政德官德心得体会

1 / 23政德官德心得体会政德官德教育心得体会-刘守杰 葫芦岛市外事办公室加强政德官德修养是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要，是提升党和政府形象、密切党群干群关系的需要，是从源头上预防腐败、增强免疫力的需要，做官先做人，从政德为先，政德与官德教育能够切实转变领导干部的工作作风。通过学习王珉书记关于政德与官德文章精神，使我对政德官德有了更加深刻的认识，现结合工作实际，谈谈2 / 23我的心得体会：一、通过政德教育，对领导干部的从政之德的重要性有了更加深刻的认识政德是干部从政之德，是干部人格与品质、思想与行为的内在准则，是干部世界观、权力观和事业观在领导工作和从政活动中的具体体现，事关党和政府的形象，对全民思想道德建设和社会风气具有重要导向作用。政德属于职业道德范畴，作为领导干部，也称官德，指的是官员恪守职业道德，保持政治操守，是官员的从政之基，为官之本。具体表现3 / 23在忠诚、坚定、正派的政治品德，为民、务实、清廉的职业道德，文明、诚信、仁爱的社会公德，感恩、重孝、和善的家庭美德。建设高素质的干部队伍，促进科学发展和社会和谐，需要大力加强政德建设。政德建设对于树立干部的良好形象、密切党群干群关系、促进党风政风进一步好转具有重要现实意义和深远历史意义。二、通过政德教育，对自己在政治品德、职业道德、理论学习方面进行全面的对照检查4 / 23一是在政治品德方面，做到忠诚、坚定、正派。保持清醒的政治头脑，自觉维护党的威信，坚定政治立场和政治方向。树立正确的世界观、权力观和事业观，一心为公，不计个人得失，不以个人好恶行使权力，公道正派、光明磊落。善于团结同志、合作共事、理解包容、团结和谐。注重自身思想建设，坚持用科学发展观的理念武装头脑，时时处处以身作则，时刻牢记党纪国法，要求别人做的，自己首先做到；禁止别人做的，自己坚决不做；做到慎思、慎权、慎独、慎5 / 23欲，自重、自省、自警、自励。二是在职业道德方面，做到勤政、善政、廉政。认真履行岗位职责，勤奋敬业，真抓实干，坚持一切从实际出发，善于创造性的开展工作，不搞形象工程和政绩工程，坚持以廉为荣，以俭立身，守得住清贫，抵得住诱惑，自觉做到洁心、洁身和洁行。三是理论学习方面，做到多思、多问、多学。一是认真学习政治理论。积极参加政治理论学习和党课学习，并抽时间进行自学。加强了对党的十八大精神、新党章及以及时6 / 23政的学习。用科学理论武装头脑，指导工作。二是加强了业务知识学习，不仅注意更新知识结构，而且虚心借鉴他人先进的工作理念、思想及管理方法，运用于实际工作，不断学习和总结，提高业务能力。三是注意在工作实践中的学习。自己每干一件事，每做一个决定，通过实践以后，认真总结分析，并做好资料整理和记录，为做好后面的工作打下基础，提供依据。三、通过政德教育，进一步明确了今后的努力方向 一是要树正气、讲团结，促和谐，不断强化政德建设。 我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党员干部是人民的公仆。作为一名领导干部，深知责任重大，也更加清楚的知道，加强政德建设，首先应教育和引导党员干部强化公仆意识，想人民之所想、急人民之所急、忧人民之所忧，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在带领人民群众进行现代化建设的实践中培养政德，在解决人民群众切身利益7 / 23问题的过程中弘扬政德。二、要转作风、求实效，履职责，不断提高自己的为政能力。加强政德建设是求效率、敢担责的重要体现。在当前形势下，领导干部应始终以国家、人民的根本利益作为自己行为的出发点和准则，避免推委拖延、置身事外等不作为错误做法。在错综复杂的政务工作中，快捷而果断的决策是必不可少的。领导干部就应当在“心底无私天下宽”的前提下，敢于决策、敢于负责，保证工作的顺利进行。政德官德教育通过学习王珉书记关于政德与官德文章精神和恩来主任的讲话，对政德官德的重要性有了更加深刻的认识，现结合工作实际，谈谈我的心得体会：政德，是人格与品质、思想与行为的准则，就是要树立正确的世界观、权力8 / 23观和事业观。官德，就是要恪守职业道德，保持政治操守，是从政的基础和根本。加强政德官德修养是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的需要，是提升党和政府形象、密切党群干群关系的需要，是预防腐败、增强免疫力的需要。