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第十三章力和机械 义务教育课程标准实验教科书 第二节重力 1 知识与技能 1 知道重力是如何产生的 探究重力与质量的关系 2 知道重力的大小和方向 3 知道重心的概念 重点与难点 结束放映 导入新课 小结 新授 检测评价 课后作业 2 瀑布 重力是如何产生的 返回 3 熟了的苹果向地面下落 衣服上的水落到地面上 返回 4 返回 5 为什么橡皮泥没有被甩出去呢 返回 6 1 定义 3 施力物 2 符号 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力 G 地球 一 重力是如何产生的 返回 7 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 探究物体所受的重力跟物体质量的关系 二 探究重力的大小跟什么因素有关 1 猜想 物重跟质量有什么关系 返回 8 2 设计实验 用弹簧测力计测出不同钩码的质量 如右图所示 二 探究重力的大小跟什么因素有关 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 9 实验记录表格 重力与质量关系图象 3 分析与论证 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 10 实验结论 或G mg g 9 8N kg 它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9 8N 为计算方便在粗略计算时可以取g 10N kg 物体所受的重力与物体的质量成正比 重力 牛顿 N 质量 千克 kg 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 11 同学们 刚才我们探究实验时 有没有更好的设计实验方案 在实验过程中遇到什么困难 请同学们互相交流 解决以上问题 4 评估与交流 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 12 练习 2 一个中学生的重量是400N 他的质量是多少 g 10N kg 解 这名中学生的质量是 由G mg得 m 40kg 13 三 重力的方向 竖直向下 返回 14 三 重力的方向 15 重力的方向指向地心 想想议议 重力的方向指向哪里 返回 16 四 重心 质地均匀 外形规则物体的重心 重力在物体上的作用点叫做重心 质量均匀 外形规则的唱片的重心在它的圆心上 在它的几何中心上 返回 17 用悬挂法寻找重心 质量不均匀 不规则几何体重心 返回 18 不倒翁 高空走钢丝 返回 19 返回 20 课堂小结 1 万有引力 2 重力 3 重力的大小 4 重力的方向 5 重力的作用点 宇宙间任何两个物体 大到天体 小到灰尘之间都存在相互吸引的力 由于地球的吸引而使物体受到的力 符号G 物体所受的重力与物体的质量成正比 竖直向下 重心 返回 21 1 跳高运动员跳起腾空时 如果不考虑空气阻力 则运动员受到的作用 这个力是由施加的 重力 地球 检测与评价 2 宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力 这个力就是 由于地球吸引而使物体受到的力 叫做 地球上的所有物体都受到的作用 填空题 选择题 计算题 返回 万有引力 重力 重力 22 1 玩具 不倒翁 被扳倒后会自动立起来的奥妙是 检测与评价 A 重力太小 可以忽略B 重心较低 不易倾倒C 重力的方向总是竖直向下的D 里面有自动升降的装置 B 填空题 选择题 计算题 返回 23 2 下面关于重力说法中正确的是 检测与评价 A 重力的方向是垂直向下的B 只有与地面接触的物体才受到重力的作用C 重力的方向是竖直向下D 苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故 C 填空题 选择题 计算题 返回 24 检测与评价 1 质量为2kg的水受到的重力多大 解 G mg 2kg 9 8N kg 19 6N 答
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