实验室实习报告

1 / 39实验室实习报告实习报告实习时间：实习地点：实习目的：通过实习给自己一个明确的定位，增强专业技能，锻炼综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际运用结合起来提高动手能力，为以后走上社会打下了一定基础。实习内容：、宁夏灵武长枣果胶酶产生菌的筛选；、宁夏灵武长枣果胶含量的测定；、为低年级学生做预试验；、系特色试验项目：鲜啤的酿造；、自酿鲜啤甲醇含量的测定。2 / 39在不知不觉中，为期几个月的实习结束了，这段时间带给了我太多的回忆与反思，我很庆幸能够在在实验室实习。这次实习让我收获颇多，在这几个月里，始终尽我最大的努力认真做好每一件事，虽然仍然是以一个学生的角色在实习，但是我以一个上班族的工作态度要求自己，将自己的很多优点放大化付诸于实验。进一步巩固了我的专业理论知识，培养了独立从事工作的能力，挑战自我及与人为善的品质，坚定了为梦想而奋斗的决心。在这两个月的时间里，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。在张老师和师兄师姐的帮助下，以及刘陆同学的团结合作下，我很快学习了各个实验方法、巩固了专业知识，这对于我今后进入社会是非常有益的。“书到用时方恨少。 ”虽然做实验也是与专业相关的实验，但是在初入实验室的时候，就让我感觉到了自己的不足太多太多，平时学到的知识都仿佛记得却又很模糊，只是一个大的框架，还需要很多内容来充实，也充分说明了自己在平时的学习过程中没有很好的理解知识的体系及内容，这就导致每一次的新的实验，都是给我自己一次新的洗礼。重新翻书、在网络上查阅相关资料3 / 39“三人行必有我师焉。 ”在实验过程中，我有幸与刘陆同学结伴而行，两位同学各有春秋，刘的踏实，陆的丰富都让我有所收获。开始进入实验室的时候，对于实验室的的一切似乎有点似曾相识却无从下手的感觉，对于仪器设备可谓茫茫然不知所措，刘在这方面比较有天赋，认真的教我怎么使用，并且不厌其烦的倾心指导，让我很是感动；陆就像快乐催化剂，总是带给我愉悦的气氛，她有过很多社会实践，并且专业知识很牢固，在此期间，也给我很多帮助。在这里感谢两位同学与我共事实验室，感谢他们将各自给予我的帮助，他们都是我的小老师，我会将从他们那里学来的优势充分发挥。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ”在宁夏灵武长枣果胶酶产生菌的筛选过程中，刚开始我们借鉴研究生学姐的经验，认为灵武长枣果胶酶产生菌就是黑曲霉，我们把方向定为黑曲霉的筛选，在一次次筛选过程中，总是以失败而告终，我们让长枣在室温下腐败，在培养箱给予一定温度腐败，但是长出来的菌始终都不是黑色的，我们接菌到培养皿里，想看看会有什么情况出现，长出来的是青霉菌，我们经过很多次重复，都是这样的结果，总是在这块儿就停止实验，重头再来，浪费了很长时间，后来我们索性看4 / 39看继续实验下去会有什么样的情况，继而发现了青霉菌球，让老师和我们都很惊讶并且欣喜。其实有的时候，有些事情不是没有结果，而是我们总是顾忌眼前的利害关系而没有勇气走下去。“业精于勤。 ”在啤酒酿造过程中，前期准备工作是酿酒酵母的培养，由于我们的啤酒是下面酵母啤酒，之前用的是厂家发过来的，那批酒酿好了后，我们将发酵罐下面阀门打开取出酵母泥，进行培养。那就少不了要做培养基了，在培养基制备的过程中，要用到麦芽汁，初期少量，后期大量，一次次的麦芽汁糖化，由于起初方法不得当耗时长，实验效果不好。就比如说糖化开始时，我们直接用冷水和大麦芽混合，水浴锅升温，等待，糖化好了后过滤的时候采用最原始的方法，滤布过滤，效果也不好，麦芽汁的澄清度也不高。在熟练后，我们采用水温 70和麦芽汁混合然后置于温度上升到 65的水浴锅，而过滤的时候则采用粗滤后进行离心，这样将实验时间大大缩短，并且提高了培养基质量。