小学英语观摩课教案与教学反思Module5 Unit1 《They’re cows》教学设计

第 1 页 共 5 页 小学英语观摩课教案与教学反思小学英语观摩课教案与教学反思 Module5Module5 Unit1Unit1 They re They re cows cows 教学设计教学设计 一 教学目标 1 认知目标 学生能熟练掌握 5 个新单词的准确读音 以及它 们的复数读音 并能将这些单词在 What are they They re 的句型中进行运用 2 情感目标 在课堂中进一步培养学生的团结协作精神和集体 荣誉感 并通过学习本课 激发学生热爱小动物 热 爱大自然的情感 3 智力目标 训练学生的记忆力和培养学生的口语表达能力 达到能听 会说的目的 二 教学重难点 1 重点 5 个新单词的读音 特别是复数单词的 读音 2 难点 单词和句型的正确运用 三 教具 学具的准备 教具 图片 多媒体课件动物头饰 学具 图片 第 2 页 共 5 页 四 教学过程 一 导入新知 1 Warming up 热身活动 sing a song five little monkey 充分调动学生的积极性 高涨学生的学习热情 利于开课 2 Ask the student Do you like animals Let s imitate some animals OK 通过与学生交流引入前面所学的动物 dog cat duck bird 利用小 chant 来让学生边表演边学习四个单词的 复数 dogs dogs 汪汪汪 cats cats 喵喵喵 ducks ducks 嘎嘎嘎 birds birds 喳喳喳 二 呈现新知 利用多媒体课件 出示农场 然后出示小动物 并借此来引出新单词 cows pigs chickens eggs 在教读新单词时 老师可以用 What are they They re 来问答 渗入句型的教学 为了进一步巩固和复习新单词和句型 教师随后 第 3 页 共 5 页 设计了两个单词游戏 游戏 1 be careful the bugs 游戏 2 大小声游戏 活动 1 用多媒体课件出示几幅图 cows pigs chickens eggs cats frogs 教师用 What are they 来提问 让学生用 They re 来回答 先看一 遍图片后再把图片盖住 让学生猜猜 T What are they Guess please S They re 学生猜对了课件给以掌声鼓励 教师奖给小星星 活动 2 教师利用多媒体课件发出各种动物的叫声 让学 生来猜测是何种动物 教师用 What are they 来提 问 让学生用 They re 来回答 T What are they Guess please S They re 配乐 Chant cows cows 哞哞哞 pigs pigs 呼呼呼 chickens chickens 咯咯咯 eggs eggs 圆溜溜 第 4 页 共 5 页 活动 3 以小组第一个为代表做任意一个动物的动作 老 师问 what are they 其它小组来猜 用句子 they re 来训练句型 让一个学生上台绕原地转三圈 其它四个小同学 头带不同动物的头饰 停下来指到哪个同学 全班问 what are they 他必需用 they re 来 回答 活动 4 拿几个黑袋子 让一个同学上台摸 其他同学问 what are they 他要用 they re 来回 答 猜对的有奖小贴贴纸 三 课文教学 师 让我们和 Sam Daming 一起去参观 OLD MACDOMALD 的农场吧 1 Listen and say 2 Listen and under the text 3 Learn the new text 4 Read follow the CD R