实习班主任工作日志

1 / 17实习班主任工作日志实习班主任工作计划实习班班主任签字：1实习班主任工作日志实习学校 实习班级：2345最近两天，卞阳，姜东昊这两个学生的作业完成的十分不2 / 17好，上课听的一点也不认真，该怎么办呢？明天要和他们谈谈了，要不辜负的家长的一片赤诚之心。昨天和以上两个同学谈谈心，感觉不错，看得出来哪个孩子还都是理解老师的苦心的，今天的课上我看到了他们的笑容，真好！ 作为一名班主任，能否用好谈话之功很重要，谈话之功关键在于谈心，运用好它就能很好的在班级里面开展工作，当班主任给学生以真挚的爱，给学生以亲近感情的责任感，期望感，学生才会对教师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心的世界，我们才能“对症下药” ，收到应有的效果。明天就要开学了，我把我 4 岁的女儿送到幼儿园里去了，早送一天，就是给它一个小小的适应过程，可是在回来的路上，我的心里真的不是滋味，这么小，每天在家里围着我叫爸爸，想起她那娇声娇气的“爸爸” ，天气还这么冷，明天就要早早的送去了，可真是苦了她了。哎，什么时候农村的学校也像镇里的学校就好了，晚一点吧，让孩子晚3 / 17一点上学，孩子在学校里的时间太长了，把我们这些农村老师的时间弄的太紧了。今天的课使我明白了做为教师千万不要吝啬表扬、激励的语言，看回答对一个问题的刘洋，脸上那久违的笑容，它心里会多高兴呀，她这节课听的一定很很认真。从今天以后，我一定不会吝啬自己的表扬。童海赫，是一名中等生，今天的作业写的非常工整，我真诚的表扬了他，从他的微笑中我能看的出，今天后的作业他一定会写的更加工整。抓住时机，夸夸我们的学生，我们就都收获了微笑，收获了幸福！严格是双向的，教育学生管理班级要有“严”印象，对自己也一定要严。学生是班级中班主任的影子，有什么样的班级管理，就有什么样管理下的学生。学生是班主任气质的一个侧面反应，时时映射出班 主任工作的方式方法、人格思想。因此，班主任要时刻注意自身形象，素质修养，为人师表，凡是要求学生做到的自己首先自己就要做到。4 / 17经过近十年的班主任工作，我深深的体会到师生之间的交流，应该建立在和谐共处的基础上，即使在知识的传授中也是人的因素起作用，只有建立在人文精神上的师生关系，才具有时代特征。班主任工作平凡，琐碎，千头万绪，但又重要，影响深远，关系着学生一生的做人和前途。我决心在这块大有作为的土地上不断学习，探讨，耕耘，以求收获更大的硕果。昨天晚上不小心把脖子睡疼了，今天在学校里上课脖子总是莫名的疼，不服务，心里很难受。学生们看见了问我：“老师，你的头怎么了，没事吧？”听着孩子们关切的话语，我的心里暖烘烘的，梁月琪同学还将我写进了她的日记里，看得出字里行间的关心，我终于明白，有人关心真的幸福!(来自: 海达 范文 网:实习班主任工作日志) 明天就要举行“读书节集体诵读”比赛了，我和同学们都深深5 / 17的累在其中，可是在主持人的确定上是一个大问题。谁愿意来当咱们班的集体诵读的主持人呢？“我”同学们争先恐后。可是当主持人需要很高的素质，你知道吗？我知道，这句话应该这样读更好：“严冬已逝，大地回春-。 ”读的真好，就是你了。有明确的目标了，有集体荣誉感时一切就都变的那么好交流了。 2016-4-22集体诵读完毕了，一切包袱都没有了，同学们都坐在自己的座位上，放眼一看，却没有几个人在欣赏其他班诵读的，自己在那里书，更有几个还玩上了。在下午的自习课间，几个同学都不约而同的来到讲台上玩耍，上课了也不爱离开，这是怎么了呢？一个班级难道活动完后不应该是这个样子的呀！学生们累了可以理解，不会是他们的习惯就这样吧？我可不想他们就是这个习惯，可是我要怎样才能让他们在友好的氛围中接受我的意见呢，因为我真的不想在这个时候伤害他们的心。他们真的累了，因为。6 / 172016-4-23“老师觉得你们真够辛苦的了，看看我们为了排练好个个诵读花费了我们多少心血呀？有的同学为了能把讲话稿背好，中午早早就来校了，有的小组长指导小组同学朗诵到天黑，真是辛苦大家了。 ” 看看同学们一个个的都听得眼里有了泪花了。我暗自为自己的这一计高兴。“有的同学甚至为了排好节目，为了一点小事和同学都弄了个半红脸是吗？” “嗯”看来大家真是把我们这个集体看的很重呀，我真 高兴。可是我觉得我没有在这次活动中取的好成绩，是不是我们哪里做的还是不够好呢？