“师傅领进门，修心在个人。 ”在此期间，张谆谆教诲让我们受益匪浅，也有幸通过老师接触到了中国传统文化5 / 39以及水知道答案 ，视频中的内容且不枚举，视频的主要目的就是让人们与人为善，做一个真善美的人，在看过之后，我不断地深思反省、警示自己要有样学样，还将其介绍给身边的亲朋好友，让大家也一起升华自己，在我向别人推荐的时候，大家都很感激，其实，在这里衷心的感谢张老师带我们入门。在为期几个月的以实验为主的的实习中，我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来以时刻自勉：1.手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。 毕竟师兄师姐们也都是从我们这个时候过来的，对于他们而言，哪些学生是认真的，哪些学生只是混时间，他们一眼就能看出。因为态度决定一些，一些小事，如刷培养皿、刷试管，大家都是从这里开始的，不能因为好高骛远就偷懒。只有用心地，以良好的态度做好这一件件小事，才能获得大家的认可，也只有这样，才有师兄师姐愿意更深入的教给我们一些技术和方法。6 / 392.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的，知识总是垂青那些善于提问的人。由于之前没有学过分子生物学，必然没有这方面的知识基础，很多东西不懂也是很正常的。所有的知识也都有一个从不懂到懂的过程，所以没有什么好丢脸的，不懂装懂才是真正的傻。此外，有一些经验上的东西，可能是关于细节的，在已知的基础上根据每个实验室的实验环境等因素进行了一些优化，这就需要我们及时的询问，才能少走弯路。3.善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。就像刚才说的一样，由于理论知识不扎实，不系统，对于这些新的东西往往很难举一反三，融会贯通。这个时候，思考就是非常重要的。做之前思考，做完后还要回过头来思考。4.前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。虽然现在对我们来说创新还不是件容易的事，但至少要有这种意识了。就是怀疑的态度和精神。其实就小的方面来说，很多方法和经验是一代代人口口相传而来的，那么其中误7 / 39传也是难免的了。我们还是要抱着怀疑的精神，善于思考和发现，才是做科研应该具备的素质。从大的方面来说，本来对于研究身来说，就不是在单纯的学习知识，而是创造知识，可见对于研究生而言，独立思考及创造的重要性。5.实事求是做实验。不骗自己更不要骗他人。我想这一点的重要性，每一个学生都应该敲响警钟。实验结果是什么就是什么，不能剽窃抄袭、更不能伪造数据。只有正视实验结果，才能及时的找出存在的问题，有正对性的进行改进。6.认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。可能对于一个本科生来说尚未这种意识，但我们可以想见其重要性。因为这些记录不仅仅是为了一个结果，为了能够毕业。更重要的是整个过程中自己不断总结的经验和教训、方法和规律都在里面。而其中的精华也只有记录者本身才能真正领悟吧！在一次次理论与实践相结合的过程中，在老师们悉心指导下，我不但生物实验有了系统的理解，从无数次的失败中8 / 39吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐地消失了。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。我一定会好好地珍惜这个机会，并为自己所喜爱的方向努力贡献自己的聪明才智。实习总结报告实习类型 认识实习 实习单位 电子科学学院实习基地 实习起止时间 2016 年 7月 1 日至 2016 年 7 月 10 日 指导教师 所在院 班 级 学生姓名 学 号2016 年 7 月 10 日一 常用元件识别及万用表使用一.1 安全用电知识9 / 39一.1.