幼儿园小班万圣节活动方案一览

范文最新推荐范文最新推荐 1 18 幼儿园小班万圣节活动方案一览幼儿园小班万圣节活动方案一览 本文今天为大家介绍的是幼儿园小班万圣节 活动方案一览 供各位阅读 希望内容对您有参考价值 更多精彩 内容发布尽在 敬请关注 一 活动目的 1 通过活动丰富幼儿的校园生活 让幼儿了解西方传统节日万 圣节的由来 感受西方文化 为幼儿创设良好的人文环境 提供良 好的英语学习氛围 2 美语教学成果展示 为幼儿提供展示才能的机会 保证 70 共性的实施 3 提供家园美语互动机会 增进亲子交流 万圣节活动要求说明 1 活动方案 请校园美语负责人根据中心挂出的方案 结合本园 实际制定本次活动具体实施详案 落实人员安排 2 请将活动照片 环境装饰照片发到中心美语部 以便整理汇 总挂网 3 有条件的校园可拍摄活动 VCD 发给中心 作为资料挂网 二 活动时间 10 月 29 日 星期五 或 10 月 31 日 星期日 三 活动地点 操场 音体室 教室 社区 设定的讨糖路线 视活动内容设计而定 四 活动对象 全园小朋友及家长 五 活动方式 亲子活动 六 美语含量 保证 3 4 美语含量 七 活动准备 一 校园 万圣节装饰时间 10 月上旬 1 校园大厅 走道和各班级进行万圣节的环境布置 烘托节日 的氛围 要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节 的面具 蜘蛛 南瓜灯等 并利用这些手工作品来装饰各班区域 10 月 23 日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比 2 活动前利用展板 板报等形式宣传万圣节的来历 向家长发 节日的邀请函 3 制造万圣节情境 并适时播放相关音乐 音乐的选用要注意 孩子的心理承受能力 以避免小朋友因此产生的恐惧心理 建议音 乐选用欢快的 易于学唱的万圣节歌曲 4 节日当天大门外张贴横幅 活动的名称如 万圣节亲子乐 化 装舞会 万圣游乐园 万圣节讨糖活动 万圣节鸡尾酒会 5 10 月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流 程以及各活动进行或检查的具体时间 二 班级 万圣节知识了解 10 月上 中旬 1 用一些与 Halloween 有关并且有趣的童书 图片或网站资料 来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣 并且可以利用这个学习 机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法 并藉此建立 范文最新推荐范文最新推荐 3 18 对新事物尝试的勇气 迪斯尼光盘有关于万圣节的情境动画 在 Fairyland 的光盘里 2 透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后 便可以与小朋友 进行一连串的相关应景美劳的布置品 最后也可以与小朋友进行班 级教室的共同布置 全校师生一起来营造热闹的万圣节环境 3 共同制作各种道具 如奇装异服 鬼脸 魔鬼项链 各种通 脸谱 南瓜灯 女巫的披风等等 也可以延伸至一些相关的万圣节 食品的制作或品尝 例如 南瓜派 南瓜糕 南瓜浓汤 南瓜饼等等 建议邀请家长一起参与 4 发放邀请函 请家长参加活动 需要家长配合的游戏内容 可以提前与家长沟通 以便活动当日何以顺利进行 5 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来 八 活动形式 1 环境布置 2 根据校园实际情况选择合适自己的形式 有万圣节游园 万 圣节讨糖活动 万圣节鸡尾酒会等形式 详细参考资料可见和 大地 校园外教教学内容 Happy Halloween 游园活动可适当选择 九 注意事项 1 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导 