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文档简介
初中数学活动课教案设计初中数学活动课教案设计 小立方体的最值个案探究 初一数学组初一数学组 教学目标 教学目标 1 初步学会用建模的方法解决现实问题 让学生深刻地认识到数学文化的价值 激发学生 学习数学的兴趣和积极性 2 提高学生分析问题 解决问题的能力 提高学生数学实践能力 3 学会以教材为本编拟数学应用问题的方法 教学准备 教学准备 1 材料 多组小立方体 2 知识 初中数学一年级三视图相关知识及生活经验 教学方法 教学方法 实验法 探究法 启发发现法 教学过程 教学过程 教学流程教学流程教师活动教师活动学生活动学生活动 问题老师这里有由 2 组小立方体组 成的几何体 你能画出它的三视图 吗 学生以小组进行合作讨论 学生画图 思考 这两组几何体的小立体的数量不同但是三 视图却是相同的 为什么呢 小组合作探究 并选代表陈述 学生看 想 问题 1 你还能再加一个小立体而不影 响它的三视图的形状吗 2 最多可以由多少块小立方体组 成 3 最少是多少块 大家摆一摆 试一试 学生动手操作实践 并解决 问题 练习 1 学生动手操 作实践 并 解决问题 练习 2 实践 动脑 解 决问题 小结
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