12024916应急管理

应急管理应急管理 课程简介课程简介 课程编号课程编号 课程名称课程名称 应急管理 Emergency Management 学分学分 2 学时学时 32 实验实验 0 上机上机 0 课外实践课外实践 0 适用专业适用专业 行政管理专业 建议修读学期建议修读学期 6 课程负责人课程负责人 先修课程先修课程 政治学原理 管理学 公共管理学 西方经济学等 考核方式与成绩评定标准考核方式与成绩评定标准 课程考核采用百分制 课程考核成绩采取平时考核与期末考核 相结合的方式 平时考核包括考勤 作业和讨论等 期末考核采用开卷笔试或课程论文的 形式 在总评成绩中平时成绩占 20 考试成绩占 80 教材与主要参考书目教材与主要参考书目 1 王宏伟 公共危机与应急管理 原理与案例 公共管理案例系列教材 中国人民 大学出版社 2015 2 美 乔治 D 哈岛 美 琼 A 布洛克 美 达蒙 P 科波拉 著 龚晶 等译 应急管理概论 第三版 应急管理译丛 知识产权出版社 2012 3 高芙蓉 突发公共事件应急管理 中青年经济学家文库 经济科学出版社 2014 4 宋英华 应急管理蓝皮书 中国应急管理报告 应急管理蓝皮书 社会科学文献 出版社 2016 内容概述内容概述 中文中文 本课程从解析突发事件 应急管理的基本概念入手 对突发事件的减缓 突发 事件的准备 突发事件的预测预警 突发事件的响应和处理 突发事件的恢复重建 应急 沟通 应急协调与合作 应急社会动员等内容进行系统阐述 通过应急管理相关理论知识 的讲解 可以使学生比较系统地掌握应急管理的基本知识和实际技能 具有处理一般突发 事件的能力 通过课程学习 提高学生的专业素养和应急管理观念 增强认识问题 分析 问题与解决问题的能力 英文英文 This course starts with the basic concept of emergencies and emergency management to elaborate emergency mitigation emergency preparations emergency warning system emergency response and treatment rehabilitation emergency communication emergency coordination and cooperation emergency social mobilization etc Through the explanation of the relevant theoretical knowledge of emergency management students can grasp the basic knowledge and practical skills of emergency management systematically and have the ability to deal with emergencies Through the course study it can improve students professional quality and the concept of emergency management and enhance the ability of understanding problems analyzing problems and solving problems 应急管理应急管理 教学大纲教学大纲 课程编号课程编号 课程名称课程名称 应急管理 Emergency Management 学分学分 2 学时学时 32 实验 实验 0 0 上机 上机 0 0 课外实践 课外实践 0 0 适用专业适用专业 行政管理专业 建议修读学期建议修读学期 6 课程负责人课程负责人 先修课程先修课程 政治学原理 管理学 公共管理学 西方经济学等 一 课程性质 目的与任务一 课程性质 目的与任务 应急管理 是行政管理专业的专业选修课程 应急管理也是政府管理职能之一 通 过本门课程的学习 可以使学生掌握基本的应急管理原则 应急规划的作用和流程 应急 救援队伍的建设和管理 突发事件的预测 突发事件的响应和处理等知识 面对突发事件 可以主动地应对 处置险情 为将来从事行政类 管理类工作打好基础 教学目标 通过 应急管理 这门课程的学习 可以使学生较好的掌握有关应急管理 的相关理论和一些典型的危机处理案例 通过对实际案例的分析解读 也可以提高学生依 据科学理论进行分析判断的能力 进而提高学生解决问题的能力 提高学生的综合素质水 平 对应毕业要求 1 2 3 6 二 教学内容及学时分配二 教学内容及学时分配 本课程总学时数为 32 学时 其中理论教学为 32 学时 课程教学共有 9 章 具体内容 及学时安排等如下表所示 课程内容课程内容 教学教学 要求要求 重点重点 难点难点 学时学时 安排安排 实验实验 学时学时 上机上机 学时学时 备注备注 第一章 突发事件应急管理基础 2 讲授 讨论 第一节 突发事件概述A 讲授 第二节 应急管理概述 A 讲授 第三节 我国应急管理 现状与问题B 讨论 第二章 突发事件的减缓4 讲授 第一节 风险管理与风险社会A 讲授 第二节 减缓的意义与工具A 讲授 第三节 减缓的主要措施A 讲授 第三章 突发事件的准备4 讲授 布置 作业 第一节 应急规划的作用与流程B 讲授 第二节 应急规划的重要问题A 讲授 第三节 应急救援队伍的建设与管理A 讲授 布置 作业 第四章 突发事件的预测预警4 讲授 第一节 预测预警的功能B 讲授 第二节 预测预警系统A 讲授 第五章 突发事件的响应与处理4 讲授 讨论 第一节 应急响应的活动与功能B 讲授 第二节 我国应急处置的原则与流程B 讲授 第三节 突发事件的处置措施A 讲授 第四节 突发事件的应急决策B 讲授 第五节 应急处置中的重要问题A 讨论 第六章 突发事件的恢复重建4 讲授 第一节 恢复的概念与原则B 讲授 第二节 恢复的过程与管理B 讲授 第三节 恢复重建中的重要问题A 讲授 第七章 应急沟通4 讲授 第一节 概述B 讲授 第二节 突发事件的信息发布B 讲授 第三节 突发事件的舆情管理A 讲授 第八章 应急协调与合作3 讲授 讨论 第一节 应急管理网络与协调 合作B 讲授 第二节 应急管理中的媒体合作C 讲授 第三节 应急管理中的军民结合C 讨论 第九章 应急社会动员3 讲授 讨论 第一节 概述C 讲授 第二节 企业参与B 讲授 第三节 非政府组织与志愿行动B 讲授 第四节 社区参与C 讨论 教学基本要求 A 掌握 B 熟悉 C 了解 3 建议实验 上机 项目及学时分配建议实验 上机 项目及学时分配 4 教学方法与教学手段教学方法与教学手段 采用多媒体教学课件进行课堂教学 课程教学以课堂讲授为主 结合作业 讨论等共 同实施 通过讨论和布置作业的形式 可以加深学生对某一问题的认识 提高学生利用理 论知识分析问题 解决问题的能力 增强学生的学习效果 五 考核方式与成绩评定标准五 考核方式与成绩评定标准 课程考核采用百分制 课程考核成绩采用平时成绩 期终成绩相结合的方式 平时成 绩占课程考核成绩的 20 平时成绩考核采用考勤 作业 讨论等方式 期终成绩考核采 用开卷笔试或课程论文的方式 期终考试成绩占课程考核成绩的 80 六 教材与主要参考书目六 教材与主要参考书目 1 王宏伟 公共危机与应急管理 原理与案例 公共管理案例系列教材 中国人民 大学出版社 2015 2 美 乔治 D 哈岛 美 琼