幼儿园沙池活动

沙池活动手册沙池活动手册 一 幼儿玩沙的好处一 幼儿玩沙的好处 给孩子买高价的玩具 可孩子玩没多久就没兴趣 但他们偏 偏对大人阻止他们玩的情有独钟 如沙子 水这些来自大自然的原 始材料 这是为什么呢 这是因为沙子 水等没有既定的玩法 玩 的时候 可以自由发挥 玩起来更自由 更轻松 它变化无常又易 被掌握 它那无穷尽的形态和用之不尽的玩法从本质上满足和发展 了儿童内心的需求和操作中的创造性 心理学家认为 玩沙不仅是 游戏 更重要的是对宝宝的成长有太多的好处 一 发展感知觉 婴幼儿的早期发育主要是感知运动的发展 沙子可以提供特殊 的感知觉 在玩沙的过程中 他们会接触到不同质地的沙子 如湿 沙 干沙 颗粒粗细不同的沙子等 沙子有流动性 踩上去会下陷 特别是当抓起一把沙时 指缝中沙粒流动会给幼儿一种特殊的感受 发展了宝宝的感知觉 二 练习手的协调性 促进手部肌肉发展 在玩沙的时候 宝宝用力拍打沙子或用铲子将沙子铲起 这个 动作可以发展孩子的手腕精细动作 熟练肢体协调 也可以控制手 部肌肉的动作 不仅促进身体的发展 也促进了大脑的发展 三 玩沙可以发展创造力 四 获得情绪上的满足 玩沙游戏给予宝宝极大的满足感和成就感 宝宝在无拘无束 自由自在地玩沙时 心情自然开朗 宝宝可以用自己喜欢的方法去 玩 感受到自我控制的乐趣 他们的心情会很愉快 对于那些缺乏 自信心或者比较退缩内向的宝宝来说 更有满足感和成就感 五 增加空间关系的认识能力 用沙子做 装入倒出 的游戏 更给他增添乐趣 宝宝通过铲 沙子 对小桶 容器 与沙子 内容物 之间的关系有了初步理解 尤其是把装满沙子的容器倒扣过来 出现一个个造型时 更会进一 步发展宝宝对空间关系的认识能力 六 加深亲子之间的感情 玩沙是儿童与大自然最亲密的接触 他们会沉浸其中 流连忘 返 沙池空间设置沙池空间设置 1 干沙池位于幼儿园大门东侧 面积约 56 平方米 不规则波浪形 2 湿沙池位于幼儿园大门西侧 面积约 55 平方米 不规则波浪形 沙池材料准备沙池材料准备 1 玩沙塑料玩具 60 套 2 防水护衣 60 件 3 大小雨鞋 60 双 沙的玩法建议沙的玩法建议 沙分为干 湿沙两种 其中以后者可塑性较强 1 1 干沙玩法 干沙玩法 随意任玩随意任玩 只要预备好各类型沙滩玩具 就可以随兴之所致玩沙去 此外 可以为孩子买一个漏斗 让他把沙注入阔的口 然后看着沙子徐徐 从窄道流出 此举可以训练孩子的视觉协调能力 2 2 寻宝游戏 寻宝游戏 可以在吃完海鲜餐后 把鲍鱼 扇贝 蚬 螺等贝壳洗净吹干 后 埋在沙子里 然后 陪着孩子找出不同类型的贝壳 另外 还 可以在沙里收藏塑胶动物玩具 玩找 动物 游戏 3 3 数数游戏 数数游戏 家长可以延伸以上玩法 跟孩子玩数学游戏 如要求找出 5 个 圆形的贝壳 让孩子掌握数字及把物件归类的概念 4 4 沙中作画 沙中作画 只要在箱子盖上铺一层薄薄的沙 就可以拿木棍 或干脆用手 指在沙上写字作画 然后问问玩伴到底能否猜到是什么字或什么图 画 5 5 湿沙玩法 挖挖山洞 湿沙玩法 挖挖山洞 只要加入水 沙的玩法就可以变得奇妙无穷 为了卫生起见 可以用量器盛着凉开水与孩子将之加入沙中 弄成两个小山丘 并 在山丘上造出小洞 然后尝试以手指穿过山洞 勾勾对方的手指 家长可以自行延伸此玩法 如 以笔穿过山洞 以动物穿过山洞 编出一个探险故事 6 6 生物倒模 生物倒模 为孩子预备一些模具 让他利用湿沙做出不同造型的沙模 如 海星 海龟 贝壳 甚至自创其他崭新造型 7 7 自制水道 自制水道 此玩法与沙中作画有点相似 首先在箱盖上铺一层薄薄的沙 然后从中挖出一条 Z 形或 S 形的小河道 孩子可以在小河道上放船 编撰自己的水上历险故事 