从政以德为先，做官先做人。要具有忠诚、坚定、正派的政治品德，为民、务实、清廉的职业道德，文明、诚信、仁爱的社会公德，感恩、重孝、和善的家庭美德。加强政德建设对于树立干部的良好形象、密切党群干群关系、促进党风政风进一步好转具有重要现实意义和深远历史意义。通过政德教育，要对自己在政治品德、职业道德、理论学9 / 23习方面进行全面的对照检查,按照王珉提出的“照镜子、正衣冠、除污后、交作业”的要求，积极查找和解决存在的问题，明确努力方向。第一、加强政治品德修养。坚定政治立场和政治方向，保持清醒的政治头脑，自觉维护党的威信，树立正确的世界观、权力观和事业观。注重自身思想建设，做到自重、自省、自警、自励，慎思、慎权、慎独、慎欲。公道正派、光明磊落，团结同志、合作共事、理解包容。第二、做好踏踏实实做好本职工作。一是牢固树立大局意识。注重思想境界的修维，开阔思路和眼界，工作中做到能够从全局高度和10 / 23角度思考和处理问题。二是牢固树立服务意识、责任意识。要勤奋敬业，以饱满的工作热情、专心至致地投身到工作中去，切实增强工作的积极性、主动性，真抓实干，认真履行好岗位职责，为常委会和各专门委员会履行职责做好服务工作。三是要增强组织纪律观念，遵守各项规章制度，服务领导、听从指挥，坚决贯彻执行领导安排的各项工作任务。四是加强学习。加强政治理论和业务知识的学习，不断地更新知识结构，大力提升和增强工作能力和水平，善于学习、借鉴、听取各方面先进的工作理念、思想及方法，高质量地完成好工作任务。11 / 23总之，要通过政德教育，提高个人修养，增强责任意识，做好本职工作。政德与官德王珉前几天，中央组织部党建研究向我约了一篇关于领导干部政德建设的稿子，引发了我对政德与官德这一问题的深入思考。政德和官德同属道德范畴。政德即为政之德，是反映执政者道德行为规范的总和，大可指一个执政集团或党派，小可到具体官员。官德是国家公职人员道德行为规范的总和，是个体官员的政治素养、思想作风、道德品质和廉洁自律等方面综合水平的反映。政德包含官德，官德体现政德。 从我省干部队伍情况看，可以说政德官德状况总体是好的。各级干部都想为官一任、造福一方，能够恪尽职守、心系发展、关注民生，能够把主要精力放在贯彻中央和省委、省政府的决策部署上，积极想事、谋事、干事，为保持全省经济社会持续健康发展作出了应有的贡献。但毋庸讳言，个别干部在政德官德修养方面确实存在着与共产党人的思想道德规范、与中华民族传统美德、与科学发展观要求不适应、不相符的问题。特别是近一时期，12 / 23涉及我省县领导干部的负面舆情大幅增加，造成了一定社会反响，在一定程度上损害了辽宁的整体形象。从调查情况看，反映出的问题更多地是由于个别干部政德官德修养不好而引发的。对此，必须引起各级党委政府和有关部门的高度重视。归纳各方面、各渠道反映出的问题，主要有以下 7 种表现：一是工作相互掣肘。这一问题在县班子中表现尤为突出。工作中争你高我低，比谁说的算，造成班子内部不团结，形成内耗。有个别县，书记定的事，县长不理会，或者县长定的事，书记不支持。最典型的是有一个县，县委常委会定的事，县长不准政府部门抓落实。反过来，政府常务会定的享，县委书记要求常委们在常委会议上不予通过，此风不可长。这一问题严重污染了政治生态，严重影响了经济发展。二是新官不理旧事。不注重政策和工作的连续性，新任与前任搞切割，前任定的事，后任不支持、不认账，不能把一张蓝图绘到底，总想标新立异，甚至“翻盘子” ，追求所谓的新思路，造成了极大的资源浪费，也埋下了不稳定、不和谐的隐患。13 / 23三是只喊口号、不抓落实。有的干部工作指导思想不端正，好大喜功、自吹自擂，热衷自我宣传，喜欢包装和推销自己，甚至不惜造假，有的县审计结果水分大得惊人。 一些干部工作不深入，作风不扎实，浮在面上多，研究问题少，指责埋怨下属多， ，帮助解决困难少。少数干部谈思路一讲一套，抓落实不见踪影，把更多精力用在作秀、造势上，用在展现个人政绩上，进而错失了发展机遇，延误了发展进程。四是欺上瞒下、表里不一。有的干部报喜不报忧，不讲真话、不报实情。还有个别干部在人事安排上，把功劳留 给自已，让自己做好人，让领导当“恶人” ，在领导与领导、领导与部属之间制造矛盾。在遵守纪律上，当面一套、背后一套，表态非常坚决，落实大打折扣。