尊老爱幼心得体会

1 / 19尊老爱幼心得体会尊老爱幼典型事迹人们常说：“幸福的家庭往往都是一样的” ，我就拥有一个幸福的家庭：和谐、和睦、和美。虽然我们家在一个有着传统意识的家庭，但在每个家庭成员的努力下，我们拥有了美满幸福的生活环境。总结起来，我们就是做到了夫妻恩爱、关怀子女、孝敬老人这几点。我和我丈夫相识时，他家的经济状况就不好，婆婆去世的早，我老公是他们家最小的，所以就跟公公和后婆婆一起住进去了 60 多平米的楼房。后来有了俩孩子后由于房子小，就离公公家对面贷款买了一套房子，好不容易有了自己的家，也想过一起住但是婆婆为了不带孩子就让我们搬出去住。我生下孩子后婆婆没有一天带过孩子，婆婆吸烟常常熏得我呕吐，生活中的琐事，由于观念上的差别，常常弄得我很烦心。例如：看上我的某样东西，会趁我不在的时候偷偷地收起来，等到问道她时却一口否定，越是在上班着急2 / 19时找不到东西越生气，时间长了我也就习惯了，换一种心态就不生气了。老人年纪大免不了头疼脑热，磕磕碰碰，每遇到这时候，我都会不厌其烦地为她买好药，关心照顾好她，久而久之我与婆婆相处的非常融洽，婆婆常念在嘴边的一句好便是：“我儿媳妇比我这儿子对我还要好” 。 光是照顾老人也就罢了，更烦心的是丈夫兄弟姐妹多，谁家遇到点麻烦事都来找公公，本来自己照顾自己就很吃力，哪有精力再去管其它事，于是负担就落在我和丈夫身上，比如：“东家长、西家短” 。时光如梭，如今，我已步入中年，中年人是负担最重的，上有老下有小，哪头也忽略不了。孩子渐渐长大了，教育好孩子，是每个家长义不容辞的责任，为了使女儿和儿子能够健康成长，我们一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品味；另一方面率先垂范，在孝敬父母方面，为女儿做出榜样。在学习上，我们时时勉励她勤奋刻苦，常常陪读到深夜，成绩不好时，给以安慰，培养自信心，在我们的感染下，女儿心疼父母，长辈关心爱护子女，共同建造一个温馨和谐、向上的家庭。 丈夫为了减轻我的负担，主动承担家里的大事小事，我们在事业和学习上互相勉励和支持，在工作我本人身体不算好，腰椎键盘突出，每天活动量稍大一点，腿就疼痛难忍，晚上躺在床上翻来覆去睡3 / 19不着觉。年轻时的我凡事争强、不甘落后，在学校任财务工作机教学工作，常常拖着疲惫的身体回到家，种种原因，我当时非常不情愿给婆家帮忙我自己家爸爸、妈妈是农民、就靠种地来养活自己，哥哥和弟弟没有固定工作，家里的好多事就我来处理、每个月发工资是给他们买药或买一些生活用品等。但是尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的义务，随着社会的进步，公民道德素质提高，祖国到处呈现出尊老爱幼的良好风气，每个家庭都会有一些琐事，都会有一些不快乐，而他应对这些烦恼却游刃有余，得心应手，因为他有一颗真挚的心、平常的心、善良的心。老年人都有一些个性和脾气，有时会唠唠叨叨，有时也会发火，每到这时，他都非常理解老人的心情，从不和老人争辩，等事情过后，他就细心的了解老人生气的原因，并对老人进行安慰和劝解。在处理一些事情上，有时她的看法会和老人发生分岐，每到这时，他都会坐下来和老人商量，征求老人的意见，并将老人的意愿放在第一位，让老人开心4 / 19满意。有时候老人会和晚辈因为看法上不同，发生一些不快，而此时，他又成为了“和事佬” ，周旋于两者之间，尽最大的努力去排除误会、化解矛盾，使家人重归于好，使老人尽享天伦。尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。尽管家庭的困难、挫折很多，但并没有压倒他，因为他认为自己有一个幸福的家庭，因此她们夫妻间常常互相体谅，互相关心，共度难关。平时教育孩子方面我们讲的最多的话题也是“尊老爱幼” ，让孩子懂规矩，有礼貌。尊老爱幼典型事迹崔春丽：女，现年 34 岁， 现工作在巴彦塔拉中心校任教。上有 70 多岁的公婆，下有两岁半的孩子，爱人常年在外赡养老人孩子的重担就毫无疑问的落在她的肩上。5 / 19“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。 ”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。 ”尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的义务，随着社会的进步，公民道德素质提高，祖国到处呈现出尊老爱幼的良好风气。崔春丽今年 34 岁，生于贫苦农民家庭，家中兄弟姐妹较多，父母含辛茹苦，将儿女一个个拉扯长大，成家立业，几年前其父母双亲相继得了食道癌从开始检查到化疗放疗每一次都是她亲自领着父母到外地大医院就诊，住院陪护，接屎倒尿，伺候用餐，就这样一日三餐从未间断。老人病变的多样，老人又眩晕不能下床走路，她又白天扶老人出来晒太阳，吸新鲜空气，晚上陪老人看电视，拉家常、聊天。点滴勾勒尊老心，倾注尽现敬老情她是一名细心孝顺的好女儿，她是家中老人的精神支柱，心灵慰藉，为老人排解忧虑，分担愁苦，与老人默契沟通；6 / 19她是家中老人的细心家长，知已挚友，对老人真心呵护，倍至关怀；她用真爱勾勒了倾注与付予的光环，她用实际行动践行着尊老敬老的美德，搭建心灵的桥梁，与老人沟通共鸣，做老人的精神支柱。精神的支持和言语行动的慰藉，使她和老人心灵的距离日趋拉近，成为老人的亲密挚友和避风港湾。做为一名儿媳，她无时无刻不在记挂和照顾着公婆。不管平时工作怎么忙，她都会抽出时间，陪老人聊天解闷，从交谈中了解老人的思想动态。每当老人有什么不开心的事情时，他都会想尽办法，耐心开解，为老人送上一颗“开心果” 。一次，婆婆去集市的时候丢了 200 元钱，因为此事上了好几天火，当她得知这件事后，就来到婆婆身边，为母亲送去 200 元钱，并劝解老人要放宽心，否则会影响身体健康。慢慢的，婆婆解开了心结，重新恢复了往日的欢愉。每当老人想做什么事情时，她都会首先去支持、去鼓励。婆婆身体不太好，经常陪老人散步，增强了老人自信心，为老人增添了生活的乐趣。竭尽所能，为老人送去温馨和舒适，让老人安享晚年。物质上的照顾是有形有限的，可是换来的却是无法用金钱和言语比拟的，那就是一种理解、信赖、认同和赞许。7 / 19做为一名教师，她的收入不是很多，但即使这样，她依然从自已的收入中拿出一部分钱，为老人改善生活，添置衣物。每隔几天，她都会为老人送去一些老人爱吃的东西。老人的生日，她可以讲是熟记于心，每到这时，她都会精心为老人准备一份生日礼物，送上一份真挚的祝福。逢年过节，他都会准备一些好吃的，组织全家人与老人齐聚一堂，共度佳节，让老人在欢快的氛围中，感受温馨，体味祥和。关注老人生活，细心呵护，雪中送炭，难处见真情。生活本来就是由点滴累积而成， 密应对点滴的人才真正是一个细心的人，一个全情投入的人，程立就是这样一个人，在日常的生活中，他总能抓住点滴，抓住细节，为老人送上百倍关怀。沟通协调，排忧解虑，做家庭和睦的调味剂。每个家庭都会有一些琐事，都会有一些不快乐，而他应对这些烦恼却游刃有余，得心应手，因为他有一颗真挚的心、平常的心、善良的心。8 / 19老年人都有一些个性和脾气，有时会唠唠叨叨，有时也会发火，每到这时，他都非常理解老人的心情，从不和老人争辩，等事情过后，他就细心的了解老人生气的原因，并对老人进行安慰和劝解。在处理一些事情上，有时她的看法会和老人发生分岐，每到这时，他都会坐下来和老人商量，征求老人的意见，并将老人的意愿放在第一位，让老人开心满意。有时候老人会和晚辈因为看法上不同，发生一些不快，而此时，他又成为了“和事佬” ，周旋于两者之间，尽最大的努力去排除误会、化解矛盾，使家人重归于好，使老人尽享天伦。尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。尽管家庭的困难、挫折很多，但并没有压倒他，因为他认为自己有一个幸福的家庭，因此她们夫妻间常常互相体谅，互相关心，9 / 19共度难关。平时教育孩子方面他们讲的最多的话题也是“尊老爱幼” ，让孩子懂规矩，有礼貌，所以他的孩子也是一位很讨人喜欢的“甜嘴巴” 。就是这样，他从点滴中关爱着老人，从琐碎中牵记着老人，用言行感染着老人，从困境中扶助着老人。用善良的身心、炽热的思想、无私的行动、坚持的信念做好老人的精神支柱、物质支撑、生活挚友和坚实后盾，从平凡中体现了真诚，从细节中倾注了关爱，写下了一篇篇感人至深的尊老诗篇，奏响了一曲曲令人钦佩的敬老乐章。