我这节课的目的是想让大家帮我想一想，我们以后应该怎样做好呢？于是我们大家试着来总结这次活动的不足，每个人都说出了一点。我们写在了日记本上，我顺便自己想和大家要说的以学生日记的形式给大家读了，我们达成了共视，我们一定不让错误再犯了。 2016-4-267 / 17今天早晨对学生的假期作业进行了检查，贾胜楠，梁月琪等几个学生的作业完成的较好，其余大部分学生没有认真的做，真是很生气。 从这次作业中可以发现学生的行为习惯，家长关注度等，小部分学生的作业有改正的痕迹，完成的质量还可以，而一大部分学生家长对学校的依赖性还是很强，对孩子的管理不到位。也许这就是为什么农村学生学习效果不高的原因吧！ 2016-4-27明天要开运动会了，同学们都跃跃欲试。下午第二节谭，我们都到操场上去训练了，在准备活动阶段，贾胜楠由于准备做的不充分，吐了。同学们显得很热，几名男生立即上前伏起他， “走，到墙根去休息一会。 ”老师，贾胜楠吐了，咱们一起带他去医院看看吧，同学之间的感情多家呀。2016 年 9 月 1 日 星期四 晴8 / 17今天是开学的第一天，在上早读课前，全校各班级的学生正在热火朝天地打扫卫生，经过一个火热夏季长假，重新返校的学生似乎对校园和老师都有了一点陌生感，但孩子们天真无邪的笑脸上溢满了依旧抑制不住内心兴奋和再返校的新鲜感。我迈步向办公室走去，经过一个暑假的休整，我也是容光焕发，精神百倍，好象浑身有使不完劲。新学期开始，校领导安排我上四年级，并担任班主任，我知道，这是学校对我的信任，也是对我工作能力的肯定，同时我也深知，这是一分光荣的任务，也是一分厚重的责任，担任班主任不单要求上好课，更是要求做好班级管理工作，必须在德、智、体、美、劳等各方面给予学生积极指导和率先垂范，一个班主任的性格、作风、能力、品德，甚至是喜好都将对他的学生产很大的影响，这种影响是长期一点一滴地在潜移默化学生，从而使学生在德、智、体、美、劳不断改变、成型，因此班主任对其学生的影响是巨大的，作用是深远是，因此，要做一个合格的班主任，他的责任是无比重大的。不一会，早读时间到了，我从办公室桌上拿起一本四年级的数学课本，怀着喜悦的心情向教室走去，虽然我上过这个班的数学课，师生之间也都认识，但我走进这个班的教9 / 17室时候，班里学生们见到我都投来了好奇目光，我就担任班主任和对学生的基本要求进行简短了发言后，便让学生开始早读，不一会，教室里响起了孩子们整齐的朗朗读书声。我回到办公室，端坐在办公桌前，开始认真地备课，为上课做好准备。第二节课是我的数学课，上课对我来说，已不是什么陌生工作，课前，我已充分做好备课、教具制作等课前准备工作，这节数学课上得很顺利。下课后，就是课间操时间了，广播响起，学生们走出教室，往操场涌去，我也随班级来到操场，学生排成两排纵队，我站在纵队前面喊口令，正理队伍，音乐响了，课间操开始，我又绕到班级队伍的后面，观察学生的做操情况。也许是开学的第一天，一整天，学生们的表现都非常好。开学已有 8 天，为了做好班主任工作，我不断利用一切机会，适时指出班中存在的优点和缺点，鼓励学生继续发扬优点，指导学生们如何克服缺点，努力创造良好的班风和学风。首先我配备好班干部。好的班干部是老师最得力的助手，10 / 17班干部是通过学生们投票选举产生的，经过综合审核，也觉得学生选出的班干部很优秀，就和其他任课老师研究讨论后，就确定了班干部。其次制定班级内部学习奖励制度。激励教育是班级管理工作不可或缺的有效手段，针对本班的总体学习水平，结合学校的考勤办法，制定出本班学习奖励办法，为充分调动学生参与的积极性和主动性，我事先明确了一个大的框架，其他细节由学生一起讨论明确，就象小孩绘画启蒙时在线务景物里填充着色，制定了本班学习和考勤奖励办法，确定受奖励的最高标准和最低要求。在德、智、体和守纪几方面设立奖项，奖励有精神奖励和物质奖励两种。第三帮助学生树立正确的信念和目标。帮助学生树立正确的信念和目标很重要，有利班级管理工作的开展，有利于助推学生的学习，有益于学生成长。我常常通过讲述一些学生如何树立了信念、目标，经过围绕目标努力，终于取得成功的小故事来激励学生，受到故事主人公奋斗经历感染，很多学生都确立自己的学习奋斗信念和目标。