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文档简介

XXX 中学物理导学案 教研组 教务处 班级 班级 组别 组别 姓名 姓名 组内评价 组内评价 教师评价 教师评价 等级 等级 在流体中运动在流体中运动 一 学习目标 1 知道流体的压强与流速的关系 2 了解飞机升力的产生 3 通过观察 认识流体压强与流速有关 体验气体压强差产生的力 二 情景导入 如果两手各拿一张薄纸 使它们之间的距离大约 厘 米 然后用嘴向这两张纸中间吹气 如图所示 你会看到什么 现象 你的猜想是什么 三 展示提升 合作探究 学法指导学法指导知识生成知识生成展示提升展示提升 导学 1 鸟是怎样翱翔的 阅读课本 P60 实验探究 完成对 应的知识生成部分 水平的气流 能使 鸟翼获得向上的 导学 2 伯努利原理 取一张 纸条 从纸 条上方沿纸 条吹气 纸 条怎样运动 你的猜想呢 科学家通过大量实 验发现 流体在流速大 的地方压强 流速小 的地方压强 这个规 律叫做伯努利原理 导学 3 飞机机翼的升力 根据上图 完成对应的知识生成部分 由于机翼上表面拱 起 通过机翼上方的空 气流速比机翼下方的空 气流速 由伯努利 定理可以得知 机翼上 方的压强比机翼下方的 压强 也就是说 机翼下表面受到向上的 压力比机翼上表面受到 向下的压力要大 这个 压力差就是机翼产生的 升力 用身边的物体 自 己设计流体压强与流速 关系的实验 并且跟同 学们交流一下 谈谈你 的感受 四 达标检测 A 组 1 高速列车经过时 若人离铁道太近很可能被吸进去 从物理学的角度看 是因为 A 车与人间空气流速减小 压强增大 B 车与人间空气流速减小 压强减小 C 车与人间空气流速增大 压强增大 D 车与人间空气流速增大 压强减小 2 生活处处有物理 留心观察皆学问 厨房中也包含着很多物理知识 如 抽油烟机 在工作 由于转动的扇叶处气体的流速大 压强 从而在周围大气压的作用下 将油烟压向扇口排出 3 小明坐在汽车上 汽车行驶过程中 开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在向 飘动 选填 车内 或 车外 这是由于车外空气的流速大于车内 而使车内 的气压 车外的气压而造成的 选填 大于 小于 或 等于 B 组 4 如图所示 在水平公路上 小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较 下列说法正 确的是 A 运动时对地面的压力小于静止时 B 运动时对地面的压力等于静止时 C 运动时与地面的摩擦力小于静止时 D 运动时与地面的摩擦力大于静止时 5 在两枝玻璃棒中间吹气 观察到的现象是 这一现象说明 C 组 6 生活处处有物理 只要你留心 身边的许多物品都可以用来做 物理小实验 请你利用一个矿泉水瓶 一块海绵 两张纸 一枚铁钉 适量的水 设计二 个物理小实验 要求写出实验的做法 可能观察到的现象及简要的说明 示例 把矿
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