尊老爱幼的心得中班冯建翔家长中华民族有许多的优良传统，其中尊老爱幼就是其中之一。从古到今，人们都说“百善孝为先” ，这是很有道理的。一个懂得做人的人，不仅要懂得好好学习、诚实守信，还要懂得孝敬父母、尊老爱幼。所以，人们常说，一个孝敬父母的人，要是坏也坏不到哪去的。10 / 19有一次，我在情感传奇这个节目中，看到过这样一个故事：有一个小男孩，他的母亲在他出生时，因难产死了。他从小与父亲相依为命生活了 7 年。因为父亲是个文盲，不识字，以卖菜为生。每天天不亮，他就挑着菜筐，走几十公里的山路，进城卖菜。父亲虽然不识字，但为人却忠厚老实，不管是顾客，还是村里的人，他都真诚对待，别人有事相求，他都尽力帮忙，所以，他人缘很好，大家也爱到他那买菜。他们父子俩平时省吃俭用，赚的钱可以供男孩读书了。孩子很争气，成绩一直年级第一。这个年仅7 岁的孩子，就会帮父亲干活了：每天早上，他早早的起来，帮父亲拖地、洗衣服，然后在去学校上课；晚上回来，他会先煮好饭菜等父亲回来吃，吃完饭他就洗碗，为忙碌了一天的父亲按摩。你们看啊！这是一个多么懂事的孩子，虽然他只有 7 岁，但是，他却可以有那么成熟、懂事的思想。 “孝”并不是说一定要挣大钱给父母花，而是要让他们懂得自己辛辛苦苦养大的孩子并没有让他们失望。孔子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”意思是说：现在的人以为养活父母就是孝顺了；而人们也养有狗和马这些牲畜，如果对父母没有心存敬意的话，那养父母和养狗养马又有什么不同呢？11 / 19的确有这样的人，父母养育了她，可是，她不但不懂得回报，还认为父母养她是理所当然的，甚至到了十几岁都没有帮父母做过一件家务，反而还是“衣来身手，饭来张口” ，这种人，即使你成绩再好，学问再多，也只能使父母担心。孝敬孝敬，既要孝，也要敬。作为新一代的公民，让我们一起努力，做一个孝敬父母的人吧！也教育好自己的孩子尊老爱幼，让中华之美德代代相传。三字经里有一句：“香九龄，能温席。 ”小黄香爱父母，意深长。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也报答不完的。如果人类应该有爱，12 / 19那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国?所以将来不管何时何地，都要把尊老爱幼之传统继承和发扬光大。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。尊老敬老符合人类的根本利益，我们对老人没有理由不孝敬。从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。 “尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。良好习惯 受益终身11 班 代鑫艺家长 代正术通过家校这个平台，我们家长能直接感受到学校全面素质教育的努力，更能感受到学校良好的教学氛围。家长和学13 / 19校的良性互动是孩子成长的重要保证，也使学校和家长的心拉的更近了，更主要的是为我们家长提供了很好的学习沟通渠道。更体现出学校对家长和孩子高度负责的精神，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长，通过几次的学习让我们家长受益颇多，感受非浅。 从小我们对孩子就比较严格，限制他的较多，因为我们希望他能做个乖巧听话的孩子，可能在不经意间我们已经扼杀了孩子的想象力，可能长久下去还会出现孩子的逆反心理，对孩子的学习和身心发展会不利。从现在起我们家长还是要多和孩子沟通听听他们的想法和意见，要时常的鼓励孩子在学习中取得的点滴成绩要及时给予充分的肯定，这样才有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使他更信任我们。我们父母也应起到表率作用，多读书看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。