单调谐小信号放大器设计

辽辽 宁宁 工工 业业 大大 学学 高频电子线路高频电子线路课程设计 论文 课程设计 论文 题目 题目 单调谐小信号放大器单调谐小信号放大器 院 系 院 系 专业班级 专业班级 学学 号 号 学生姓名 学生姓名 指导教师 指导教师 职称教师 职称教师 起止时间 起止时间 2012 6 292012 6 29 2012 7 82012 7 8 辽 宁 工 业 大 学 课 程 设 计 说 明 书 论文 本科生课程设计 论文 课程设计 论文 任务及评语课程设计 论文 任务及评语 院 系 电子与信息工程学院 教研室 通信教研室 学 号学生姓名专业班级 课程设计 题目 单调谐小信号放大器设计 课程设计 论文 任务 设计内容 1 用 ewb 仿真 能够观察输入输出波形 2 针对所设计的电路进行分析 并计算放大倍数 3 采用单调谐做为负载 4 采用三极管作为放大器设计参数 输入信号频率 10000HZ 电压 500mV 左 右 放大倍数 10 左右 设计要求 1 分析设计要求 明确性能指标 必须仔细分析课题要求 性能 指标及应用 环境等 广开思路 构思出各种总体方案 绘制结构框图 2 确定合理的总体方案 以电路的先进性 结构的繁简 成本的高低及制作的 难易等方面作综合比较 并考虑器件的来源 敲定可行方案 3 设计各单元电路 总体方案化整为零 分解成若干子系统或单元电路 逐个 设计 4 组成系统 在一定幅面的图纸上合理布局 通常是按信号的流向 采用左进 右出的规律摆放各电路 并标出必要的说明 指导教师评语及成绩 平时成绩 20 答辩成绩 30 论文成绩 50 总成绩 指导教师签字 年 月 日 本科生课程设计 论文 I 摘 要 高频小信号谐振放大器在通信 广播等设备中有广泛的应用 高频调谐放大 器广泛应用于通信系统和其它无线电系统中 特别是在发射机的接收端 从天线 上感应的信号是非常微弱的 这就需要用放大器将其放大 高频信号放大器理论 非常简单 但实际制作却非常困难 其中最容易出现的问题是自激振荡 同时频 率选择和各级间阻抗匹配也很难实现 高频小信号放大器是通信设备中常用的功能电路 它所放大的信号频率在数 百千赫至数百兆赫 高频小信号放大器的功能是实现对微弱的高频信号进行不失 真的放大 从信号所含频谱来看 输入信号频谱与放大后输出信号的频谱是相同 的 关键词 高频小信号 自激振荡 频谱 本科生课程设计 论文 II 目 录 第第 1 1 章章 绪论绪论 1 第第 2 2 章章 电路设计方案电路设计方案 2 2 1 设计任务 2 2 2 高频小信号放大器的特点 2 2 3 高频小信号调谐放大器简述 2 2 4 电路原理图 4 第第 3 3 章章 电路的工作原理电路的工作原理 5 第第 4 4 章章 主要性能指标及测量方法主要性能指标及测量方法 7 4 1 电压增益 7 4 2 谐振曲线 7 4 3 放大器的通频带 8 4 4 放大器的矩形系数 9 第第 5 5 章章 电路参数的设计电路参数的设计 10 5 1 设置静态工作点 10 5 2 计算谐振回路参数 10 第第 6 6 章章 电路仿真与性能分析电路仿真与性能分析 11 6 1 仿真测试的内容与步骤 11 6 2 仿真测试结果与分析 11 总结 13 参考文献参考文献 14 原件清单 15 本科生课程设计 论文 0 第第 1 1 章章 绪论绪论 20 世纪末 电子通讯获得了飞速的发展 在其推动下 现代电子产品几乎渗 透了社会的各个领域 有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高 同时也使现代电子产品性能进一步提高 产品更新换代的节奏也越来越快 在无 线通信中 发射与接收的信号应当适合于空间传输 所以 被通信设备处理和传 输的信号是经过调制处理过的高频信号 这种信号具有窄带特性 而且 通过长 距离的通信传输 信号受到衰减和干扰 到达接收设备的信号是非常弱的高频窄 带信号 在做进一步处理之前 应当经过放大和限制干扰的处理 这就需要通过 高频小信号放大器来完成 这种小信号放大器是一种谐振放大器 高频小信号放大器是通信设备中常用的功能电路 它所放大的信号频率在数 百千赫至数百兆赫 高频小信号放大器的功能是实现对微弱的高频信号进行不失 真的放大 