这些玩法只是个提案 只要孩子有兴趣 有创意 在保证安全 的情况下不妨创造一些新玩法 锻炼身体的同时 也锻炼了孩子的 综合能力 活动要点 1 活动前要让幼儿穿上防水护衣 雨鞋 活动结束将护衣 雨鞋送 回原处 并做好登记 2 领取活动工具要登记 结束后收拾干净 整理好归还保管室 3 幼儿活动时要注意建立幼儿的自我保护意识和良好的玩沙习惯 4 教师要注意观察幼儿活动情况 做好观察记录 适时介入指导 不得做与幼儿无关的事情 班级活动安排表 干沙池 东侧 星期一星期二星期三星期四星期五 上午小一班小二班小三班小四班中一班 中二班大一班中三班大二班中四班 下午 大三班大二班大四班大三班大四班 班级活动安排表 湿沙池 西侧 星期一星期二星期三星期四星期五 上午中一班小四班小一班小三班小二班 中四班大一班中二班大二班中三班 下午 大三班大二班大四班大一班大二班 活动内容建议活动内容建议 玩沙玩水上学期玩沙玩水上学期 1 活动目标 让幼儿体验玩水的乐趣 活动准备 1 玩水区或用几个大盆子装水搁在室外 2 围裙 可乐瓶 杯子 碗 桶 木珠 小石头 积塑插片 积木 塑料 制品 娃娃等 适当投放一些有眼的瓶 杯 碗 活动过程 设置这个环境后 让幼儿自己去发现水 自由地取放玩具玩水 教师观察 幼儿玩水的花样 适时地切入 并参与其中 引导幼儿玩水游戏多样化 1 教师和孩子一道拍拍水 捧捧水 用杯子 碗舀水 然后倒进小桶里 2 教师用透明的瓶子装水 举在眼前 叫小朋友的名字 和小朋友说话 引导小朋友之间透过装水的瓶子互相观看 3 玩一会儿水以后 可让孩子们动一动 给室外的花 草 树浇浇水 4 看看有没有孩子用有眼的杯子 瓶子装水 让孩子自己去发现和感知水 的流动 5 观察有没有孩子把玩具放在水中 教师可引导 你们想给玩具洗个澡 吗 让孩子自己把木珠 小石头 积塑插片 积木 塑料娃娃等东西放进水里 从而发现有的东西浮在水面 有的沉入水底 6 玩划小船的游戏 和孩子一起将撕或折的纸片 船 放在水上漂 小手在 旁边划水 7 对于不想玩水的孩子 尊重他的选择 2 玩水活动目标 在玩的过程中初步感知水的特性 活动准备 塑料筐 杯子 瓶子 勺 叉 糖 盐 石子 沙子等物品 活动进程 1 玩水 感知水会流动的特性 1 为幼儿提供塑料筐 瓶子 叉 让幼儿玩水 体会水的流动性 2 玩水感知水能溶解某些东西 为幼儿提供瓶子和糖 盐 石子 沙子等物品 让幼儿在操作中发现糖和 盐被水溶解的现象 2 发现讲述 小组活动 1 让幼儿用勺子往塑料筐和瓶子里灌水 然后说说灌水的结果 讨论筐里 为什么盛不住水 2 让幼儿用调羹 叉子舀水 然后谈谈发现了什么现象 讨论叉子为什么 不能舀水 3 让幼儿把糖 盐 沙子 石子分别装人四个瓶子里然后猜猜 如果往瓶 子里灌水会发生什么 4 让幼儿往每个瓶子里灌水 并用小棒搅拌 然后观察瓶内的变化 讨论 四个瓶子里的东西是不是都不见了 哪些东西仍在瓶子中 哪些东西不见了 它们到哪里去了 5 讨论水的用途和如何节约用水 3 玩水活动目标 感受水的流动及物品在水中的沉浮 知道水是透明无味的 体验玩水的乐 趣 活动准备 1 小盆若干只 能盛水的各种小件容器 2 小型玩具若干 活动过程 1 教师边玩水边提问 怎么玩具倒入水中后有的沉下去 有的浮在水面 上 2 小朋友分散玩水 教师巡回指导幼儿玩水 并对幼儿在玩水中的尝试精神和得出的尝试结论 作评价 3 小朋友感受到水的流动 4 幼儿观察水的流动和颜色 5 鼓励幼儿用滴管 水枪 针筒 塑料袋 颜料等尝试各种玩水的方法 教师巡回指导 并提问 哪些地方可以玩水 水有什么用途 4 玩水活动目标 喜欢玩水 在玩的过程中感知水会流动 水能溶解糖和盐等特点 活动准备 塑料筐 瓶子 勺 叉 糖 盐 石子 沙子每人一份 