杠杆——课时一导学案

杠杆杠杆 课时一课时一 导学案导学案 参与教师 使用教师 使用时间 学习目标 1 知道杠杆的特征 能在杠杆上确认支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂的位置 能准确画 出动力臂与阻力臂 导学过程 一 情景引入情景引入 阿基米德说 假如给我一个立足点和一个足够长的棍棒 我将搬动地球 虽然 阿基米德 没有搬动地球 但他生动地告诉我们杠杆会产生巨大力量 二 新知探究二 新知探究 一 观察下面几个图中杠杆的应用的现象 总结杠杆的概念 用木棒撬起石头 水井的手柄 小朋友玩的翘翘板 思考 1 图中谁是杠杆 2 杠杆是硬的还是软的 3 杠杆是否都在力的作用下绕固定点转动 总结 杠杆定义 一根硬棒 在 的作用下能绕 转动 这根硬棒就是 二 为了了解杠杆的作用 我们先了解杠杆的几个名词 1 支点 O 杠杆绕着转动的 2 动力 F1 使杠杆转动的 3 阻力 F2 阻碍杠杆转动 你能在图中标出支点 动力和阻力吗 支点 动力阻力都在杠杆 上吗 如图所示杠杆在左端挂重物 用测力计分别在 ABCD 四个点施加力 这 几个力的大小相同吗 动手做一做 并回答 为什么力的大小不同 然后 把力作用在 D 点 改变力的方向 力的大小改变吗 原因是什么 引入力 臂的概念 4 动力臂 L1 从支点到 的距离 5 阻力臂 L2 从支点到 的距离 三 画力臂 例题 总结画力臂方法 1 找支点 O 2 做力的作用线 虚线 3 过支点做力的作用线的垂线 4 连结 O 点与垂足用相应符号 L1或 L2表示 随堂训练 1 画出图中力 F 的力臂 2 关于支点 下列说法不正确的是 A 支点是杠杆绕着转动的固定点 B 杠杆一定有支点 C 支点一定在杠杆的中间 D 支点一定在杠杆上 3 关于力臂下列说法中正确的是 A 从支点到力的作用点的距离叫力臂 B 从支点到力的作用线的距离叫力臂 C 力臂一定在杠杆上 D 力臂之和等于杠杆的长 4 下列关于杠杆的一些说法中不正确的是 A 杠杆必须是一根直棒 B 杠杆不一定要有支点 C 动力和阻力都是必须作用在杠杆上的力 D 力臂一定与力的作用线垂直 达标检测 1 做出图中力 F 的力臂 2 在图中标出杠杆的支点 力和力臂 3 如图为用瓶起子起酒瓶时的示意图 支点为 点 在图中画出动力和阻力的方向 并画 出力臂 4 画出图一中杠杆的力的力臂 5 在图二中画出阻力 F2 并作出力 F1的力臂 杠杆平衡条件导学案杠杆平衡条件导学案 学习目标学习目标 1 会探究杠杆的平衡条件会用杠杆的平衡条件解有关问题 导学过程 导学过程 一 情景导入一 情景导入 杠杆的静止不动或匀速转动我们称为杠杆的平衡 人们是在杠杆平衡或非常接近平衡的条件 下使用杠杆 那么杠杆在什么条件下才能平衡呢 二 新知探究 问题提出问题提出 探究杠杆平衡的条件 应该研究 四者的关系 实验探究 实验探究 实验器材 杠杆 钩码 支架 铁架台 实验步骤 1 调节平衡螺母 使杠杆处于水平平衡状态 目的是 2 给杠杆两端挂上不同数目的钩码 移动钩码的位置 使杠杆重新平衡 这时杠杆两端所受的作 用力等于各自钩码的重量 3 把支点右边的钩码重量当作动力 F1 支点左边的钩码重量当作 阻力 F2把 F1 F2 L1 L2的数值填入表中 4 改变力和力臂的数值再做两次实验 实验次数动力 F1 N动力臂 L1 m阻力 F2 N阻力臂 L2 m 1 2 3 实验结论 根据表中数据进行分析 杠杆平衡条件是 写成公式是 在物理实验中有时多次测量是为了减小误差 有时是为了找出普遍规律 本实验多次测量的目的 是为了 实验训练 实验训练 1 在 研究杠杆平衡的条件 实验中 先把杠杆支在支架 上 通过调节 使杠杆在水平位置平衡 1 如果杠杆处于如图甲所示的位置 应将左侧螺母向 移动 右侧螺母向 移动 当左侧钩码处于图所示 A 位置时 应将右侧的钩码向 移动 选填 左 或 右 可使杠杆在水平位置平衡 2 右表是小华得到的一组实验数据 由此她得出 动力 动力臂 阻力 阻力臂 的结论 你认为 她的实验结论是否正确 如果不正确 造成错误的原 因是什么 2 如图 2 所示杠杆处于平衡状态 若使弹簧测力计的示数变为原来的 1 2 要保持扛杆仍然平衡 可以 A 减少一个钩码 B 减少二个钩码 C 减少三个钩码 D 把钩码向左移一个小格 动力 F 1 N 动力臂 l1 cm 阻力 F2 N 阻力臂 l2 cm 3 4 4 3 杠杆平衡条件应用杠杆平衡条件应用 典例分析 典例分析 1 如图所示 轻质杠杆 OA 可绕 O 点转动 OA 0 3 m AB 0 1 m 在 A 点处挂一个重为 20N 的物体 在 B 点施加一个竖直向上的力 F 杠杆 在水平位置平衡 则 F 大小为多少 N 总结 总结 利用杠杆平衡条件解题时 首先要找出杠杆的 其次要找到作用在杠杆上的两个力 和它们的 根据杠杆平衡条件计算 注意 有时所给的长度不一定是力臂 但根据注意 有时所给的长度不一定是力臂 但根据 它们可以求出力臂的值 它们可以求出力臂的值 训练 训练 1 如图所示杠杆 在杠杆 B 点挂上一个重为 8 N 的物体 要使 杠杆平衡 在 A 端至少要加多少 N 的力 2 如图所示杠杆处于水平平衡状态 OA 4OB 在 B 端挂重 为 20N 的物体 在 A 端用细线固定在地面上 已知细线 与 A 端得夹角为 30 度 求细线受到的拉力 达标检测 达标检测 1 现有一 塔吊 如图所示 它有一水平臂 AB AO 叫平衡臂 OB 叫吊臂 C 处所挂物体的 移动范围是从 O 点到 B 点 已知 AO 10m OB 50m 若 塔身 的宽度和铁架 及摩擦均不 计 在 A 端所装配重的质量为 5t 要想起吊质量为 1 25t 的水泥板 为安全起吊 C 应移动到离 O 点多远的地方 2 小强在周围一些建筑工地上常