(1) 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 一.1.(2) 不用手或导电物去接触、探试电源插座内部。一.1.(3) 不要在一个多口插座上同时使用多个电器。一.1.(4) 电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。一.1.(5) 当用电器起火的时候，一定要保持头脑冷静，首先尽快切断电源，然后用灭火器对着着火处喷水。如果身边没有灭火器，在电源被切断的情况下可用水将其扑灭；如果电源没有切断，切忌用水去灭火，避免触电事故的发生。一.1.(6) 如果看到电线断落，千万不要靠近，应该及时向有关部门反应。一.1.(7) 雷雨天气，要停止使用微机、电视机，并拔下室10 / 39外天线插头，防止遭受雷击。一.2 常用元件识别一.2.(1) 电阻电阻在电路中用“R”加数字表示，如：R1 表示编号为 1 的电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置等。参数识别：电阻的单位为欧姆，倍率单位有：千欧，兆欧等。换算方法是：1 兆欧=1000 千欧=1000000 欧电阻的参数标注方法有 3 种，即直标法、色标法和数标法。数标法主要用于贴片等小体积的电路。色环标注法使用最多，现举例如下：四色环电阻 五色环电阻 。电阻的色标位置和倍率关系如下表所示：颜色 有效数字 倍率 允许偏差11 / 39银色 / 10金色 / 5黑色 0 +0 /棕色 1 x10 1红色 2 x100 2橙色 3 x1000 /黄色 4 x10000 /绿色 5 x100000 蓝色 6 x1000000 紫色 7 x10000000 灰色 8 x100000000 /12 / 39白色 9 x1000000000 /一.2.(2) 电容在电路中一般用“C”加数字表示。电容是由两片金属膜紧靠，中间用绝缘材料隔开而组成的元件。电容的特性主要是隔直流通交流。电容的基本单位用法拉表示，其它单位还有：毫法、微法、纳法、皮法。允许误差 1% 2% 5% 10% 15% 20%一.3 万用表使用一.3.(1).测量线路 。测量线路是用来把各种被测量转换到适合表头测量的微小直流电流的电路，它由电阻、半导体元件及电池组成。它能将各种不同的被测量、不同的量程，经过一系列的处理统一变成一定量限的微小直流电流送入表头进行测量。一.3.转换开关13 / 39其作用是用来选择各种不同的测量线路，以满足不同种类和不同量程的测量要求。转换开关一般有两个，分别标有不同的档位和量程。二 焊接练习焊接练习注意事项:1. 先检查电线是否有损坏之处,电烙铁是否完整没有松动之处,检查插座和插头是否完好.2. 在焊接过程中焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好呈 45。3. 焊接时，焊锡与电烙铁接触的时间不要太长，避免焊锡过多或者是漏锡；也不要太短，避免照成虚焊。三 电源焊接三.1 电源的电子元件有：一个开关，四个散热片，十二个小电容，六个大电容，两个发光 LED 二极管，四个定值电阻等组成。焊接时,坚持“先低后高”的原则，还要注意元14 / 39件的极性，不要焊接反了。注意不要将焊点连在一起，所以要细致耐心的焊接。四 总结为期一个多星期的电子实习结束了，在这个短暂的课外实习中使我受益颇多。首先我明白了我们日常所学的基础课程的重要性，同时也使我对电子元器件的安装有了一定的认识，为以后的就业和工作打下一个较好的基础；通过实习我近距离的接触各种专业工具器材，触碰那种课堂上少有的器材让我感到十分新鲜。通过此次实习我真正的接触与我们学习的专业息息相关的电子信息行业，更加深刻了我对我们专业的认识。