可请家长 协助向幼儿讲解万圣节的风俗等 2 有外教的校园一定要充分利用好外教带动 外显性作用 可 请外教扮演活动的主要角色 领舞等 3 鼓励老师大胆参与化装和创新扮演 让幼儿渡过一个愉快节 日 4 不管是游园形式 讨糖活动还是酒会 舞会形式的万圣节活 动都要求校园一定要做好安全防护工作 活动前的准备一定要充分 5 校园在制作该活动方案时 请务必细化到具体每一个环节所 需要的时间是多少分钟 确定每一个游戏及活动所用的背景音乐 落实每一个环节的负责人 大家分工合作 6 新园或有招生需求的校园 可邀请在园幼儿的小朋友或邻居 幼儿参加万圣节活动 本文今天为大家介绍的是最新幼儿园学习心 得范本集锦 供各位阅读 希望内容对您有参考价值 更多精彩内 容发布尽在 敬请关注 篇一 我通过一学期的业务理论学习 逐渐感到幼儿教育的重要性 现 就个人的学习经过 谈谈自己的学习体会 幼儿教育需要创设有利于幼儿发展的机会与条件 通过幼儿自主 的创设活动 促进幼儿发展 在教育教学活动中着重创造各种条件 和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫 充分发觉他们的想 象力 创造力 为今后成长打下坚实的基础 范文最新推荐范文最新推荐 5 18 其次 幼儿园的教育内容是全面性的 启蒙性的 各领域的内容 相互渗透 从不同的角度促进幼儿情感 态度 能力 知识技能等 方面发展 在以后的工作中 我会根据 幼儿园教育指导纲要 结 合本班幼儿的实际情况 制定切实可行的并灵活地执行 最后通过 学习 我深深的体会到 幼儿教育必须坚持保教相结合的原则 在 幼儿园的教育工作中 保教结合的原则表明了幼儿园教育与其它教 育的重要区别 同时也显示出幼儿园教育自身的独特性 所以 我 更应提高自己的文化素质水平 通过各种教育活动的观摩 评价自 己或他人的教育行为 相互交流 取长补短 提高教育质量 促进 幼儿发展 篇二 通过我园对他校教研活动观摩有如下的体会 1 教师在设计教案时 能根据孩子的年龄特点和书本的特点 运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字 通 过游戏 动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐 2 通过此次的教学活动 我觉得教师设计活动思路很清晰 做 到层层递进 整个活动过程体现集体与个别 静与动的结合 幼儿 的学习常规较好 能认真听课 积极回答问题 做到活而不乱 教 师在活动过程中能注意到很多细节方面 如坐姿 活动的要求 随 机教育等 3 在语言活动中能用规范 正确的语言带领孩子 在细节方面 能注意语速 语调 眼神的交流等 知道把书本的核心知识传递给 孩子 4 此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅老 师教授的 3 的分解和组合 幼儿的习惯养成较好 包括幼儿的说 话的语气 教师通过讲故事的方法让导入课程 较适合中班幼儿的 年龄特点 特别是运用教具表式的方法来让幼儿感知 帮助幼儿分 析 比较直观 幼儿容易理解 宁艾幼儿园李江婷老师的 香甜的 水果 教师能大胆设计活动 思路新颖 为此类活动开创了一个突 破口 这次教研活动 使我学到了不少的知识 长了很多见识 同时也 为我今后的工作打开和拓宽了思路 篇三 经园长安排 我和大四班陈老师荣幸的获得了一次外出学习机会 步 入社会以来 第一次到外学习 使我受益匪浅 早上九点我们便到达了学习基地 xx 幼儿园 因为九点三十公开 课程才开始 经该园的老师讲解 我们就先参观该园的环境与班级 结构 这幼儿园规模还是挺大的 课室与卧室是单独的 有足够的空间 让幼儿活动 课室装饰的特别漂亮 像一个充满快乐的儿童世界一 样 挂着老师亲手弄的吊饰 以及墙壁周围粘贴了老师布置的教学角 落 开始上课了 来自不同幼儿园的老师已就座在小朋友的后面 小 范文最新推荐范文最新推荐 7 18 