从信号所含频谱来看 输入信号频谱与放大后输出信号的频谱是相同 的 高频小信号放大器的分类 按元器件分为 晶体管放大器 场效应管放大器 集成电路放大器 按频带分为 窄带放大器 宽带放大器 按电路形式分为 单级放大器 多级放大器 按负载性质分为 谐振放大器 非谐振放大器 其中高频小信号调谐放大器广泛应用于通信系统和其它无线电系统中 特别 是在发射机的接收端 从天线上感应的信号是非常微弱的 这就需要用放大器将 其放大 高频信号放大器理论非常简单 但实际制作却非常困难 其中最容易出 现的问题是自激振荡 同时频率选择和各级间阻抗匹配也很难实现 本文以理论 分析为依据 以实际制作为基础 用LC振荡电路为辅助 来消除高频放大器自激 振荡和实现准确的频率选择 另加其它电路 实现放大器与前后级的阻抗匹配 本科生课程设计 论文 1 第第 2 2 章章 电路设计方案电路设计方案 2 1 设计任务 设计一个高频小信号调谐放大器 要求中心频率为 10000hz 电压增益 10 左 右的小信号放大器 2 2 高频小信号放大器的特点 1 频率较高中心频率一般在几百kHz到几百MHz频带宽度在几KHz到几 十MHz 故必须用选频网络 2 小信号信号较小故工作在线性范围内 甲类放大器 即工作在线形放大 状态 3 采用谐振回路作负载 即对靠近谐振频率附近的信号有较大的增益 对远离谐振频率附近的信号其增益迅速下降 即具有选频放大作用 2 3 高频小信号调谐放大器简述 高频小信号调谐放大器简述 高频小信号放大器的功用就是无失真的放大某一频率范围内的信号 按 其频带宽度可以分为窄带和宽带放大器 而最常用的是窄带放大器 它是以各 种选频电路作负载 兼具阻抗变换和选频滤波功能 对高频小信号放大器的基本 要求是 1 增益要高 即放大倍数要大 2 频率选择性要好 即选择所需信号和抑制无用信号的能力要强 通常 用 Q 值来表示 其频率特性曲线如图 1 所示 带宽 BW f2 f1 2 f0 7 品质因数 Q fo 2 f0 7 本科生课程设计 论文 2 图 2 1 频率特性曲线 3 工作稳定可靠 即要求放大器的性能尽可能地不受温度 电源电压等 外界因素变化的影响 内部噪声要小 特别是不产生自激 加入负反馈可以改善 放大器的性能 4 前后级之间的阻抗匹配 即把各级联接起来之后仍有较大的增益 同 时 各级之间不能产生明显的相互干扰 图 2 2 反馈导纳对放大器谐振曲线的影响 本科生课程设计 论文 3 2 4 电路原理图 根据上面各个具体环节的考虑设计出下面总体的电路 图 2 3 高频小信号放大器 本科生课程设计 论文 4 第第 3 3 章章 电路的工作原理电路的工作原理 小信号调谐放大器是各种电子设备 发射和接收机中广泛应用的一种电压放 大器 其主要特点是晶体管的输入输出回路 即负载 不是纯电阻 而是由 L C 元件组成的并联谐振回路 小信号调谐放大器的类型很多 按调谐回路区分 有单调谐回路 双调谐回 路和参差调谐回路放大器 按晶体管连接方法区分 有共基极 共发射极和共集 电极放大器 高频小信号调谐放大器与低频放大器的电路基本相同 如图 3 1 所示 其 中变压器 T2 的初级线圈为接收机前端选频网络的一部分 经次级线圈耦合后作 为放大器的输入信号 输出端也采用变压器耦合方式来实现选频和输出阻抗匹配 图 3 1 接受天线端及高频小信号放大器 本科生课程设计 论文 5 Cb 与 Ce 为高频旁路电容 使交流为通路 本放大器的高频等效电路 不含 天线下断的选频网络 如图 3 2 所示 电路中并联振荡回路两端间的阻抗为 3 1 其中R是和电感串联的电阻 由于 L R因此有 3 2 则并联回路两端电压为 3 3 所以 当 C 1 L时Vm有最大值 即回路谐振时输出电压最大 图3 2 调谐放大器的高频等效电路 C LR C LR Z j 1 j j 1 j C LR C R C L 1 j j CRR L L R CR L 1 j1 j1 C LR C L 1 j L C L CR 1 j 1 z 2 L 1 C2 L CR I BBGG I Y I V omomgm m 本科生课程设计 论文 6 第第 4 4 章章 主要性能指标及测量方法主要性能指标及测量方法 4 1 电压增益 放大器输出电压V O 或功率P O 与输入电压V i 或功率P