学院助理班主任考核条例

学院助理班主任聘任和考核办法学院助理班主任聘任和考核办法 为了能够全力做好分院助理班主任的选拔和队伍建设 全面客 观地评价助理班主任的工作业绩和工作成效 切实发挥助理班主任 在学生工作中的作用 调动助理班主任的工作积极性 结合人文科 学分院实际情况制定本聘任和考核办法 一 聘任条件一 聘任条件 1 思想品德良好 遵守国家法律及校规校纪 在校期间没有受 过任何处分 2 有一定的组织管理和协调能力 学生党员 学生干部优先考 虑 3 具有团结协作意识和大局观念 工作认真负责 踏实肯干 4 具有较好的语言表达能力和沟通能力 5 热爱学习 成绩优良 态度端正 耐心细致 6 学习成绩在班级排名前 50 且本学年无不及格科目 原则 上要通过英语四级考试 7 原则上担任同专业新生助理班主任 二 基本职责 1 协助 配合分院做好迎新和新生始业教育等工作 2 在学习 生活 工作等各方面给予新生指导和帮助 引导新 生尽快适应大学生活和学习 3 协助班主任成立新生临时班委成员 开展班级常规工作 4 指导班委处理班级事务 培养班干部的工作能力和自我管理 能力 5 深入学生寝室 课堂 晚自习等场所 掌握所带班级学生的 总体情况 能及时向所带班级的班主任 年级辅导员反映学生的思 想动态 学习状态及其他特殊情况 6 协助班主任 年级辅导员开展新生班级建设和学风建设 形 成良好的学习氛围 7 陪同新生晚自习 维持晚自习秩序 并在学习上给予指导和 帮助 8 协助 配合班主任和年级辅导员做好其他工作 完成分院布 置的其他工作任务 三 考核办法 一 成立助理班主任考核小组 负责助理班主任的考核和推 优工作 二 助理班主任每学年考核一次 考核结果分为优秀 合格 和不合格三个等级 在学年综合测评中分别按照 A 等 B 等 C 等 加分 不和其他任职累计加分 优秀率为助理班主任人 数的 30 有以下情况之一者 助理班主任考核为不合格 1 重要信息没有及时上报和传达或因工作失误引起重大事故 如学生意外事故 打架 酗酒闹事 严重旷课等事件 2 参加新生晚自习次数未达到应到次数的 60 应到次数为 一学年新生晚自习的次数 以分院学工办统计为准 三 考核内容 助理班主任的考核内容包含工作态度 工作成效 工作量等方 面 考核分为四个部分 包括所带班级学生评分 30 分 班主任 评分 20 分 年级辅导员评分 30 分 和班级目标管理考核成绩 20 分 三部分总分为 100 分 所带班级的目标管理考核成绩在年级排名前 3 名的总分各加 20 分 年级排名后 3 名的总分各加 10 分 其他总分各加 15 分 分院助理班主任考评表 学生用表 分院助理班主任考评表 学生用表 班班 级 级 考评等级 序 号 考核项目 好 5 较好 4 一般 3 差 2 很差 1 1 时常走访学生寝室 关心同学们的学习和生活 帮 助学生适应大学生活 2指导班委开展班级日常工作 班级工作富有成效 3积极参与班级集体活动 与班级同学关系融洽 4 结合专业特点 调动同学学习积极性 营造良好的 学习氛围 5认真指导学生专业学习 传授学习方法和技巧 6在同学有困难的时候能够及时给予帮助 7公平 公正地处理班级成员间的矛盾 善于引导 8 工作认真 细致 讲究工作方法 工作能力较好 能胜任工作 总分 注 此项得分结算方法 总分 75 然后加入到考核总分 分院助理班主任考评表 教师用表 分院助理班主任考评表 教师用表 班级班级 班主任班主任 年级辅导员年级辅导员 考评等级 序 号 考核项目 好 5 较好 4 一般 3 差 2 很差 1 1 熟悉学生情况 能及时向班主任 年级辅导员汇报 班级学生情况 2指导班委开展班级日常工作 班级工作富有成效 3 能协助和配合班主任和年级辅导员处理班级事务 如开班会 开展班级活动等 4 结合专业特点 调动同学学习积极性 营造良好的 学习氛围