校本课程优质课参赛教学设计

1 河北省学科教学评比 地方与校本课程教学设计 参赛题目 走近青龙铁矿业 参赛教师 青龙一中 王凤文 2014 10 10 2 课题名称课题名称走近青龙铁矿业走近青龙铁矿业 科目化学教学对象高一年级设计者王凤文 课时第一课时 一 课程分析一 课程分析 利用我校校本课程开发教材 走近青龙铁矿业 与人教版必修一化学第三章第三节 用途广泛的金属材料 有机整合 通过该课程旨在引导关注家乡山 水 林 田 路的 变化 唤起学生保护环境减少污染治理污染的责任意识 结合所学知识为青龙铁矿业发展 提出自己的设想 为青龙发展献计献策 培养学生了解社会 关爱家乡 为家乡建设而努 力学习的强烈愿望 二 内容分析二 内容分析 本节以学生对家乡对社会的观察思考为基点 以青龙矿业发展实际贯穿主线 通过图片 资料视频等媒体信息的介入 让学生充分交流讨论 联系实际学习金属提炼步骤 本节为 第一课时 为后续化学理论学习拉开帷幕 同时引领学生放眼看家乡 用知识武装自己 用脑谋未来 为家乡建设献计献策 造就社会有用人才起到一定作用 三 学生分析三 学生分析 作为青龙人 青龙一中学子 是青龙经济发展的后备力量 肩负着建设家乡 建设祖 国的重任 他们的家人或者亲属就在从事着青龙铁矿和金矿的开采工作 他们中的许多从 小每天目睹矿车的进进出出 耳闻大型开采机械的隆隆声 享受着青龙矿业发展带给他们 的富足 却忽视经济快速发展带来的负面作用 四 教学目标四 教学目标 知识与技能知识与技能 1 了解金属在自然界的存在状态 知道金属提炼的三个步骤 2 联系青龙矿业发展实际明白矿石富集与炼铁炼钢环节的目的 过程与方法 过程与方法 借助媒体信息 参与交流讨论 让学生自然感悟青龙铁矿业带来的经济效益及我县矿业 发展中存在的现实问题 情感态度与价值观情感态度与价值观 引导关注家乡山 水 林 田 路的变化 唤起学生保护环境减少并治理污染的责任意识 培养学生了解社会 关爱家乡的情感 激发学生用知识和智慧去创造明天辉煌的热情 五 重点与难点五 重点与难点 重点 了解金属在自然界的存在状态 知道金属提炼的三个步骤 难点 联系实际 发现问题 建构设想 六 教学策略选择与设计六 教学策略选择与设计 本节教学采取情景启发与问题引领教学策略 在学生主观认知的基础上 通过提供图片视 频及资料信息 增强了对学生思维兴奋点的刺激 通过问题驱动引发学生的体验 思考和 感悟 七 教学环境及资源准备七 教学环境及资源准备 3 假前布置回家就近考察 课前资料下发 课上准备了图片 视频资料 投影问题设计等 八 教学过程八 教学过程 教学环节教学环节教师活动教师活动学生活动学生活动 设计意图及设计意图及 资源准备资源准备 问题设计 问题设计 1 你的家乡是哪里 2 你家周围有铁矿吗 3 你的家人或亲属有从事矿业生产的 吗 4 你对青龙铁矿了解多少 请你谈谈 对青龙铁矿业的认识好吗 点拨 从山水林田路到吃穿住行 评价 首先小组内讨 论 然后推选代表 组间交流 组间评价 简介简介 我县矿产资源储量及开采情况我县矿产资源储量及开采情况 总结过渡 总结过渡 钢铁立县 工矿强县 和谐兴县 是我县经济发展的方针 青龙铁矿业成为县域经济的支柱产业 倾听 思考 凝神 起兴 点题 激趣导入激趣导入 放映视频放映视频 秦皇岛新闻 城市建设步伐加快 打造秀美山城 三年大 变样 促进山城巨变 认真观看谈感 想 营造教学情境 激发学生对家 乡的自豪感和 使命感 展示图片 展示图片 图片一二 轰轰烈烈的生产场面 图片三四 青龙标志性建筑 龙岛凤苑 图片五六 青龙美丽的城市夜景 图片七 八 原来满是松树林的大山 现在已被挖掘得伤痕累累 体验发现体验发现 设问设问 透过这几组图片你想到了什么 引导点拨 引导点拨 矿业发展矿业发展 经济繁荣经济繁荣 环境破坏环境破坏 认真观看图片 交流感悟 图片展示的四 个层次 层层推进 让学生有针对 性地感悟 探究新知探究新知 学习前置学习前置 课前指导阅读资料 自主学习 自主学习 课 前阅读 学习前置 资料 1 青龙 铁矿资源简介 资料 2 金属 提炼常识 4 扼要板书 扼要板书 金属提炼的三个步骤 一矿石的富集 二是冶炼 三是精 练 简明讲解 简明讲解 各个步骤实现的目的 自主学习 讨论交流 点拨实现提升 问题设计 问题设计 1 你知道我县的铁矿目前 主要前进行的是金属提炼的那个环节 吗 铁精粉的成分是铁单质吗 结合上述资料谈谈你对我县矿产资 源利用情况的想法 纠错进行落实 开放实现拓展 拓展延伸拓展延伸 4 想想若将我县的大量铁矿石冶炼成 铁 成钢会取得怎样的经济价值 5 你知道钢铁是如何炼成的吗 总结评价总结评价 巩固应用 交流讨论 补充评价 为后续学习埋 下伏笔 作业布置作业布置 实践活动 实践活动 组织学生到铁选厂参观 了解我 县铁矿石的种类及选矿过程及原理 课后思考 投影 课后思考 投影 1 谈谈金融危机的影响 带给你家周 围的铁矿的影响 有无停产停业的 破产倒闭的 可结 合你看到的听到的来谈 结合实际谈谈你若作为青龙铁矿业 的投资者和创业者 该如何管理从而减 少危机所带来的风险 3 你若做为青龙发展的决策者 为促 进青龙矿业经济发展 你会提出那 些具体建议 记录待落实 引导学生深入 实践开展调查 问题延续 结结 语语 期待期待 让我们一起走近青龙铁矿业 一起用眼来观察 用心来感受 用脑 来思考青龙铁矿业昨天经历的风风雨 雨 今日发展的勃勃生机 让我们用 知识和智慧去创造明天的辉煌 倾听 感悟引导 激励 九 课后评价和总结 九 课后评价和总结 5 学生谈论起家乡周围的矿业发