焊接练习不仅学会把课本上的知识运用到实际上，还培养了我们的动手能力，增强了我们在安全方面的意思，同时培养了我们耐心、细致、一体化的工作作风。通过这次实习我们的精神和知识得到进一步的提高，使我们认识到自己的知识的局限性，并激励我们努力学习，增强自己的专业素质，为社会贡献属于自己的力量。指导教师评语及成绩评定：15 / 39年 月成绩： 指导教师签字： 日毕业实习总结时间过的真快，转眼间，在实验室为期两个月的毕业实习结束了，留下的是满满的收获和不舍。在这两个月的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。在老师和师兄师姐的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后进入研究生阶段是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何从更多的人那里获取对自己有用的信息。相信这些宝贵的经验会成为我今后实验的最重要的基石。实习是每一个打算进入研究生阶段的学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解专业，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地从事科研工作、探索大自然的奥秘打下了坚实的基础。16 / 39现实的脚步声却是那么地清晰、有力。在一次次理论与实践相结合的过程中，在老师们悉心指导下，我不但生物实验有了系统的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐地消失了。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。我一定会好好地珍惜这个机会，并为自己所喜爱的方向努力贡献自己的聪明才智。在为期两个月的以实验为主的的实习中，我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来以时刻自勉：1.手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。 毕竟师兄师姐们也都是从我们这个时候过来的，对于他们而言，哪些学生是认真的，哪些学生只是混时间，他们一眼就能看出。因为态度决定一些，一些小事，如刷培养皿、17 / 39刷试管，大家都是从这里开始的，不能因为好高骛远就偷懒。只有用心地，以良好的态度做好这一件件小事，才能获得大家的认可，也只有这样，才有师兄师姐愿意更深入的教给我们一些技术和方法。2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的，知识总是垂青那些善于提问的人。由于之前没有学过分子生物学，必然没有这方面的知识基础，很多东西不懂也是很正常的。所有的知识也都有一个从不懂到懂的过程，所以没有什么好丢脸的，不懂装懂才是真正的傻。此外，有一些经验上的东西，可能是关于细节的，在已知的基础上根据每个实验室的实验环境等因素进行了一些优化，这就需要我们及时的询问，才能少走弯路。3.善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。就像刚才说的一样，由于理论知识不扎实，不系统，对于这些新的东西往往很难举一反三，融会贯通。这个时候，思考就是非常重要的。做之前思考，做完后还18 / 39要回过头来思考。4.前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。虽然现在对我们来说创新还不是件容易的事，但至少要有这种意识了。就是怀疑的态度和精神。其实就小的方面来说，很多方法和经验是一代代人口口相传而来的，那么其中误传也是难免的了。