在内部团结上，表面和和气气，背地拉帮结伙，搞小团体、耍小聪明、使小动作，影响工作、阻碍发展。五是执法不严、越权违规。表现在执法过程中，有的不按照政策法规办事，知法不守法，执法不依法。网络媒体披露的几起热点事件，不同程度地存在着管理混乱、执法违规等问题，造成了难以挽回的社会影响。还有个别干部把14 / 23手中的权力当成捞取好处的筹码，公权“私有化” 、 “利益化” 。有的甚至利用权力吃拿卡要，不给好处不办、给少了慢办、给够了无原则地办。六是政治敏感性不强、缺乏政治责任感。个别干部政治警觉性不强，许多歪曲事实的不实报道屡屡出现，给我们敲响了警钟，说明我们的干部对敏感问题缺少应有的警惕性。有的干部说话办事没有官德标准、不讲职业操守，推过揽功，做事随心所欲、说话口无遮拦、工作敷衍塞责。还有的干部对一些敏感信息不加甄别、不作筛选，听风就是雨，人云亦云，以讹传讹，不自觉地做了谣言的推手。更有极个别干部为达到个人目的，组织编造谣言，搞无中生有、诽谤中伤、扰乱视听，产生了极坏的社会影响。七是心浮气操、急于升迁。个别干部宗旨意识淡漠，没有树立起正确的价值观和权力观，把更多精力用在了追求个人升迁上，刚刚在一个岗位上干两三年，工作还没干出什么眉目，就想着下一步了，就开始坐不住“板凳” ，一听到消息、一看到机会，马上托关系、找路子、拉选票，四处打探活动，搅得上下不安，造成了影响，败坏了风气。15 / 23产生上述问题的原因是多方面的，既有客观因素，更有主观因素。一是品德修养不足。品德修养的提升主要靠自我修炼、自我反省。政德官德的核心是“权为谁用” 。我们常讲领导干部要常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，而实践中仍有个别干部不注重反思自己、不注重品德建设，凡事“我”字当头，只想自己不顾集体、不顾大局、不顾党性原则，长此以往便积弊甚久、渐演成习，出现问题也就在所难免。二是法纪观念不强。政德官德的建设过程，实质也是在自律和他律基础上自我完善、自我净化的过程。为什么屡屡出现问题？就是因为在少数党员干部头脑中还没有真正树立起法治观念，总是把以言代法、甚至以权压法当作正常现象，混淆了是非、混乱了程序、混浊了风气。尤其是自律问题没有解决好，自警、自省、自重不够，不能做到慎独、慎微、慎行，总是自我感觉良好，不善于也不愿意用制度纪律的“卡尺”量自己。淡漠法纪、蔑视制度必然导致胡乱16 / 23作为，违规违纪也就难以杜绝。三是制度约束不力。一些干部在政德官德上出的问题，都能从制度层面找到原因。一方面，缺乏制度制约，对那些作风飘浮、弄虚作假、善于搞政绩浮夸的干部，还没有很好地建立起相应的制度惩戒机制。另一方面，落实制度有偏差，绕着制度走、打“擦边球”问题还比较突出，存在失之于软、失之于宽的问题。还有就是明知有制度，就是不执行，甚至有极少数干部把权力变成寻租手段，不愿意自己手中的权力受到制度的制约和他人的监督。没有制度约束的权力必然导致权力滥用，以权谋私也就难以遏制。四是教育引导不够。各级组织对党员干部特别是领导干部的品行道德教育虽然在抓，但教育的效果还不够理想，通过教育引导来提升政德官德的有效性体现得不够充分，往往是教育流于形式、引导游离实情、大道理没能战胜“小道理” ，教育没有真正地实现入耳入脑入心。由于教育引导跟不上思想观念的变化，教育引导的激励作用也就难以有效发挥，出现这样那样的问题也就不可避免。五是民主生活不健全。从查办的几件违规事件看，凡是涉及领导干部的问题，几乎都是因班子内部出了问题导致相17 / 23互攻击，表明了个别县班子民主生活不正常，致提升党性修养 加强政德教育走好人生之路政德教育学习心得体会所谓政德，也称官德，指的是官员恪守职业道德，保持政治操守，是从政者思想和行为的内在准则，是官员的从政之基，为官之本。具体表现在忠诚、坚定、正派的政治品德；为民、务实、清廉的职业道德；文明、诚信、仁爱的社会公德；感恩、重孝、和善的家庭美德。政德属于职业道德范畴，是从政者思想和行为的内在准则。概念虽抽象，但是可以从具体的行动中表现出来。建设高素质的干部队伍，促进科学发展和社会和谐，需要大力加强政德建设。通过学习周恩义、田守成和方程同志的先进事迹，联系到自身，简要总结了几点体会：一、树正气、讲团结，不断加强干部自身修养 政德教育，就是要在践德为民中不断加强干部自身修养进而提高政德水准。提高政德水准需要我们每个人自觉的执行，在生活18 / 23中约束自己，在工作中规范自己，不断完善自己的言行，不断提高自己的从政为民水平。