幼儿园师德师风家长调查问卷总结分析

幼儿园师德师风家长调查问卷总结分析 2015 年 11 月 为进一步抓好幼儿园师德师风建设 加强教师管理 共建和谐 校园 促进幼儿园保育教育工作不断深入开展 开办好幼儿开心 家长放心 社会满意的幼儿园 2015 年 11 月 23 日 我园向幼儿家 长发放了 XXX 幼儿园教师师德师风家长调查问卷 征求他们对 幼儿园教师师德师风建设工作的意见和建议 为确保活动落到实处 取得应有的效果 我们着重抓了以下环节 一 精心设计问题 涉及师德师风内容的共有 10 个选择题和 2 个问题 利用选择好 较好 一般 差或没有以及建议的形式 请 家长回答 并且选出孩子眼里最喜欢的老师 二 在全园幼儿中发放 179 份问卷 回收有效问卷 134 份 回 收率达到 74 86 三 为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见 我们 的问卷调查不记名 仅以班级区分 便于统计 回收问卷时 请家 长直接投入大厅的意见箱中 由负责老师统一整理 中间不经过班 级老师环节 四 本次的家长问卷调查覆盖面广 调查结果具有较强的全面 性 真实性和权威性 通过整理分析 可以了解家长对幼儿园师德 师风建设工作的综合评价 也能充分反映出我园师德师风的真实状 况 我们指定专人进行了统计分析 现就收到的问卷情况分析如下 1 教师责任意识强 敬业程度高 精神面貌好 教师的事业心 责任心 家长的认可率为 98 50 只有 2 人选 择 一般 由此可以看出 家长对幼儿园教师的事业心 责任心还 是满意的 绝大多数家长对教师的评价是好的 也说明教师在家长 的心目中是可信赖的 让孩子进好的幼儿园 接受优良的教育是家 长的愿望 也是对我们提出的更高要求 2 尊重家长 不向家长谋私利 具有良好的职业道德 教师在与家长的接触中 没有一位家长反映老师利用工作之便 让家长为自己办私事 老师对家长的态度也是热情有礼 能认真听 取家长合理的意见和建议 尽量满足 这一项家长的满意率达到了 95 52 平时 老师与家长的联系方式比较多样 21 64 选择电话 联系 61 94 选择通过网上 以 QQ 或微信的方式交流 家访的占 到 3 73 选择其它方式的有 8 96 由此看出 由于家长 老师 平时工作比较忙 利用现代信息技术已经远远超越了原先的家访形 式 在赞叹信息技术飞速发展的同时 也看出现在的教育生活已经 被互联网牢牢 绑定 了 3 对幼儿一视同仁 师生情感融洽 孩子喜欢班上的老师 愿 意上幼儿园 从调查数据来看 绝大部分幼儿对教师是喜欢或比较喜欢的 这两项选择占到了总数的 96 26 只有 5 人选择 一般 没有一 人选择 害怕 反过来 老师对幼儿情况的了解程度 96 26 的家 长选择 深 或者 较深 98 50 的家长认为教师关心或比较关心 孩子 在写出孩子最喜欢的老师是谁时 大部分写的是本班的三位 老师 4 尊重 热爱孩子 对孩子热情有礼貌 98 50 的家长认为教师较具有亲和力 对孩子热情有礼貌 体 罚或变相体罚方面 家长的满意率为 97 01 4 名家长反映老师 偶尔 存在体罚或者变相体罚的情况 这说明 在幼儿园三令五 申严禁体罚的原则性要求下 还有极少数老师教育方法有欠缺 这 需要进一步加强师德教育 加强监管 发现此类情况绝不姑息迁就 要让这种情况成为老师不敢碰触 不敢逾越的 高压线 下一步 根据问卷的班级分类 与相关班级的老师进行谈心 谈话 讲明厉 害 重申要求 决不能出现体罚或者变相体罚幼儿的情况 5 征求家长对幼儿园师德师风建设的建议 20 位家长提出了保教方面的建议 如 及时制止孩子间的打闹 多组织集体活动 多与家长沟通交流互动 可以说一说孩子的缺点 不要经常换老师 生活老师要注意自身卫生 着工作服 公平对待 每一个孩子 不袒护个别班级等等 还有一位家长提到家庭作业少 留点 这个问题我们要认真去落实一下 看看班级老师的工作安排 按照正常的要求 是不会给孩子留作业的 这些问题 我们会按照所在班级 让老师们认真对照 逐个去 落实 整改 让每一位老师知道 每一个孩子是班级的 3 4 却 是每一个家庭的 100 大家一定要积极回应家长的要求和呼声 以 实际行动回馈家长的期待和建议 真真正正为孩子服务 为家长服 务 让社会满意 总体来说 这次全园性的问卷调查 帮我们摸清了 家底 让 我们很客观地 看 到了工作上的成绩和差距 同时为今后的工作 指明了努力的方向 和谐校园建设 师德师风建设都要求