苏教版五年级语文下册《习作1》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 苏教版五年级语文下册苏教版五年级语文下册 习作习作 1 1 教学设计教学设计 习作目的 1 读懂例文 二八月 看巧云 感知基本内 容 了解二八月的云的多姿多彩 2 结合 习作要点提示 明白写好景物的要 领 3 能按作业要求 连续观察春天的晚霞 注意 写出它的特点 自己定题目 重点难点 按照顺序 抓住过程 按时间变化细致描写 抓住景物的特点 第一课时 一 启发谈话 导入新课 1 大自然赋于我们很多神奇与美妙 我们被那 富有诗情画意的落日美景所惊讶 今天我们来看一下 天上的云又是怎样的壮观与美丽 2 板书 二八月看巧云 二 学习例文 感知写法 1 轻声读课文 完成练习 1 二八月 看巧云 写的是二八月的云 在 和 两方面的特点 第 2 页 共 4 页 2 作者在云的造型上重点描写的奇巧 又分 三种情况来写的 2 小结 结合 习作要点提示 归纳写法 1 写景的时候要抓住景物的特点以及它的变 化来写 2 写作的过程中要按照一定的顺序 三 细读例文 明确写法 1 仔细阅读例文 启发讨论 小作者是怎样描写云的形状奇巧的 2 学生同桌讨论 交流 读了 习作要点提示 后 你明白了什么 3 教师引导学生归纳 明确写法 小作者在云的造型上浓墨泼洒 重点描写了它形 状的奇巧 而后作者又分三种情况来写 集中在一起 的云 分散的云和鱼鳞云 每一处都是抓住景物的特 点以及变化来写的 四 进行说写 运用写法 1 指导学生明确这次习作的内容和要求 2 请同学们说说课前观察的情况 3 组织学生分组填写下表 名称 形状 第 3 页 共 4 页 色彩 多云 少云 云厚 4 同桌练说 互相交流 相互提示 5 学生练习写作 教师巡回辅导 第二课时 习作练习 教师巡视 指导修改 第三课时 一 小结 1 小结此次习作的大致情况 2 表扬此次习作写得好的同学 并请他们朗读 自己的 优秀片断 3 表扬此次习作有进步的同学 并请他们朗读 自己的 优秀片断 4 总结此次习作的主要问题 二 指导修改 1 出示一篇有共性问题的习作 并且出示讨论题 1 这一篇习作与刚才的习作比 存在什么问 题 第 4 页 共 4 页 2 这个问题主要是什么原因造成的 3 可以怎样解决 4 如果是你 你会怎样修改 1 组织交流 2 提问 1 从刚才的讨论中 你
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