大地测量实习心得体会

1 / 40大地测量实习心得体会收获，体会，建议收获1.进一步巩固，加深大地测量学，GPS 的有关理论知识。2.熟练掌握了大地测量学，GPS 所使用的仪器及观测方法，提高了控制测量实践能力。大一实习时进行的是图根碎步测量，精度等级不高，而大范围，高等级的大地测量对局部的测量工作起到控制作用，对测绘人员的能力要求高，进一步培养了我的测绘实践能力。 3.培养和提高解决实际问题及组织测绘生产的管理能力。4.数据计算整理能力在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不2 / 40是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，这就需要我们能够迅速分析错误原因来得到新的数据。进而也对数据检核的重要性有了新的认识。数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。同时，也有很多方法和技巧也是可以用来避免因为整理计算而出现结果的错误。首先在数据记录中要做到清晰、清楚，因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，如果记得不够清晰往往找不到数据或者分辨不清楚记录的数字。另外在记录数据的3 / 40过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的准确性，如果时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。5.我懂得了测绘工作要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，全站仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致超限，必须重测，还会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，或者每次误差很小，由于误差积累，使得最终结果超限。体会：4 / 401. 加强对书本知识的巩固，将书本的理论知识与实际操作相结合，增强动手操作能力。这次实习充分暴露出我们对课本知识掌握不牢固，比如用测回法观测导线水平角竟然模棱两可，使用水准仪测量高差步骤不能熟练掌握，对各种限差不能熟记。最糟糕的是不能运用平差知识进行平差计算，这一点在课程设计更能体现出，这说明我们平时学习眼高手低，且功利性太强，总是想知道学书本上知识有什么用，却不知只要认真，踏踏实实学习就肯定有用。我们学生应好好反思！2. 一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，5 / 40只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核” ，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。 我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。6 / 40我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨.3. 团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作。测绘工作需要组员精诚合作，合理分配任务。4. 应该说，没有团队就没有我们最后的工作成绩。一个团队应该有它的共同目标和共同理想，这是支撑一个团队正常工作，密切合作的基础。我们正是在这个一起努力完成好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作。一个团队不可能在工作中没有分歧，发生分歧后大家都应该本着实事求是，一切为了把工作做好的态度认真听取他人意见，并敢于说出自己的想法，坚决不能有任何私心。建议7 / 401.希望多实习些时间，三个星期太少。毕业后怎么和别的学校学生竞争。2. 通过这次实习学到和巩固了很多知识，只是对全站仪的了解还很不够，希望有机会能够系统学习全站仪的相关知识。