公平正义的价值

第八课第八课 维护公平正义维护公平正义 第第 1 课时课时 公平正义的价值公平正义的价值 教学目标 教学目标 知识目标 知道公平正义的含义和意义 能力目标 提高对社会稳定 个人发展需要公平的理解能力 对公平与不公平现象的独 立判断能力 以及与别人公平合作的能力 提高正确对待正义 非正义行为的能力 情感 态度价值观目标 正确树立维护社会公平正义的责任意识 培养良好的社会公平 感 正义感 对待社会生活中的不公平现象 教学重点 教学重点 公平和正义的意义 教学难点 教学难点 正义是社会制度的重要价值 教学方法 教学方法 案例分析法 情景设置法 探究活动法 教具教具 多媒体课件 课型 课型 新授课 教课时教课时 1 课时 板书设计 板书设计 第 1 课时 公平正义的价值 一 认识公平 1 公平的含义 2 公平的内涵 3 公平的作用 公平正义的价值 二 了解正义 1 正义的含义 2 正义的力量和正义的作用 教学过程教学过程 一 导入新课一 导入新课 2017 年已经过半 全国多个省市已经上调了今年的最低工资标准 中新经纬客 户端统计发现 截至 7 月 15 日 上海 天津 江苏 山东等 11 个省市及深圳上调了最 低工资标准 其中 北京在今年 9 月调整到位 数据显示 地方政府上调最低工资的步 伐有所放慢 涨幅已经出现回落 思考 全国多个省市为什么要上调今年的最低工资标准 学生从不同的角度阐述 教 师总结 我国最低工资制度实施以来 其受益面不断扩大 实行最低工资制度 对于保 障职工的劳动权益和合法利益 发挥了积极的作用 有利于贯彻效率优先 兼顾公平的 原则 维护社会稳定 二 讲授新课二 讲授新课 目标导学一 认识公平 活动一 小故事 阅读教材第 101 页的第一个 探究与分享 1 思考 1 假如你是这位父亲 你会怎样分配这四锭黄金 2 结合 分黄金 的故事 谈谈你对公平的看法 提示 1 平分 或大儿子精明 二儿子有孝心 一人一锭 三儿子生计困难自然理应 多分 这也符合中华传统 2 公平通常指人们基于一定标准或原则 处理事情合情合 理 不偏不倚的态度或行为方式 公平就是每个人都能在良好的合作中得到应得的利益 公平要帮助和扶持弱势群体 活动二 探究 公平 内涵 阅读教材第 101 页的第二个 探究与分享 2 问题 依据你对公平的理解 请对上图中的行为和政策进行评价 提示 违反了交通规则接受处罚是公平的 找朋友摆平就违背了公平原则 也是违法行 为 国家的 两免一补 政策让我们孩子都能上学是国家保障公平的措施 3 教师讲述 公平有着丰富的内涵 包括权利公平 规则公平 机会公平等 权利公 平 要求每个人依法平等参与社会活动 规则公平 要求每个人受到行为规范的约束 机会公平 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 活动三 探究公平对个人和社会的作用 阅读教材第 102 页 探究与分享 4 问题 结合以上图片 谈谈公平的价值 提示 公平是个人生存和发展的重要保障 公平不仅能保证个人应得的利益 使个人获 得生存和发展的物质条件 而且能让人感受到尊严 从而激发自身潜能 提高工作效率 公平是社会稳定和进步的重要基础 公平有利于协调社会各方面的利益关系 缓和社会 矛盾 减少社会冲突 维护社会秩序 保证社会的长治久安 公平有利于营造更好的竞 争环境 创造更多的社会财富 推动社会持续发展 目标导学二 正义的力量 活动四 热点再现 2017 年 4 月 由最高人民检察院影视中心牵头创作的电视剧 人民的名义 正式在 湖南卫视黄金档开播 该剧真实震撼地演绎了荧屏 打虎 开播以来引起强烈反响 不 但收视告捷 在社交媒体上也引发广泛热议 1 思考 电视剧 人民的名义 为什么能引起广泛关注 提示 人民的名义 源于 反腐败斗争的伟大实践 源于创作者敏锐地捕捉到时代的脉搏和人民心声 尤为重要的 是 人民的名义 彰显了正义的力量 必将助力清明政治生态建设 为社会传播更多的 正能量 活动五 小讨论 正义行为与非正义行为 阅读教材第 103 页 探究与分享 2 问题 根据所列举的行为 说说你对正义的认识 提示 正义是社会文明的尺度 体现了人们对美好社会的期待和追求 正义有着极其丰 富的内涵 一般而言 正义行为都是有利于社会进步 维护公共利益的行为 活动六 事例学习 阅读教材第 104 页的第一个 探究与分享 3 思考 上述事例对你理解正义有什么启 示 提示 正义是法治追求的基本价值目标之一 它要求人们对弱者给予必要的扶助 以保 证其有尊严地生存 4 归纳总结 正义 要求依法保障人们的正当权利 使受害者得到救济 违法者受到 惩罚 要求人们分辨是非 惩恶扬善 维护社会公共利益 要求人们对弱者给予必要的帮 助 以保证其有尊严地生存 活动七 探究制度 阅读教材第 104 页的第二个 探究与分享 5 思考 国家建立和完善上述制度有什么 意义 提示 改革收入分配制度 完善失业保险制度和建立国家助学金制度都是正义制度 国 家建立和完善这些制度有利于实现公平 即使是社会弱势群体 也能获得基本的生活保 障 得到社会的关爱 6 教师讲解 正义是社会和谐的基本条件 切实维护和实现社会正义 有利于恰当地 调整和处理人与人之间的关系 充分发挥人们的主动性和创造性 有利于营造和谐 稳 定 安宁的社会环境 为社会发展注入不竭的动力 活动八 体验公平 体育公平 考试公平 入学公平 教育公平 7 思考 日常生活中还有哪些体现公平的事例 提示 活动规则的制定必须遵循科学 公平原则等 本课小结本课小结 通过这节课的学习 我们知道了公平的含义和意义及正义的含义和意义 公 平的含义和内涵比较容易理解 公平的意义要结合具体的例子理解 通过事例比较 分 清正义行为与非正义行为 并结合例子体会正义的力量 布置作业 布置作业 学练考 P75 76 自主学习题 要点探究题 课时作业 1 8 题 课后反思 课后反思 本节课主要探究公平正义的价值 关于公平的价