤区第六小学 2016-2016 学年第一学期体育教研组工作计划根据学校 2016-2016 学年学校工作计划，充分领会本学年我校办学发展思路的要求，本组这学年将更切实做好各项工作。本组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，为学校的发展壮大作一定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。一、工作要点开发体育组课改内容资源，深化课改研究。开发新课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。2、加强备课制度，上一堂有关的新课程标准实践课。3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为32 / 37主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。以转变学生学习方式为重点，推进课题研究。1、积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。2、重视教例、案例的积累。加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。组长开展好“阳光体育活动” 。使之成为广大师生形成自觉锻炼身体的氛围。二、具体工作思想安排1 、认真抓好体育课外活动，及开展多种形式的体育项目活动；2、于每周利用课外体育活动课时间组织学校学生绳类、球类等体育活动，使学校的第二课堂活动得到有效的开展；3、加强课堂教学研究，努力提高实施新课程的水平，进行一课一案一得的实践课汇报。4、做好教育教学工作，加强家常课的内容，做好课课有内容，有创新。5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。并作好器材登记入册。33 / 37三、具体工作内容1、调整课间操的队伍，进退场的纪律，秩序，纠正广播操的错误动作，努力提高课间操操的质量。2、优化课堂结够，提高 40 分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵活多样。3、抓好“阳光体育运动”的相关活动达到全体师生锻炼身体提高运动水平。4、于 9 月份开展每天锻炼一小时冬季长跑项目，学校广播操比赛及冬季长跑活动。5备课要求认真备课，保持一周余量；每学期教研组检查备课两次；认真参加培训及教研组活动，提高教育教学的质量；6上课要求:重在培养兴趣，重在全面提高进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。熟悉课的重点难点，做到心中有底有收