我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，同时多谢几位教师仔细耐心的指导，我们有如此的成绩首先要谢谢我们的指导老师，我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。大地测量实习课程总结班级：测绘工程 07 级 1-2 班时间：4 周地点：青岛校区及周边8 / 40大地测量实习要求学生在修完大地测量学后进行实习。学生在已掌握大地测量理论知识，控制网设计、外业实施以及数据处理的理论知识。通过实习掌握导线控制网的设计、外业实施及数据处理基本方法。高程控制网的设计、外业实施及数据处理的基本方法。通过实习要求掌握常规平面控制网和高程控制网的技术设计、踏勘、选点、埋石、外业观测、成果整理、外业成果检查等整个过程。实习为期 24 天，全部同学分成两大组进行。7 月 6 日 实习动员、准备实习仪器、用品等；7 月 8 日 整理仪器设备；7 月 9 日10 日 现场踏勘，技术设计，选点、埋设测量标志，仪器检验等；7 月 11 日19 日 导线外业观测；精密水准观测；7 月 19 日26 日 精密水准观测； 导线外业观测；9 / 407 月 27 日29 日 观测手薄整理、外业检查、成果验收、技术总结、外业考核等。大地测量实习教师队伍近三年来有了较好的发展，基本上达到了老中青相结合的结构，教师配备齐全。这次实习不仅仅是实际操作能力的锻炼，而且要使学生在组织协调能力，相互协作能力，以及理论水平上升到一个新的高度。在选择和建立实习场地过程中，严格按照国家规范和实际生产的要求，力求规范化、合理化。大地测量实习方法上改变了过去由教师安排所有工作内容，简单地按照课程当中涉及到的内容，一项一项来做。而是按照实际生产的全过程。教师安排实习内容、分组。由各实习小组组长负责，全体人员参与讨论，从设计、实施、数据处理、成果整理提交的全过程都由学生自主完成。教师主要是指导和修正。10 / 40对实习当中遇到的技术问题，不仅仅简单地告知学生实际操作和解决的方法，还要求学生从理论上加以分析。实习期间同学们工作态度积极，同时要求他们与理论课程紧密联系，不仅仅会动手操作，而且要上升到理论高度，经过理论分析。因此绝大部分同学较好地完成任务，无论是理论知识，还是实际操作能力都得到了很大的提高。实习效果较好。实习期间正是夏季，天气炎热，条件艰苦，但是同学们还是表现出了积极地态度，不怕苦，不怕累，在工作态度和吃苦耐劳等思想方面也得到了锻炼。大地测量实习课程的主要问题是随着校区及周边地区工程建设的发展，通视越来越困难，使一些实验内容无法进行。大地测量实习报告学 院： 信息工程学院 专 业： 测绘工程 班级组号： 115111 班第 6 小组 学生姓名：11 / 40学 号： 指导教师：中国地质大学 2016 年 6 月 至 2016 年 7 月目录一、实习概况.2实习目的.2实习任务.2实习安排.3测区概况.3二、二等水准测量.4实地选点.412 / 40仪器 i 角检测.5作业依据.6仪器使用与观测记录.6二等水准测量内业计算及成果.7三、四等平面控制测量.9作业依据.9测量操作步骤.10导线测量的内业计算.10外业成果表格 .12四、实习心得体会 .13一、实习概况13 / 40实习目的控制测量学是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理等行业。所以控制测量的实习非常重要。本次实习的目的主要是训练同学们等级控制测量的操作能力，使同学们对等级控制测量的全过程有一个完整的认识，做到会测、会进行数据处理及平差计算。在实习中培养我们严格认真的态度、踏实求实的工作作风、吃苦耐劳的精神和团结协作的观念，为今后参加工作打下基础。实习任务1、二等高程控制测量:完成一个大闭合环和一个小闭合环的二等高程控制测量。水准测量两闭合路线至少应有一个个公共点相连。2、四等平面控制测量:使用 2级全站仪在由在三个已知点之间布设导线，完成四等平面控制测量。14 / 40实习安排1、实习分组：实习分组按 5 人一组，实行组长负责制。2、使用仪器：高程控制测量实习：电子水准仪 1 台套，精密铟钢水准尺1 对，尺垫 1 对，皮尺 1 个。平面控制测量实习：2级全站仪 1 台套，棱镜 2 个，三脚架 3 架，记录板 1 个。时间安排2016 年 6 月 16 日25 日二等水准测量实习2016 年 6 月 26 日7 月 5 日平面控制实习2016 年 7 月 16 日7 月 31 日 数据处理及实习报告撰写15 / 40测区概况水准测量路线，路线经过中国地质大学西区校园南望山脚下到西二门鲁磨路，经鲁磨路向北至八一路延长线，绕北区经南望山至起始点。