山天中学支教感悟

1 / 5山天中学支教感悟山天中学支教感悟尊敬的学校领导,尊敬的教职员工:下午好!今天有幸在这里和大家分享我这次支教的心得,心情万分激动。感谢学校领导的支持,感谢体育组老师的支持,感谢政心组金晓明老师的帮助以及学校各方面的配合。还要感谢我的家人对我的大力支持。我想先和大家谈谈这次支教的背景。我在市里进修学校心理学,我的国家心理咨询师的资料在市心理协会有备案。这次东方早报“联通雪域童年”支教的核心理念是:“关注心灵成长,培养综合素质” 。始终贯穿于整个活动的策划以及报道中。而活动的主要目的则是在切实帮助内地孩子的同时,通过大体量、较长时间的报道引起全社会、尤其是上海读者对内地教育事业的关注,调动社会合力投入到公益事业中去。他们能够选中我,也是因为我是山天中学的心理老师吧!今天让我在这里和大家谈感受,我觉得还是和大家一起分享我的支教经历吧!下面我想用日记的形式和大家交流。第一天启动仪式很荣幸参加支教活动非常有幸能参加第四次雪域童年志愿者行动。知道这个消息后,百感交集,有喜悦,有责任,有担忧喜的是,这代表着一种荣誉,能参加这次活动,是2 / 5学校各方各级领导对我的信任,所以光荣;责任感是,我要把上海山天中学教师员工的优良素质带到志愿队中去,为志愿队添砖加瓦,要把上海的精神带到茂县叠溪去,不遗余力地奉献光和热;忧的是,虽然只是短短十天,但自己份内的工作,多多少少的就要分担到周围的同事身上,内心总有些歉疚,幸好他们,深明大义,给了我最真挚的支持和最无私的理解,让我抛开了思想上的顾虑,满怀感恩之情踏上志愿者之旅。我相信,我一路上都会在爱的支撑下前行,并将爱一路传承到我所踏过的土地;我更相信,当我再次返回上海时,也一定会带着更丰富的感悟,感动着自己、感动着周围的人们第二天站在大地震的废墟上我看到了希望一年前的 5 月 12 日 14 时 28 分,以汶川为震源的四川发生历史上罕见的级大地震。叠溪镇再次受到强烈的冲击。那一刻,震惊了全中国全世界;那一刻,56 个民族同胞的心在呼唤、在流血;那一刻,中华儿女万众一心众志成城。所有的人都恨不得立即飞过去挖出被埋在废墟中的兄弟姐妹,所有的人看着电视里惨不忍睹的画面痛哭流泪,所有的人都被无谓个人生命安危的国家总理、武警官兵、医生和许多无名志愿者感动不已,所有的人都希望幸存下来的人好好的活着。一年来,我一直希望能到灾区看看那些经受灾难3 / 5的孩子。这次我有幸参加东方早报组织的第四期“雪域童年”支教活动,来到了四川阿坝洲茂县的叠溪镇。5 月6 日下午 1:30,支教团一行 17 人从上海浦东机场飞往成都,原计划 6:15 再转机到黄龙机场,由于天气原因一直等到晚上九点半通知我们航班改到 7 号早上 7:30。我们只好在机场临时找个地方住下来,第二天早 7:30 飞黄龙,下飞机后再乘车两个多小时终于来到目的地-叠溪镇中小学。展现在我们面前的是地震后重建校园的欣欣景象,住校学生全部住在临时搭建在操场上的阳光板房里,寝室内被褥等洗漱用品整齐放置。校园已经没有了一块空地,虽然到处是沙石泥土,可是整个操场我们竟然没有看到一张垃圾废纸。全体师生早已从灾难的悲痛中走出来进入到紧张的教学学习中。李校长是位三十几岁的年轻人,充满激情和干劲,思想理念能够与时俱进。整个学校设有小学一年级到初中三年级,每个年级只有一个班,共 358 位学生,34 位老师。其中大部分是 2535 岁的年轻老师。整个学校的师生表现出来一种积极向上、不畏困难的人生观,让我们由衷的产生敬佩之情!站在这片废墟上,四处的环绕的巍巍青山到处是1933 年大地震留下的残亘断壁,被鬼斧神刀劈下的一半山石,全部埋向这个城镇,到处可以看到当年填埋的痕迹。脚下的这片土地下面,填埋了一座千年的历史古城和近万条鲜活的生命。当我的眼睛落在一条写着“任何困难都难不倒英雄的4 / 5羌族同胞”的横幅上时,我的眼眶开始湿润了。我开始思考这次来这里到底能为孩子做些什么?开始思考“雪域志愿团”能为他们做些什么?我开始设身处地的想如果我经受这样的灾难,我是否还能挺过来?是否还能站起来?是否还能走出来?试想,如果不是在胡锦涛领导下和谐社会,如果人与人之间失去爱与支持,如果没有全国各地同胞的援助,这将是一个什么样的人间社会?如今,这里的人民早已恢复了正常的工作生活。被震倒震裂的屋舍基本都得到重建修善,一栋栋新房屋正在盖起来,恢复了以往的热闹景象。一个人、一个家庭、一个民族只要没有失去勇气和信心,在任何困难面前都是能够重新站起来的。站在这片经历两次地震灾难的土地上,我被感动的热泪盈眶,我感受到了一种坚强的力量、一种坚定的信念!我需要这种力量和信念,我也会把这种力量和信念带给更多的人,让更多的人感动感恩!让更多的人一起来营造和谐的社会大家庭。第三天可爱的孩子因为行程的变动,我们的课程调整为进入自己辅导的班级,和同学们先认识交流一下,当我走入四年级班级的时候,同学们就给了我们热烈的掌声以示欢迎。说句实话,我都挺紧张的。完成预先设计好的席卡制作、互相介绍的环节后,我们想听听同学们有什么想问的,对我们的课程有什么要求。出乎我们意料的是,一位女同学(王娇)站起来说:5 / 5“我想请全班同学和我一起唱首歌给老师听” 。我的心情一下子很兴奋,没想到会有这么 OPEN 的开头,在她的带领下,全班同学一起唱了首感恩的心,合唱的声音并