我们还是要抱着怀疑的精神，善于思考和发现，才是做科研应该具备的素质。从大的方面来说，本来对于研究身来说，就不是在单纯的学习知识，而是创造知识，可见对于研究生而言，独立思考及创造的重要性。5.实事求是做实验。不骗自己更不要骗他人。我想这一点的重要性，每一个学生都应该敲响警钟。实验结果是什么就是什么，不能剽窃抄袭、更不能伪造数据。只有正视实验结果，才能及时的找出存在的问题，有正对性的进行改进。6.认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。可能对于一个本科生来说尚未这种意识，但我们可以想见其重要性。因为这些记录不仅仅是为了一19 / 39个结果，为了能够毕业。更重要的是整个过程中自己不断总结的经验和教训、方法和规律都在里面。而其中的精华也只有记录者本身才能真正领悟吧！专业见习报告指导老师系别专业年级学号学生姓名见习地点 广西大学物理化学院2016 年 12 月 23 日一、 实习的性质与目的20 / 391.通过实习，使学生了解大气污染控制技术、水污染控制技术和固体废物处理与利用等专业知识，为后续专业基础课和专业课学习大写良好基础，培养理论联系实际的学风。2.通过实习，是学生了解环境监测中水和气出常规分析项目及式样的采取方法、测定原理、方法、步骤及数据处理方法；了解分析仪器的构造、性能、操作方法与维护知识，为后续环境监测的学习打下坚实基础。同时了解环境监测站的工作性质和日常工作情况，为将来从事实际工作奠定基础。3.通过实习，使学生亲身体会到环境保护的重要性，提高学生的环保意识；同时，使学生体会到“三废”治理及提高治理技术的重要意义；激发学生为我国环境保护事业而努力学习的思想。4.通过实习，严格按照分析规程进行操作，严格执行安全技术规则，养成自觉遵守劳动纪律和安全文明生产的良好习惯。21 / 395.通过深入工厂，虚心工人师傅和工程技术人员学习，不仅要认真学习他们精湛的技术，而且还要学习他们的好思想、好作风，培养严肃认真的工作态度和实事求是的工作作风，树立刻苦专研技术、勇于克服困难和积极向上的精神。二、实习内容与具体要求：1.了解西大实验室的概况三、见习过程今天我们去西大实验室！在西大实验室里见到了许多仪器，以下是仪器的介绍和仪器的使用方法。 我们在专业课老师马老师和廖老师的带领下开始了我们的 3 天。广西大学化学实验室简介化学化工实验教学中心以化学工艺博士点、化学工艺与环境工程自治区重点学科和化工工艺与环境工程、应用化学技术与资源开发两个自治区高校重点实验室为依托，实行校院两级管理。设中心主任 1 名，常务副主任 1 名，副主22 / 39任 2 名。实验中心主任为博士生导师童张法教授，常务副主任为龚福忠教授，副主任为张友全副教授和周立亚副教授。实验中心现有 55 人，其中专任实验教师 28 人，专职实验技术员 27 人。专任教师中，教授 10 人，副教授 13 人，讲师 5 人，其中 15 人具有博士学位，8 人具有硕士学位。专职实验技术员中，高级工程师 2 人，高级实验师 3 人，实验师 5 人，助理实验师 3 人，70具有研究生学历。另外每年还聘请 30 余名兼职教师和 10 余名研究生到实验中心从事实验教学工作。一 天然物加工室1 主要是在天然产物里面提取分离有效成分，方法有两种1 提取：方法又分为：煎煮；微波辅助；超声辅助并且申请有专利：减压内部沸腾法：是用少量低沸点解吸剂润湿被提取物料粉末,使其中的有效成分充分23 / 39解吸,然后加入一定温度的热提取溶剂并迅速减压,使渗透到植物组织内部的解吸剂首先沸腾,强化提取过程。精制2 旋转蒸发仪：通过电子控制，使烧瓶在最适合速度下,恒速旋转以增大蒸发面积。通过真空泵使蒸发烧瓶处于负压状态。蒸发烧瓶在旋转同时置于水浴锅中恒温加热，瓶内溶液在负压下在旋转烧瓶内进行加热扩散蒸发3 集热式恒温搅拌器：4. 精密恒温浴槽二 分析检测中心1.电子天平2.