另一水准路线从鲁磨路绕庙山形成闭合路线。测区在校园及北区路口来往人口较多，在山上坡度较大以及在八一路处的桥上过往车流量大，有的部分地势起伏较大，植被覆盖面积大的山上，给测量带来一定困难。在其他地方均便于测量。平面控制测量测区即水准测量中的位于庙山的小圆。 测量路线图如图：图二、二等水准测量实地选点实习第一天由老师带领实地勘探测量路线，并选择控制点。导线选点注意事项：16 / 40导线点选在土质坚硬、稳定的地方，以便于保存点的标志和安置仪器。导线点选在地势较高，视野开阔的地方，以刞于进行碎部测量或加密以及施工放样。课程编号： 课程性质：专业必修大地测量课程设计总 结 报 告学院： 测绘学院专业： 测绘工程地点： 武汉大学班级：XX 级 xx 班组号： 1717 / 40姓名： xxx学号： xxxxx教师：郭际明 丁仕俊 苏新洲 刘宗泉2016 年 06 月 27 日 至 2016 年 07 月 15 日目录封面 . 错误！未定义书签。 技术报告. 错误！未定义书签。1. 实习目的和意义 . 错误！未定义书签。18 / 402. 实习任务 . 错误！未定义书签。3. 测区概况 . 错误！未定义书签。4. 已知高程 . 错误！未定义书签。5. 作业依据 . 错误！未定义书签。6. 踏勘、选点 .19 / 40. 错误！未定义书签。7. 使用的仪器和仪器检验 . 48. 精密二等水准数据采集和外业概算过程中的有关情况 . 49. 精密二等水准测量外业高程概算成果 . 410. 大地测量计算所采用的编程语言、各个任务的框图和编程思想以及基本数学模型等. 411. 大地测量计算成果汇总 20 / 40. 8实习报告技术报告实习的目的和意义本次大地测量计算与实习是在我们完成大地测量学课程的基础上进行的，通过这次实习，我们锻炼并提高了仪器操作能力、实际动手能力和团队协作能力，同时巩固了在课堂上学到理论知识。同时在后期的编程计算过程中，提升了我们发现问题、提出问题、解决问题的能力，将学到的知识进一步发散，提升自己的计算机能力，加强创新能力，为后期的工作打下基础。实习任务本次实习共有两项任务(1) 二等精密水准测量外业观测与概算21 / 40(2) 大地测量测区概况本次我们 17 小组抽取的测区是珞珈山测区，这段水准线路环绕武汉大学文理学部珞珈山一周，较大二上学期进行的三、四等水准测量线路较短，整个测段除了从教务部至珞珈山庄和教务部至校医院地势起伏较大外，其余测段都较为平坦，地质为混凝土和柏油马路，由于部分测段在居民生活区，来往车辆较多，道路为典型的盘山公路。下图标注的是我的测段。已知高程本次我组使用的已知高程点为教务部高程点，高程为作业依据国家测绘局，国家一、二等水准测量规范 XX-05-24 测绘出版社，2016 仪器的检验22 / 40(1)水准仪的 i 角限差为 15(2)标尺的零点不等差为踏勘、选点本次实习的路线已经确定，踏勘选点的过程比较简单，最后我们组选取了教务部、政管院、研究总院指示牌、校区警务室、老同志干休所以及校医院六个点。使用的仪器和检验本次我组使用的仪器是 Trimble 的 DiNi 电子水准仪以及配套水准尺，精度很高。我们进行了水准仪 i 角检验和水准尺零点差检验，完全符合测量规范要求。精密二等水准数据采集与数据概算水准线路图已在测绘概况中绘出，观测日期与观测时段在观测记录薄中记载详细，数据记录规范、清晰。详见附录 6程序部分23 / 40本次大地测量采用的是 C#语言，C#是一种安全的、稳定的、简单的、优雅的语言，由 C 和 C+衍生出来的面向对象的编程语言。它在继承 C 和 C+强大功能的同时去掉了一些它们的复杂特性。C#综合了 VB 简单的可视化操作和 C+的高运行效率，以其强大的操作能力、优雅的语法风格、创新的语言特性和便捷的面向组件编程的支持成为.NET 开发的首选语言，并且 C#成为 ECMA 与 ISO 标准规范。C#看似基于C+写成，但又融入其它语言如 Pascal、Java、VB 等。与C+不一样的是 C#不支持对指针的访问，保证了程序的健壮性，但是不适应于对于指针的操作。此次程序共有四个窗体，一个类组成，类是白塞尔大地主题解算的算法。 第一个窗体为总窗体,其余的分别是高斯正反算和实测斜距归算至高斯平面和白塞尔大地主题结算和一个 GaussCaculate的类。