朋友在老师的带领下有礼貌的与他园老师热情的打招呼 第一堂课 音乐活动 小松鼠进行曲 该堂课的目标是 1 认识和感知音乐美 2 通过节奏感受音乐的气息 3 激发幼儿为音乐打拍子 如 拍手 跺脚 我觉得该堂课上得好的地方就是 幼儿会找到自己的打拍子方式 巧妙的运用自己的方式去掌握音乐 美中不足的是 幼儿的主动性和 课堂教学不是很活跃 比较被动 第二堂课 数学活动 认识日历 该节课的教学目标是 1 认识日历的种类 如 台历 挂历 墙历等 2 认识一年有多少个月 一个月多上了星期 3 认识一个星期有多少天 分别是星期几 4 认识字宝宝 日历 年 月 日 星期一到星期日 该节课课堂教学很活跃 小朋友积极的举手发言 掌握该节课的 教学内容 教师的上课方式独特 语调语气达到了与幼儿深入教学 的目的 但是 有一点就是 配班老师不太清楚该堂课的流程 没 有很好的配合好上课老师 上课老师虽然课堂气氛很活跃但是有些 言语过于夸张 如 哎呀 我的天拉 你实在是太厉害了 经一事 长一智 通过这次的外出学习 我懂得了 一堂完美的 课需要准备的相当充分 课堂流程相当熟悉 不会因为一点事而断 了这堂课的流程 老师间相互配合 适当的时候老师应如何调动课 堂气氛 让这节课达到高潮与目的 扬长避短 学会体会 学会掌握她人的优点 用她的好的地方起 弥补自己课堂上的不足 感谢这次的学习机会 篇四 这次去上海学习 学到了很多东西 受益匪浅 我们去的第一天 是安排参观虹口幼儿园 虹口幼儿园最大的优势就是区角 这对我 们很有帮助 因为我们的幼儿园现在也在做区角 但是对于区角的 概念 我们这些老师都不是很清楚 而这次参观 给了我们很多启 发 他们的区角很贴近生活 在玩中可以学到很多东西 比如他们 的糕点店这些区角 是真正让幼儿自己去操作的 因为他们融入了 成人的生活元素 就是需要工作赚钱 而要去买别人制作的东西 是需要自己打工赚来的钱来换取的 这种区角方式很好 幼儿不会 玩厌 每天都有新玩法 还能体会到工作很辛苦 从小就能学会理 财 而且在玩中 自己的思考能力也不断进步 因为他们要想策略 推销自己的产品 还要想出新的产品给买家新的感觉 他们的区角 做的不仅精美 而且在玩中还可以看到很多方式 有些摆在那看着 不起眼的材料 里面也暗藏玄机 有些材料摆着 我们根本看不出玩 法 需要老师介绍才明白 他们大部分的幼儿不会按照老师的思维 去玩区角 而是自己想方法玩 记得那位园长介绍他们的孩子在量 花边区角玩的一件事 园长让他捏住最后那段剪 他却没有象很多 孩子那样照做 而是用自己的方式把刚剪好的那段拿过来比画好再 剪 说明幼儿在玩中不仅单纯玩了 还动脑了 他们的大班幼儿每 范文最新推荐范文最新推荐 9 18 天还要分组做气象图和时事热点 这种是值得我们借鉴的 这样幼 儿的眼界可以得到开阔 培养幼儿善于观察和关心身边的事的兴趣 参观的第 2 所幼儿园与第一所截然不同 因为第 2 所是以绘本为主 要特色的 一进去给人最大的感受就是阅读的氛围很浓 墙上会有 一些不同的图片呈现 让幼儿去说 让幼儿在阅读中学习知识 第 2 3 天我们是听讲座和听展示课 让我感受到他们孩子语言 发展的真是很好 展示课上老师对活动的设计 提问的设置还有课 堂的把握都使我惊叹 比如应采云老师上的绘本 小威向前冲 这 是一堂有关生命起源的课 这是我们都不敢上的课 怕环节的设置 和家长的质疑 可是应老师却把这次活动设计的很有趣 特别是背 景音乐的添加 对整个活动起到了画龙点睛的效果 本次活动上有 位孩子说 宝宝是妈妈生出来的 要是我在课堂上遇到这种突发情 况肯定方寸大乱 会想到要不要解释这个问题 可应老师却处理的 很好 接过孩子的话后却不加以纠缠 这样不仅对孩子有所回应 而且问题也不会向深的方面追究 孩子更容易掌握本次活动的知识 点 还有一个活动设计我也是特别佩服的 就是 熊叔叔的生日 要我上这次活动我肯定会上成语言课 告诉幼儿在给予别人帮助的 同时 自己也得到了快乐 可老师却巧妙地设计出一次对空间认识 的活动 非常巧妙 整个活动以游戏为主 