i 之比 称 为放大器的增益或放大倍数 用A v 或 A p 表示 有时以 dB 数计算 电压增益 4 1 功率增益 4 2 分贝表示 4 3 4 4 4 2 谐振曲线 放大器的谐振曲线是表示放大器的相对电压增益与输入信号频率的关系 4 5 由上式可得 4 6 对谐振放大器来讲 通常讨论的 f 与 f 0 相差不大 可认为 f 在 f 0 附 近变化 则 4 7 式中 称为一般失谐 令 称为广义失谐 代入上式得 0 0 L fe21 j1 1 Q g ypp Av f f f f Q A 0 0 L u0 j1 1Au 0 u 2 j1 1A L u0 f f Q A 0fff 0 2QffL 本科生课程设计 论文 7 4 8 取模得 4 9 下图是并联谐振回路的单位谐振曲线 图 4 1 放大器的谐振曲线 4 3 放大器的通频带 放大器的电压增益下降到最大值的 0 7 即 1 倍时 所对应的频率 范围称为放大器的通频带 用BW 2 f 0 7表示 如图 2 1 2 f 0 7 也称为 3 分贝带宽 由于放大器所放大的一般都是已调制的信号 已调制的信号都包含一定的频 谱宽度 所以放大器必须有一定的通频带 以便让必要的信号中的频谱分量通过 放大器 与谐振回路相同 放大器的通频带决定于回路的形式和回路的等效品质因数 Q L 此外 放大器的总通频带 随着级数的增加而变窄 并且 通频带愈宽 放大器的增益愈小 图 4 2 高频小信号放大器的通频带 j1 1 A A u0 u 1 1 A A u0 u 0 1 1 2 Q1 Q 2 Q1 Q2 0 zp R0 0 1 1 2 Q1 Q 2 Q1 Q2 0 zp R0 0 7 BW 本科生课程设计 论文 8 4 4 放大器的矩形系数 矩形系数的定义 4 10 其中 是 时所对应的频带宽度 即 4 11 4 12 故 4 13 根据矩形系数的定义得 4 14 7 0 1 0 10 2 2 f f K r 1 02 f 1 0 0 u u A A 99 10r K LQff 99201 0 1 0 1 1 A A 1100 2 0 1 0 f f QL 本科生课程设计 论文 9 C f L 2 1 0 2 第第 5 5 章章 电路参数的设计电路参数的设计 5 1 设置静态工作点 静态工作点的确定对于信号的稳定的度和失真有着相当重要的的有影响 本 电路采用 500 欧姆的发射极调制电阻 使三极管达到稳定的工作状态 5 2 计算谐振回路参数 一 根据要求应由谐振频率选取电感 L 中心频率 f0 20KHz 取电容为 250pF 由公式 5 1 得 L 300mH 根据实物取 L 280mH 由各参数得出的结果可算出及以上结果可算出理论值为 10 不过实际的仿真 达不到该要求 这是由于各元件之间有能量消耗 和相互间的影响造成的 实际 的增益约为 8 本科生课程设计 论文 10 第第 6 6 章章 电路仿真与性能分析电路仿真与性能分析 6 1 仿真测试的内容与步骤 用 ewb 软件连接电路图 修改参数 观察示波器的输入 输出波形 求电压 增益 观察扫描仪的波形 求频带宽度 6 2 仿真测试结果与分析 6 2 1 仿真原理图 仿真原理图 本科生课程设计 论文 11 6 2 2 示波器输出 仿真结果 本科生课程设计 论文 12 总结总结 通过这次高频课程设计小信号谐振放大电路 更加熟悉了解了小信号谐振的工 作原理 掌握了谐振电路主要性能指标的测量方法和主要参数的调整方法等 更 进一步的掌握用 EWB 绘制原理图 在绘图过程中 注意元器件的摆放 尽量做 到布线美观 节约材料 在制作实物时 锻炼了自己的工程意识 动手能力 分析 解决实际问题的能力 以及设计能力和创新的精神 提高了自己的综合素质 同时 熟 练掌握了常用电工工具 常用电工电子测试仪器 仪表的使用方法 本次课程设计不但锻炼了我们最基本的高频电子线路的设计能力 更重 要的是让我们更深刻的认识了高频电子线路这门课程在实际中的应用 在此次设 计时我们也遇到了不少的困难和问题 但在同伴们的帮助下 辛苦的去专研去学 习 最终都克服了这些困难 使问题得到了解决 其中遇到的问题很多都是在书 上不能找到的 所以我们必须自己查找相关资料 利用图书馆和网络 这是一个 比较辛苦和漫长的过程 你必须从无数的信息中分离出