大班美术--绿色时装秀-教案

文档仅供参考 文档仅供参考 大班美术大班美术 绿色时装秀绿色时装秀 活动目标 活动目标 树立初步的环保意识和废物利用的意识 学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装 发展创造力和审美能力 重点难点 重点难点 重点 学习用废旧材料来设计和装饰服装 树立废物利用的意识 难点 装饰服装设计与众不同 活动准备 活动准备 经验准备 请家长带幼儿去服装商店欣赏时装 五名幼儿学会时装表演 物质准备 款式不同的衣服数件 范例一件 剪刀 双面胶 旧挂历 装饰用 的废旧材料若干 活动过程 活动过程 一 时装表演引出课题 请五名幼儿穿上款式不同的衣服 伴随音乐进行时装表演 让全体幼儿欣赏 二 观察范例并讲解示范 1 你看了刚才的时装表演 你喜欢哪一款式样的服装 为什么 幼儿自由讨 论 2 出示范例 问 这件衣服是用什么做的 上面有什么 用了哪些材料 小结 服装是用挂历纸制作的 上面的装饰品有许多 这些亮片是旧包装纸剪 贴的 下面的小挂饰是用果冻壳串成的 英文字母是 哇哈哈 瓶的外包装纸 我们来当服装设计师 设计最新 最美 最环保的服装 今天举行一个 绿色时 装秀 教师示范最基本的背心的做法 先裁剪 将挂历纸对折 并画上衣服的半边轮 廓 剪下成衣服的前半片 同样的方法制作后半片 用双面胶粘合肩缝和侧缝 文档仅供参考 文档仅供参考 这样就做成衣服的基本样子 再装饰 衣服上的花纹用适当的材料进行设计 装饰 注意颜色的协调搭配 三 幼儿制作 教师巡回指导 1 指导幼儿选择合适的材料 避免太复杂 2 提醒幼儿将剪下的废纸放入废纸箩中 回收一些废旧材料 尽量避免垃圾 的产生 3 帮助一些能力较差的幼儿设计及制作 四 展示作品 互相欣赏 让幼儿将衣服套在自己的身上 随着音乐表演 自由发挥 展示自己设计的服 装 互相欣赏 最后选出五件最漂亮的作品 放到美术作品展示区 延伸活动 延伸活动 绿色时装秀 在幼儿园各班巡回演出 还可以向社区开放 表演给居民看 活动评析 活动评析 一 设计意图一 设计意图 旧挂历纸 旧纸杯 瓶盖 果冻壳 废旧包装纸是我们生活中十分常见 的东西 在传统的观念里这些东西是废物 自从开展环境教育以来 班里的废 旧物品越来越多 怎样进行很好的利用成为一个非常主要的问题 在中班的时 候 幼儿观看了大班的毕业汇演 对其中的时装表演特别感兴趣 于是我们有 了用旧挂历纸 旧纸杯 瓶盖 果冻壳 废旧包装纸进行制作时装的想法 设 计了以上的手工活动 通过这次活动 让幼儿体会到废物的再利用 以及在废 物制作中获得成功的喜悦 同时 也重视发展幼儿的审美能力和独创精神 二 效果分析二 效果分析 这是一次幼儿极为感兴趣的服装设计活动 开始由幼儿时装表演引出主题 幼儿就对活动充满了兴趣 虽然都是设计服装 但活动中幼儿自由创作的空间 很大 设计出的服装也十分的多样化 有背带裙 背带裤 迷你裙 蝙蝠衫 西装等等 样式丰富 活动中有剪有画有粘 有穿孔 有设计 有表演 幼儿 文档仅供参考 文档仅供参考 有的在桌上做 有的在地上做 忙得不亦乐乎 十分的投入 手 眼 脑等多 方面得到了训练 作品可以穿在身上 富有真实感 当看到一堆 废物 变成美 丽的服装时 幼儿体会到了成功的喜悦 增强了环境意识 在表演中 每个幼 儿脸上洋溢着开心的笑 自信的笑 树立了自信心和自我意识 文档仅供参考 文档仅供参考 秋游秋游 活动目标 活动目标 1 启发幼儿用绘画表现秋游的快乐情景 2 培养幼儿的想像力和组织画面的能力 活动准备 活动准备 1 录音机和 秋游 的磁带 2 秋游 的一段录象 3 幼儿绘画工具 纸 记号笔 蜡笔等 活动过程 活动过程 一 听录音边唱边走进活动室 激发幼儿兴趣 1 师 让我们唱着歌去郊游吧 听音乐边唱边走进活动室 2 师 大家开心吗 唱着这首歌 你们会想到什么 3 师 哎 小朋友想起了去秋游 这次秋游我们到过哪些地方 二 看秋游的一段录象 回忆秋游最开心的事 1 师 你们真了不起 还记得秋游的事情 可是我有点忘了 我们一起来看 一段录像吧 看看秋游时什么事情让你最开心 最难忘 2 看完录象后提问 谁愿意告诉大家秋游时什么事情让你最开心 最难忘呢 多请几位幼儿回答 3 教师小结 小朋友说得都很棒 怎样把秋游的快乐留下来呢 画出来 对把它画出来和好朋友一起分享 刚才有小朋友说 和好伙伴坐在汽车里有说 有笑 看着外面的风景真开心 你就把它画下来 有的说在蠡湖中央公园一边 休息一边和好朋友分享食物很开心 你也把它画下来 还有的人说到桔子园里 采桔子特别难忘 你就画下来 三 提出作画要 1 秋游时让我开心的事情很多 今天只要把最开心 最难忘的一件事情画下 来 2 我们先想一想画哪些人 画什么景色 该画在纸的哪里 想好了再画 3 比一比谁画得和别人不一样 四 幼儿作画 教师指导 文档仅供参考 文档