程序主体一、高斯投影正反算正算是指：由大地坐标求得高斯平面坐标的过程。24 / 40反算是指：由高斯平面坐标求得大地坐标的过程。正算：高斯投影必须满足的三个条件：，中央子午线投影后为直线。，中央子午线投影后长度不变。，投影具有正性性质，即正性投影条件。由第一个条件可知，中央子午线东西两侧的投影必然对称于中央子午线。设在托球面上有 P1 ，P2，且对称于中央子午线。其大地坐标为,(-l, B)则投影后的平面坐标一定为P1,P2.由第二个条件可知，位于中央子午线上的点，投影后的纵坐标 x 应该等于投影前从赤道量至该点的子午弧长。计算公式：1.当将克拉索夫斯基椭球带入计算式，可得到正算公式：25 / 40Bx=? a0? +(a4+a6l2)l2 l2N sinBcosB y= 1+(a3+a5l2)l2 lNcosB其中：L?L0 l= N=? ? cos2Bcos2Ba0=? ? ? cos2B cos2Ba4= + cos2B?a6=(?)cos2Ba3= + cos2B?a5=? + cos2Bcos2B2.反算公式为：B=Bf?1? b4? Z2Z2b226 / 40l=1? b3?b5Z2 Z2Z2L=L0+l其中：Bf=+50221746+ 293622+ 2350+22cos2 cos2 cos210?10sincosx= Z=y/(NfcosBf)Nf=? ? cos2Bfcos2Bfb2= + sinBfcosBfb3=?(?)cos2Bfb4=+(+)cos2Bfb5=?(?)cos2Bf27 / 40这道题目由于已经给出了相当精确地电算公式，因此过程比较简单，二、实测斜距化算到高斯平面距离假设 1、2 两个大地点在椭球面上沿法线的投影点 1和2间的大地线的长度为 S，由于在椭球面上两点间大地线长度与相应法截线长度之差是极微小的，可以忽略不计，则可以将两点间的发截线长度认为是该两点间的大地线长度。并且，两点间的发截线的目录第一部分技术报告 . 3第 1 章 概论 . 328 / 40实习目的 . 3实习要求 . 3实习时间 . 3实习任务 . 3实习具体要求 29 / 40. 3第 2 章 二等精密水准测量外业观测与数据处理 . 5实习目的 . 5实习任务 . 5精密水准测量外业观测作业依据 . 530 / 40实习地点 . 6测前准备 . 6仪器设备和物品 . 6其他物品 . 6仪器的检验 . 631 / 40踏勘选点 . 7水准测量外业观测 . 7本组水准测量外业实际情况 . 7测区情况及踏勘选点 . 7使用的仪器及检验 . 832 / 40外业数据采集与计算 . 9外业成果表格 . 9第 3 章 大地测量计算课程设计 . 9课程设计目的 .10课程设计主要内容 . 10课程设计地点 33 / 40.10编程语言简介 .10高斯投影坐标正反算 . 10大地测量主题正反算 . 13目的 . 1334 / 40要求与任务 . 13计算数学模型 . 14大地主题解算程序简介 . 20不同平面坐标系之间转换 . 22水准测量平差计算 . 22第二部分实习总结 .35 / 40. 22第三部分附录 . 25附录 1 数字水准仪的 i 角检验结果表附录 2 数字水准尺的零点差检验结果表附录 3 水准点点之记附录 4 二等水准测量外业观测高差与高程概算成果表第一部分技术报告第 1 章 概论实习目的36 / 40大地测量计算与实习课程，是在学生学习大地测量学基础之后的后续课程，是一次重要的集中教学实习。通过该集中教学实习，旨在巩固学生在课堂上学到的理论知识，锻炼和提高学生的仪器操作能力和实际动手能力，增强综合、灵活运用所学知识的能力；在学生自主编程计算的过程中，提高发现问题，分析问题和解决相关问题的能力；开拓视野，把基本理论与实践紧密地结合在一起，对理论知识进一步消化与吸收，激发和培养学生创新思维的能力，为今后走上工作岗位打下较为扎实的专业基础。实习要求本次实习要求概括为：提高认识，加强纪律，保证安全，培养团队精神；听从指挥，严守规范，认真操作，增强实践能力。实习时间2016 级的集中实习时间为教学日历第 18-20 周，即 201637 / 40年 6 月 29 日至 2016 年 7 月 17 日。实习任务主要完成两大项实习任务：二等精密水准测量外业观测与概算大地测量计算实习具体要求为保证本次实习任务的顺利完