充分体现出教学活动中 教师是引导者 幼儿为主体地位 总的来说展示课我最大的感受是 老师对教材独特的剖析和挖掘 这种专业的研究不是一朝一夕的 这种精神是更值得我们学习的 这次的讲座也很精彩 使我感受到教师利用绘本对幼儿进行情感 培养 而不是单纯的认知教育 特别是梅子涵教授的演讲 他没有 告诉我们绘本怎么上 却让我们明白如何挖掘故事中的信息 他一 开始演讲就说要把绘本名称改为图画书 虽然话语很简单 让我感 受到他很爱国 因为绘本是日本人的叫法 整个讲座让我感受到孩 子的童年不能没有图画书的陪伴 图画书虽然只有短短的几个字 昂贵的价格 但他美的画面带给孩子赏心悦目的享受 特别是当中 情感的教育使孩子终身受益 谁都想培养一个有感情浪漫会珍惜的 孩子 图画书把生活中没有的感情和爱赋予了孩子 孩子的世界是色彩斑斓的 作为孩子的启蒙教师我们的责任重大 所以我们要不断鞭策自己学好知识 才能教给他们更多知识 对于 每次的学习机会我们都要好好珍惜 好好把握 我们的进步就是孩 子的进步 俗话说没有教不会的孩子 只有不会教的老师 我们一 定要在不断的学习中提升自己的教学水平 篇五 从事幼儿教育工作半年多 经历了数不清的琐碎事情 也正是这 些琐碎的事 锻炼了自己各方面的能力 培养自己成为细心 注重 细节的人 但是琐碎的平凡 却是一种神圣的使命 因为我们面对 的是孩子 每一个琐碎可以说联系到孩子的健康 安全 成长和快 乐 这半年多来 我面对着孩子 懵懂 迷茫 不知所措 惊慌 焦 虑也有喜爱和成就感带来的快乐 总的来说 自己是发自内心的爱 范文最新推荐范文最新推荐 11 18 孩子 但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作 爱孩子是 母鸡都能够做到的事 所以真正做到爱孩子 要不断学习师德师风 不断学习和充实自己的专业理论知识 才能真正使孩子一生受益 告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历 来到了万丰幼儿园已 有一个多月 在这里面对新的挑战 一切从零开始 难免感到吃力 但是幼儿园的文化丰富多彩 这不 我们幼儿园近期开展了师德师 风的学习活动 通过学习 我不但更爱孩子 而且更懂得如何去爱 原来 教师的语言 动作 态度和科学的教育方法是体现真正的师 德师风的精神风貌 教师的语言对孩子的影响非常大 很多孩子在幼儿期非常喜欢模 仿 如果老师的语言不文明 孩子也会跟风 有些孩子也会把不文 明的语言带回家 势必让家长觉得我们老师没修养 从而对我们教 师的印象大打折扣 教师批评孩子的语气和方式也很重要 如果过重 可能会决定孩子一生的命运和快乐 因为孩子如果接受不当的批评 会形成自卑感 没有自信心 想想后果多么严重 教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素 孩子与老师朝夕 相处 行为的养成是环境决定的 教师应当以得体的语言和动作行 为来指导幼儿的一日生活 久而久之 孩子也会形成文明的行为规 范 让孩子得到周围人的尊重和喜爱 从而增强孩子的自信心 如 果每个孩子都能够做到这一点 那么教师的这一举动可以说为社会 创造了和谐 态度决定一切 不管做什么事情 态度是非常重要的 在生活中 如此 工作中亦如此 既然是工作 就要爱岗敬业 用职业道德标 准来要求自己 做到细心 耐心 用心爱孩子 要有极强的责任心 才能体现工作的价值 当然盲目地爱孩子是远远不够的 能让孩子科学健康地成长 我 们教师应该多学习教育理论 提高自己的专业技能 掌握科学的教 育方法 才能做到有的放矢 本文今天为大家介绍的是学校 2018 万圣节 活动方案参考 供各位阅读 希望内容对您有参考价值 更多精彩 内容发布尽在 敬请关注 一 活动背景 随着国际间交流的日益频繁 西方文化也越来越受到人们的关注 西方节日的影响力也越来越大 在学习之余 很多同学都渴望能参加一些有意义的活动 放松心灵 享受快乐 为此 我们本着用实际行动为同学们服务 