高效液相色谱仪：高效液相色谱法有：24 / 39液固吸附色谱。高效液相色谱中的一种，是基于物质吸附作用的不同而实现分离。其固定相是一些具有吸附活性的物质如硅胶、氧化铝、分子筛、聚酰胺等。液液分配色谱法。基于被测物质在固定相和流动相之间的相对溶解度的差异，通过溶质在两相之间进行分配以实现分离。根据固定相与流动相的极性不同，分为正相色谱和反相色谱。前者是用硅胶或极性键合相为固定相，非极性溶剂为流动相；后者是硅胶为基质的烷基键合相为固定相，极性溶剂为流动相，适用于非极性化合物的分离。离子交换色谱法。基于离子交换树脂上可电离的离子与流动相中具有相同电荷的溶质离子进行可逆交换，依据这25 / 39些离子对离子交换基具有不同的亲和力而实现分离。薄壳型离子交换树脂柱效高，主要用来分离简单的混合物；多孔性树脂进样容量大，主要用来分离复杂混合物。凝胶渗透色谱法 。又称为尺寸排阻色谱法 。1959 年首先用于生物化学领域。以溶剂为流动相，多孔填料或多孔交联高分子凝胶为分离介质的液相色谱法。当混合物溶液入凝胶色谱柱后，流经多孔凝胶时，体积比多孔凝胶孔隙大的分子不能渗透到凝胶孔隙里去而从凝胶颗粒间隙中流过，较早地被冲洗出柱外，而小分子可渗透到凝胶孔隙里面去，较晚地被冲洗出来，混合物经过凝胶色谱柱后就按其分子大小顺序先后由柱中流出达到分离的目的。用凝胶渗透色谱的优点是：分离不需要梯度冲洗装置 ；同样大小的柱能接受比通常液相色谱大得多的试样量；试样在柱中稀释少，因而容易检测；组分的保留时间可提供分子尺寸信息；色谱柱寿命长。它的缺点是：不能分离分子尺寸相同的混合物，色谱柱的分离度低；峰容量小；可能有其他保留机理起作用时引起干扰。凝胶渗透色谱法为测定高聚物分子量和分子量分布提供了一个有效的方法，此外还可用来分离齐聚物、单体和聚合物添加剂等。离子色谱法。采用柱色谱技术的一种高效液相色谱法，26 / 39样品展开方式采用洗脱法。根据不同的分离方式，离子色谱可以分为高效离子色谱 、离子排斥色谱和流动相离子色谱 3 类。高效离子色谱法使用低容量的离子交换树脂，分离机理主要是离子交换。离子排斥色谱法用高容量的树脂，分离机理主要是利用离子排斥原理。流动相离子色谱用不含离子交换基团的多孔树脂，分离机理主要是基于吸附和离子对的形成。离子色谱仪由淋洗液贮存器 、泵 、进样阀 、分离柱 、抑制柱、电导检导器和数据处理单元等组成。离子色谱仪最重要的部件是分离柱，装有离子交换树脂。抑制柱是抑制型离子色谱仪的关键部件，其作用是将淋洗液转变成低电导部分，以降低来自淋洗液的背景电导，同时将样品离子转变成其相应的酸或碱，以增加其电导。分离阴离子，抑制柱填充强酸性阳离子交换树脂；分离阳离子，抑制柱填充强碱性阴离子交换树脂。检测器分通用型检测器与专用型检测器。前者如电导检测器，对检测池中所有离子都有响应；后者如紫外-可见分光光27 / 39度计，对离子具有选择性响应。离子色谱法具有快速、灵敏、选择性好和同时测定多组分的优点。尤其对于阴离子的测定，离子色谱的出现是分析化学中的一项突破性的新进展。离子色谱法主要用于测定各种离子含量，广泛应用于水、纸浆和漂白液、食品分析、生物体液、钢铁和环境分析等各个领域。3.气象色谱仪：内含有液体或固体流动相，由于样品中各组分的沸点、极性或吸附性能不同，每种组分都倾向于在流动相和固定相之间形成分配或吸附平衡。但由于载气是流动的，这种平衡实际上很难建立起来。也正是由于载气的流动，使样品组分在运动中进行反复多次的分配或吸附/解吸附，结果是在载气中浓度大的组分先流出色谱柱，而在固定相中分配28 / 39浓度大的组分后流出。当组分流出色谱柱后，立即进入检测器。检测器能够将样品组分的与否转变为电信号，而电信号的大小与被测组分的量或浓度成正比。当将这些信号放大并记录下来时，就是气相色谱图了4.