幼儿每人四只一 次性塑料杯 一根小棒 每组一盆水 活动过程 1 玩水感知水会流动的特性 为幼儿提供塑料筐 瓶子 叉 杯子 勺 让幼儿玩水 体会水的流动性 今天我们要用这些东西来和水娃娃一起玩一玩 看看谁玩得最好 不使水 娃娃逃跑 幼儿操作 教师在其间巡回引导 2 玩水感知水能溶解某些东西 为幼儿提供瓶子和糖 盐 石子 沙子等物品 让幼儿在操作中发现糖和 盐被水溶解的现象 3 讨论水的用途和如何节约用水 5 活动目标 1 通过玩水 发现有的材料能浮在水面上 有的材料能沉在水里 2 在玩水发展幼儿对操作的兴趣 活动准备 盛水的大盆 3 4 个 内装有半盆水 每人一个塑料筐 内有多种材料 小 积木 塑料玩具 玻璃球 铁夹子 木夹子等 活动过程 1 介绍各种材料 引起幼儿的操作兴趣 提问 小朋友很喜欢玩水 这儿有几盆水 每人还有一个小筐 小筐里有许多 东西 你们一样一样地把它们放入水里玩玩 看看会怎么样 2 幼儿自由操作 教师观察幼儿的表现 并引导幼儿边玩边说说自己的发现 1 组织幼儿谈话 问幼儿玩水时发现了什么 2 根据幼儿的发现 教师请幼儿再玩一次 看是否是这样 不同的材料 有的会浮起来 有的会沉下去 1 玩沙活动目标 对玩沙活动产生兴趣 活动准备 玩沙工具若干 活动过程 1 带领幼儿到玩沙池 2 教师示范将沙子盛到小沙盘里筛沙子 3 幼儿自由玩啥 提醒幼儿不将沙子弄到别的小朋友身上 2 玩沙活动目标 玩沙游戏时 知道不弄脏自己和同伴的衣服 游戏结束时能及时把手洗干 净 活动准备 玩沙的操作工具 铲子 小篓子 勺子 打洞的可乐瓶等 毛巾 活动过程 1 小朋友喜欢玩沙吗 今天老师小朋友一块来玩沙 2 幼儿玩沙 玩时 要把袖子卷起来 不要用手揉眼睛 提醒幼儿不要扔沙 不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里 3 游戏结束后要将自己的玩具收拾好 放回原处 表扬遵守规则的幼儿 3 玩沙活动目标 体验玩沙的快乐 感知 发现沙子的特性是松散的 细细的 活动准备 玩沙的操作工具 铲子 小篓子 勺子 打洞的可乐瓶等 毛巾 活动过程 1 我们已经玩过沙了 你们都非常开心 不过今天我们在玩沙的时候你 能发现沙子有什么秘密吗 幼儿选择地方自由地玩 2 在幼儿玩沙中 教师引导幼儿感知 沙子是什么颜色的 摸上去有什么感觉 你用手捧起沙子 会发生什么事情 鼓励幼儿尝试从管子 瓶子里漏出来 观察沙子发生的变化 3 集体交流 说说玩沙的方法 你是怎么玩沙的 请个别幼儿演示操作 你喜欢玩沙吗 你还能怎么玩 想不想用沙子来画画 4 在沙子上作画 教师用手指在沙子上画图 看 老师画了什么 想不想自己来试一试 幼儿随意在沙上作画 说说自己画的是什么 教师提醒幼儿玩沙时要注意 卫生与安全 如 不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里 游戏结束后要将自己 的玩具收拾好 放回原处 4 玩沙活动目标 通过幼儿的操作尝试活动 感知常见的黄沙特性 粗细 松散 不溶在水 里等 活动准备 幼儿人手一套玩沙工具 铲 箩筐 小桶 搅拌棒 水 玻璃杯 用来自 制沙球的矿泉水瓶等物品 场地周围贴有若干有关沙的功能图片 活动过程 1 把幼儿带到沙坑 以玩沙导入学习活动 引出活动主题 2 通过尝试活动 并联系已有知识经验 初步感知沙的主要特征 1 让幼儿感知沙的粗细特点 并结合相关的卫生教育 2 让幼儿感知沙是一粒一粒的 3 让幼儿感知沙是松散的 4 让幼儿感知沙是不溶于水的一种自然物 3 综合尝试活动 形成完整概念 4 帮助幼儿初步了解沙给人们带来的好处以及它与人类的关系 5 自制乐器 沙球 进一步扩大对沙的功能认识 5 玩沙目标 