幼儿教师随笔《小孩不小歌》教学反思_第1页
幼儿教师随笔《小孩不小歌》教学反思_第2页
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第 1 页 共 2 页 幼儿教师随笔幼儿教师随笔 小孩不小歌小孩不小歌 教学反思教学反思 小孩不小歌 教学反思 1 律动活跃课堂气氛 进行音乐活动的过程中 气氛是很重要的 所以 在每次进行音乐活动之前 我会和幼儿一起进行互动 由于有了律动 一下子就将我和幼儿之间的距离拉近 了 现场的氛围非常地活跃 幼儿一边唱一边做动作 大家沉浸在其中 2 培养幼儿的节奏感 在此次活动中 我一开始并不是就将幼儿去欣赏 录音 而是让他们根据我所弹奏的音乐自己凭感觉打 出节奏 一开始只有少部分的幼儿能够打出正确的节 奏 渐渐地在一些幼儿的带领下 在幼儿自己的探索 下 班上的幼儿找到了音乐的节奏 打出正确的节奏 存在的不足 1 普通话有待提高 虽然幼儿活动的兴趣非常的浓厚 但是有一些幼 儿在唱歌的过程中多多少少总是带着一点本地的方言 即普通话夹着方言 尽管我已经当场纠正了好几次 但是他们很难改过来 我想可以在区角设立 大家来 第 2 页 共 2 页 说普通话 从而提高幼儿普通话的水平 2 鼓励幼儿回答问题 一节活动下来 总是那么几个小朋友举手发言 而其他的幼儿他们的回答很有自己的特色 但是都是 被动的
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