我们要培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面真实地认识自己，形成独立做事的习惯，帮助孩子从容应对挫折，培养他的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志。通过这次讲座，让我们家长懂的如何具备科学教育理念和基本教育方法，更向家长们提出了长期学习的要求。我们14 / 19家长应该按照教育规律来配合学校的教育，作为家长不仅要接受基本的教育方法和经验，更要不断的实践，实现教育规律与孩子的有机结合，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子从而激发他们的潜能，良好的习惯可以使孩子终生受益。注重孩子全面发展11 班 许津毓家长：黄富琴孩子是每个家庭的希望，和众多家长一样，我们期盼能得到良好的教育。实验小学良好的软件硬件和孩子对学校与老师的热爱，使我们觉得选择这个学校是正确的。通过家长学校这次学习，我们更直接地感受到学校追求一流和全面素质教育的努力。感受到学校良好的教学氛围，家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证。家长学校不仅拉近了学校和家长的距离，更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道。开办家长学校是体现了学校多孩子高度负责的精神。这次家长学校主要是介绍了学校办学情况，安全教育，如15 / 19何指导孩子学习及关注孩子心灵成长方面。主要心得如下。作为家长应具备科学教育理念和基本教育方式。更向家长提出了长期学习的要求。我的孩子平时很爱提问题。也很会模仿大人的行为言语。如果我们家长不能起榜样作用，那么对孩子的说服力就很小。还有单有爱心是不够的，爱心是不能脱离理性。一时地包办，溺爱孩子，势必可能导致一个依赖或胆小或强横霸道的孩子，甚至犯罪。平时我们对孩子的耐心说理不够。对她严格强制的多。而这些可能会扼杀孩子的想象力，或导致孩子的逆反心理。对孩子的学习与身心发展多有不利今后家庭教育要多坚持民主作风，多听取孩子的想法与建议，鼓励孩子表达自己的想法并及时给予肯定。良好的习惯使孩子终生收益，为孩子幸福的一生播下种子。我们不能只注重学习成绩，只有德、智、体、美、劳全面发展，才能成为五好青年，适应现在社会的需要。家长有要正确的人生观和世界观，有正确的价值观和使命感，才能正确的引导孩子，走上正确的人生轨道。衷心地感谢这次家长学校给予我学习的机会，感谢各位老16 / 19师。家长学校，让家长成长学习的地方11 班 杨力潼家长 杨小刚如何了解认识孩子，并且帮助教育孩子，一直以来是我们每个学生家长思考和烦恼的问题，特别对于我们一年级孩子的家长来说，困惑和焦虑比孩子自己多得多。但是，通过这期在家长学校的学习，让我们家长对孩子的身心成长、对长兴实验小学，以及对如何指导孩子的学习、培养孩子的素质等各方面有了进一步的认识。通过家长学校的安全教育，我们明白了孩子的健康成长不仅指身体和智力的健康发展，还包括心理的健康发展。培养孩子良好的生活学习习惯，帮助他们形成正确的人生观价值观，使他们具备高尚的人格和素养等，那都是家长需要重视和努力的。家长是孩子的启蒙老师，是孩子学习的榜样，接受学习之后我们对自己作为家长的责任和作用的认识更深了，同时，我们也认识到家庭与学校是影响孩子和教育孩子的两个重要场所，17 / 19只有家校密切合作，才能形成理想的教育合力。通过“孩子的心灵成长“这个主题的学习，我们清楚地意识到自已对女儿的教育还有不足之处，原来，关注孩子的心灵，要从爱与沟通开始，要通过尊重、宽容、梦想、愉悦等给予孩子心灵成长的营养，要从小就培养孩子拥有健康的心理素质。今后，在教育女儿的内容方面也好，方式方法方面也好，我们家长还是需要不断研究探索的。家长学校，是让家长学习成长的地方，它指导我们家长如何担当教育子女的重任。一切缘与对孩子的爱与责任，衷心感谢家长学校的悉心安排与帮助，也衷心期盼我们的孩子在实验的怀抱中健康、快乐、茁壮地成长。参加家长学校后的几点感受11 班 沈雪家长：沈国川上了几次的家长学校，受益匪浅，每堂课都能让家长从不同的方面，学到如何教育和培养孩子的知识，第一堂课由18 / 19