通过铲沙 拍沙等动作 促进幼儿上肢动作的发展 准备 l 幼儿每人一顶帽子 一双拖鞋 2 玩沙工具 铲子 小桶 3 每人自制插塑小树若干 过程 一 交待玩沙要求 1 使用铲子要小心 看看前面 再看看后面 铲子别举太高 以免沙子扬起 落到小朋友身上 2 沙子若丢入眼睛中 不要用手揉 要请老师帮忙 3 玩好以后要清理身上沾上的沙子 才能出沙池 二 幼儿玩沙 教师 指导 1 鼓励幼儿自由结伴 用不同的工具玩 2 想出各种堆沙山的办法 如铲沙 用手捧沙 用手兜沙 再把沙拍得紧紧的 不会塌下来 三 结束部分 整理衣着 工具回教室 玩沙玩水下学期玩沙玩水下学期 1 玩沙活动目标 学习使用玩沙工具 在沙池里堆小山和房子 活动准备 鞋套每人一双 袖管每人一副 沙铲 小车等玩沙工具 活动过程 1 向幼儿介绍玩沙游戏和玩沙的乐趣 告诉一些玩沙的规则 教师简单示范一 下各种工具和使用方法 2 幼儿玩沙 提醒幼儿不要扔沙 3 表扬遵守规则的幼儿 2 玩沙活动目标 知道玩沙时的注意事项 活动准备 鞋套每人一双 袖管每人一副 沙铲 小车等玩沙工具 活动过程 1 引起玩沙的愿望 我们已经玩过沙了 你们都非常开心 不过今天我们在玩沙的时候你能发现 沙子有什么秘密吗 幼儿选择地方自由地玩 2 体验沙的特性 在幼儿玩沙中 教师引导幼儿感知 沙子是什么颜色的 摸上去有什么感觉 你用手捧起沙子 会发生什么事情 鼓励幼儿尝试从管子 瓶子里漏出来 观察沙子发生的变化 3 在沙子上作画 教师提醒幼儿玩沙时要注意卫生与安全 如 不能将沙子弄到自己和同伴的眼 睛里 游戏结束后要将自己的玩具收拾好 放回原处 3 玩沙活动目标 懂得在玩沙时保护自己与同伴 活动准备 鞋套每人一双 袖管每人一副 沙铲 小车等玩沙工具 活动过程 1 小朋友喜欢玩沙吗 今天老师小朋友一块来玩沙 2 幼儿玩沙 玩时 要把袖子卷起来 不要用手揉眼睛 提醒幼儿不要扔沙 不能将沙子弄到自己和同伴的眼睛里 3 游戏结束后要将自己的玩具收拾好 放回原处 表扬遵守规则的幼儿 4 玩沙活动目标 学习运用各玩沙工具 手眼协调地挖沙坑 活动准备 一次性台布六条 水桶四个 废品制作的洒水壶若干个 各种塑料玩具 小鸭 小鱼 乌龟 螃蟹 青蛙等 活动前收集 小草 落叶 枝条若干 大场地 沙池一块 布置场地 将 小鸭 小鱼 乌龟 螃蟹 青蛙等 塑料玩具散放 于沙池的各个地方 活动过程 1 教师将幼儿带到沙池边 2 教师讲解活动玩法和要求 玩法 先请幼儿在沙池里挖一个大坑作池塘 接着将挖好后将一次性台布铺在 池塘底部 防止水很快渗入沙里 再把 池塘 灌满水 然后将各种玩具放进 池塘 最后在完成的作品加上一些装饰 3 幼儿活动 教师指导 提醒幼儿不要将沙弄到眼睛或鼻子等五官部位 要注意他人的安全和卫生 4 师幼一起整理玩沙工具和玩沙场地的卫生 5 玩沙活动目标 初步体验将沙和水有利结合 使玩沙活动更富情趣 活动准备 鞋套每人一双 袖管每人一副 沙铲 小车等玩沙工具 活动过程 1 引发幼儿参与玩沙活动的兴趣 2 交待玩沙要求 1 使用铲子要小心 看看前面 再看看后面 铲子别举太高 以免沙子扬起 落到小朋友身上 2 沙子若丢入眼睛中 不要用手揉 要请老师帮忙 3 玩好以后要清理身上沾上的沙子 才能出沙池 3 整理衣着 工具回教室 1 玩水活动目标 乐于参加舀水游戏练习 让孩子在这类偏粗大动作的游戏中 得到充分运用肢 体的满足感 活动准备 塑料瓶 海绵 泡沫 勺等 活动过程 1 教师提出游戏内容 引起幼儿兴趣 2 带领幼儿到玩水池边 3 介绍玩水工具 玩水材料 讲解游戏规则及方法 4 表扬鼓励遵守游戏规则的幼儿 2 玩水活动目标 通过玩水了解物体下沉的原因 体验玩水的快乐 活动准备 塑料小球 皮球 积木 小铁珠等 活