很多时候我在教室中转的时候，发现一些比较好的东西，有一些同学在桌子上贴着“目标县中”等字样来勉励自己，有的学生还自己订学习计划，计划有这么几块内容，课11 / 17间中午傍晚周末这就是信念和目标问题，看到这些现象我非常高兴， 趁势我还有针对性地进一步鼓励这些学生，表扬他们树立；奋斗目标的行为，并告诉他们用这样的方法勉励自己，那么即使将来考不上县中，实现不了自己当初定下的目标，只要实实在在努力过、奋斗过、付出过，人生也将无怨无悔了。经过我的探索和努力，班里的学习氛围变得浓厚了，形成学生愿学、爱学、想学、会学、能学的良好班风、学风。在几次学习测验中，学生的学习成绩有了普遍提高，班纪也变得越来越好，这些结果充分证明我所采取的工作措施是积极的、正确的、有效的，对自己更是充满了自信。今天是教师节，学校通知全体老师 9：30 开会，我高高兴兴的去参加了。今年是我投身教育事业后的第十六个教师节。对于我们来说是一个很普通日子。最近，看到一些媒体在大肆宣传教育腐败，教育成了暴利行业，学校乱收费，教师的灰色收入等等。不知他们说的是哪儿的教育，哪儿的学校，哪儿的教师。如果是这样，我还真想去探过清清楚楚，明明白白。于我们这里，每年每位教师能发一张“毛主席”头像，就已是破格的奖励了，12 / 17如果学校条件好一点，另能够用学校“公款”全体吃一个快餐的话，所有教师们脸上便绽出灿烂的笑容。当然，每年的这一天总有一些幸运的教师胸戴大红花，满脸微笑着坐在前排等候领导上来为他们颁奖。听说其它行业的先进、优秀都有很优厚的奖励，如度假，奖金，价值不菲的奖品等。而在教师这一行业，一朵红花、一纸奖状、一个热水瓶或一本笔记本便足以使获奖励的优秀教师们心满意足了，我想这就是鲁迅先生从心底里赞扬的老黄牛精神吧吃的是青草，贡献的却是洁白又营养丰富的牛奶。全体老师都在会议室等待校长来主持会议，正在我联想翩翩的时候，开会时间到了，校长容光焕发地就出现在主席台上。校长一上来就声音宏亮地说：祝大家节日快乐！下面就响起了热烈的掌声。经过一年的努力，我竞被评为“优秀班主任” ，不过，我内心波澜不惊十分的平静，因为这不过是其他同事对我兢兢业业，刻苦努力工作的认可和肯定罢了，根本无法欣然让我激动。开完会议，学校为了表示对老师的祝贺和节日问候，已在食堂准备了一餐节日会餐，全校教师在一起吃饭、聊天，13 / 17节日气氛倒也浓厚，老师们都过得都还算开心。2016 年 9 月 20 日 星期二 阴近年来，电视、报纸和互联网有关学校安全不力，学生不断受到社会暴力侵害的新闻报道层出不穷，于是大小政府官员，各级教育部门纷纷强调校园安全保卫工作，要求各级，各种学加大宣传的力度，提高学生安全意识，尤其是把中小学校校园安全工作当作各项工作的重中之重，经常派员到学校检查，督促校园安全工作。按照学校安排，今天我们班有一节“安全教育”课，由我来向学生讲授安全防卫知识。一是我让学生们懂得安全是生命的保证，如果没有安全，就等于没有生命。二是我讲用电的危险性，教育学生如何安全用电。三是讲授如何提高学生辨别是非能力，加强自称防范意识知识。安全教育课对小学生来说，是比效枯燥内容，我根据小学生生性好动，注意力不能长时间集中等特点，做了比较充分课前准备，一是主要内容课时控制在 25 分钟，其他时间搞互动活动；二是丰富授课内容。将当地一年内或某个时段内发生在校园和学生身上安全案件的起数，死伤人数，14 / 17甚至核算到每天、每时发生的起数，死伤人数，将这些内容和事例讲述给学生知晓，这样学生就有直观的数字概念，就能贴近学生，学生便会听得入味；三是举例案件要新，要举出近期发生在本地或媒体大量报道有影响的案例，通过发生在身边的案例，更会有说服力和教育意义；最后，形式要活泼。授课语言要丰富活泼，小学生领悟力、理解力不强，条文式的法制课收益不大，学生也不爱听。因此，在讲课过程，我插入两个故事性很强案例，以沟通为主，通过有问有答，以活跃课堂气氛，让学生们积极参与，让学生们在接受安全知识的同时，带来某些启示。这堂安全教育课学生们听得津津有味，不知不觉中孩子们就受到了很安全知识教育。2016 年 9 月 30 日 星期五 晴怎样才能建立和保持长久和谐的师生关系呢？这是我常常思考的问题，也是为做好班主任工作必须要思考的问题，经过多年实际工作，我有如下深刻的体会：第一、建立良好的第一印象。第一印象是学生对老师的第一次最深刻、最清晰的直观感觉，它将长时间地镌刻在学15 / 17生的心目中。每一个学生，无论是优秀生还是后进生，对一个新的集体、新的老师都会产生某种渴望，渴望得到老师的关注和理解，渴望自己在新的集体中能占有满意的“角色” 。因此，班主任给中学生的第一印象如何，能否点燃他 们