紫外检测器：是基于溶质分子吸收紫外光的原理设计的检测器，其工作原理是Lambert-Beer 定律，即当一束单色光透过流动池时，若流动相不吸收光，则吸收度 A与吸光组分的浓度 C 和流动池的光径长度 L 成正比。物理上测得物质的透光率，然后取负对数得到吸收度。紫外检测器使用于大部分常见具有紫外吸收有机物质和部分无机物质。紫外检测器对占物质总数约 80%的有紫外吸收的物质均可检测，既可测 190-350 nm 范围的光吸收变化，也可29 / 39向可见光范围 350-700 nm 延伸。 紫外检测器适用于有机分子具紫外或可见光吸收基团，有较强的紫外或可见光吸收能力的物质检测。一般当物质在 200-400 nm 有紫外吸收时，考虑用紫外检测器。三 精细化工专业实验室1.电脑微波超声组合合成/萃取仪：是应用先进的微波技术作为物理催化手段的新型化学反应装置。主要由微波催化仪主机，微波智能控制系统，高精度温度传感器，回流冷凝系统组成。2.电泳仪：原理是带电粒子在直流电场作用下于一定介质中所发生的定向运动，利用这一现象对化学或生物30 / 39化学组分进行分离分析的技术称之为电泳。3.高压反应釜：高压反应釜釜体由反应容器、搅拌器及传动系统、冷却装置、安全装置、加热炉等组成四 大型仪器室1.元素分析仪：是用来测定物质的组成、结构和某些物理特性的仪器。材质分析包括定性分析、定量分析、结构分析、化学特性和某些物理特性的分析检验。不同物质在各种物理和化学性质上都存在质的和量的差异，颜色、气味、导热系数、吸收光能的波长和磁性的不同等。元素分析仪器正是利用这些特点来完成定性分析和结构分析的。2.气象色谱仪31 / 393.伽吗薄层色谱扫描仪：是对薄层色谱进行定量检测分析的仪器。薄层色谱是色谱技术的一种：将固定相涂布于玻璃板上或铝板上，成一均匀薄层，样品中各组分随流动相在薄层中定向移动，不同组分和固定性/流动相的作用力不同而实现了分离。4.气质普联用仪：仪器组成 ：、真空系统： 2 级真空： 机械泵和涡轮分子泵 机械泵一般时前级真空，也就是在机械泵把真空降到一定水平后才启动涡轮分子泵，以保护分子泵。所以仪器从32 / 39大气压到真空合适的状态一般要经过一段时间的。、进样系统：从分离装置来的组分或者从直接进样杆进液体或者固体样品。实习总结报告实习类型 认识实习 实习单位 电子科学学院实习基地 实习起止时间 2016 年 7月 1 日至 2016 年 7 月 10 日 指导教师 所在院 电子科学学院 班 级 学生姓名 学 号2016 年 7 月 10 日一、常用元件识别及万用表使用1.安全用电知识电力是国民经济的重要能源，在现在生活中也是不可缺少的，但 是不懂得安全用电知识就容易造成触电身亡、电气火灾、电器损坏等意外事故，所以。 “安全用电，性命攸关”33 / 39。为了确保学生们在实习过程中有一个安全的环境，老师细心的讲解了在实习过程中存在的安全用电隐患问题，对学生们教育与指导。老师还列举了一些事例，对学生们可能存在的问题做了详细的解答，把我们在实习中，存在的安全隐患减小到零。通过老师的讲座，我掌握了很多安全用电的知识，在今后的实习乃至生活中更安全。为了保护我们滋生以及他人的安全，我们应该铭记老师的指导，这样我们的实习工作才能更顺利。2.常用元件识别识别元器件是我们学习专业课的基础,这次课,老师详细的讲解了如何辨别元器件的种类、规格、正负极等等的问题，为今后的学习奠定了基础。电阻电阻在电路中用“R”加数字表示，：R15 表示编号为 15 的34 / 39电阻。电阻在电路中的主要作用为分流、限流、分压、偏置、滤波和阻抗匹配等。参数识别：电阻的单位为欧姆，倍率单位有：千欧，兆欧 等。换算方法是：1 兆欧=1000 千欧=1000000 欧 。电阻的参数标注方 法有 3 种，即直标法、色标法和数标法。数标法主要用于贴片等小体积的电路，如 472 表示 47102； 104 则表示 100K 色环标注法使用最多，现举例如下：四色环电阻、五色环电阻电阻的色标位置和倍率关系如下表所示