首先应教育和引导党员干部强化公仆意识，想人民之所想、急人民之所急、忧人民之所忧，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，在带领人民群众进行现代化建设的实践中培养政德，在解决人民群众切身利益问题的过程中弘扬政德。现代人追求的是更高的生活质量，就要求我们要具备更高的政德水平来适应。只有民心所向，和谐社会才不会变成一句空话， “树正气、讲团结，不断加强干部自身修养”才不会只是一句口号。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务，党员干部是人民的公仆。作为基层干部，深知责任重大，也更加清楚的知道加强政德建设的重要性。道德是一个社会进步的基础，而好的政德是我们基层工作人员应当具有的最起码的道德，没有好的政德，失掉的不仅仅是个人的前途。二、转作风、求实效，永远牢记“三公三心” 政德教育，就是要在工作中牢记“三公” 、 “三心” 。当前社会，诱惑无处不在，作为一名领导干部，随时都有可能被“糖衣炮弹”19 / 23命中，发生在身边的例子很多。怎样在社会大潮中保持共产党员本色，防止演变蜕化成遭人唾弃的社会蛀虫，在周恩义、田守成和方程身上我们能够找到答案。在实际工作中，还必须要做到“三公” 、 “三心” 。 “三公” ，即 “公开，公平，公正” 。公开才能公正，公正才能公平。坚持“三公”，不但能减少很多不必要的麻烦，而且还能不断提高领导干部的公信力，巩固群众基础。 “ 三心” ，即党心，民心，良心。党心是工作的政治方向，民心是工作的本质要求，良心是工作的自我追求。加强政德建设是求效率、敢担责的重要体现。在当前形势下，应始终以国家和人民的根本利益作为自己行为的出发点和准则，避免推委拖延、置身事外等不作为错误做法。在错综复杂的党务政务工作中，快捷而果断的决策是必不可少的。作为一名县区的领导干部，应当在“心底无私天下宽”的前提下，敢于决策、敢于负责，保证工作的顺利进行。三、重勤廉、做表率，始终坚持操守自律20 / 23政德教育，就是要始终坚持操守自律。千里之堤，溃于蚁穴。各级领导干部要坚持自重、自省、自警、自励，严守规矩，扛得住诱惑，分清良莠谨慎交友。切实管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈，管住自己的手、腿、嘴。特别是无人监督的时候更要严格要求自己，千万不能降低做官做人的标准，否则会“一失足成千古恨” 。在全面建设小康社会的进程中，能否充分调动和发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，关键看党员干部是否牢固树立公仆意识，工作中不断强化公仆意识。把人民群众的事当作自己的事，时时处处为人民群众着想，识大体、顾大局、淡泊名利、甘于奉献，不为个人或小团体谋求私利，真正做到一切为了人民。孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之” 。政德建设对于树立干部的良好形象、密切党群干群关系、促进党风政风进一步好转具有重要现实意义和深远历史影响，因此必须长抓不懈。努力向榜样看齐，向他们学习，时刻牢记周恩义那句朴实的话“到什么时候我都不能忘了自己是共产党员，要忠诚党的事业，为党和人民奋斗一辈子。 ”21 / 23政德教育学习心得新年伊始，在区委的部署下，全区以” 基层组织建设年”活动为重点，以“三问三解”为主题，以“十百千万”践德为民活动为载体，深入开展政德教育活动。通过参加区委、区法院的集中学习、及自学实践，本人对政德有了新的认识，现结合工作实际，谈一点个人体会。所谓政德，也称官德，指的是官员恪守职业道德，保持政治操守，是从政者思想和行为的内在准则，是官员的从政之基，为官之本。具体表现在忠诚、坚定、正派的政治品德，为民、务实、清廉的职业道德，文明、诚信、仁爱的社会公德，感恩、重孝、和善的家庭美德。政德的概念非常抽象，但是可以从具体的行动中表现出来。一，政德教育，就是要不断加强干部自身修养。加强领导干部政德德建设，核心是加强其自身修养。千里之堤，溃于蚁穴。各级领导干部要坚持自重、自 省、自警、自励，严守规矩扛得住诱惑，分清良莠谨慎交友，切实管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