让每一个东大学子有勇气大声地说英语的原则 在一年一度的万圣 节到来之际 我们准备开展万圣节狂欢的活动 希望借万圣节这样 一个西方传统节日 让同学们在业余时间内得到放松 同时提高同 学们的口语与交际水平 加深对英语文化的了解 丰富校园文化 增加学校人文气息 另外 发掘我校优秀英语人才 为我校参加各 级别的英语活动提供强大的后备力量 范文最新推荐范文最新推荐 13 18 二 活动目的 通过与万圣节活动 增进与同学之间的友谊 了解西方国家的文 化 历史 体验中西方传统文化的差异 加深学生对英语文化的了 解 激发了解西方文明的热情 提高英语口语水平 增强同学们学 习英语的兴趣 同时给同学们一个展示自己的平台 发现自己的另 一面 更加充分地了解自己 三 活动简介 1 活动主题 The sky is blue the grass is green may we have our Halloween 2 活动时间 3 活动地点 4 活动负责人 5 活动联系人 6 联系方式 四 流程安排 1 入场时每人可得 5 颗糖果 整个过程中进行各种游戏 输了 的人面临 trick or treat 的选择 若选择 trick 则需表演一个节目 或完成主持人指派的任务 若选择 treat 就要拿出一颗糖果给在场 的任意一个人 最终拥有糖果数最多的人是这次的赢家 可得到奖 品 开场 戴面具入场 自由搭档 互相认识 结伴跳舞 暗灯 仅有蜡烛 南瓜灯等 放舞曲 10min 2 知识介绍 主持人说开始后一分钟内与你身边最近的异性参与者成为你的搭 档 没有及时找到搭档的人要接受惩罚 先播放 2 3 分钟轻柔的音 乐让搭档们相互认识 然后忽然关灯并制造恐怖气氛 恐怖音乐 尖 叫 再开灯 5min 主持人介绍万圣节相关文化背景 普及万圣节文化 教大家学习 一些基本的习语用法等 如介绍一些词组 用下后面游戏的问题里 30min 3 游戏环节 开场游戏 在会场中间拉很多绳子 然后选一些人让他们不能碰 绳子穿过去 然后这些人将蒙住眼睛 在把绳子去掉 然后就看这 些人的精彩表演吧 5min a 事先准备问题若干 报纸几张 规则 一男一女同站一张报纸上 回 答问题 答错问题 报纸折半继续 答对问题 问下一道 男女在 回答问题时 脚必须接触到报纸 总共 20 道问题 15min b 合力吹气球 男女搭档分工合作完成 一个只能用嘴 一个只 能用手 将气球吹到统一大小 看哪组在规定时间内吹的气球数目 最多 10min 游戏同时请没有玩游戏的人写纸条给在场的人送祝福 各自以匿 名方式写在纸条上交主持人 中场及最后叫大家轮流抽取 并大声 范文最新推荐范文最新推荐 15 18 地念出祝福内容 中场 放映鬼片 20min 舞蹈 舞者扮演魔鬼 10min 舞蹈结束 后每位舞者邀请一位搭档 视人数看是否要选出其他参与者进入下 一个游戏 c 衔纸杯传水 八人一组 男女交替 共选十六人 分二组 同时进行比赛 另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸 杯内 再一个个传递至下一个人 最后一人衔着纸杯放到桌上 传 递过程中水若洒出则重新开始 看在限定的 2 分钟内 看哪组传递 的纸杯数最多 哪组就获胜 10min d 扮时钟 在白板或墙壁上画一个大的时钟模型 分别将时钟的 刻度标识出来 找三个人分别扮演时钟的秒针 分针和时针 手上 拿着三种长度不一的棍子 报纸卷成 或其他道具 代表时钟的指针 在时钟前面站成一纵列 注意是背向白板或墙壁 扮演者看不到时钟 模型 主持人任意说出一个时刻 比如现在是 3 小时 45 分 15 秒 要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置 指 示错误或指示慢的人受罚 5min e 收集物品 参加人数 5 人3 组 主持人要求大家分组坐 好 有男有女 小组人员按照主持人的要求收集物品放到各自组桌 上 最先集齐物品的小组获胜 背景音乐起 主持人开始宣读物