大水头煤矿职工培训中心2015年工作思路

大水头煤矿职工培训中心 2015 年工作思路 职工培训中心自 2014 年 7 月份开课以来 部门在运行过程中 暴露出诸多问题与缺陷 为了弥补工作中出现的短板 我部门成立 临时工作小组 职培中心教研组 配合我部门开展相关工作 为 了使得我矿职工培训工作在 2015 年中更加高效的开展 现就 2015 年工作思路汇报如下 一 一 21 1 21 1 培训方面培训方面 1 1 组织形式 组织形式 目前我矿 21 1 培训形式采用的是综合培训方式 即 按照 专业大类分为采掘 机运 通防三部分开展培训工作 这种培训方 法组织形式简单 易于管理 但是培训效果却不尽如人意 2015 年我部门对于 21 1 培训工作的思路是 以大班制培训 为主 细化专业培训为辅 即 大部分人员仍旧以增强安全意识 养成良好操作习惯 煤矿安全知识 日常操作技能培训为主 以 小班制 形式对专业性较强的岗位进行专业培训 旨在提高工人 实际操作能力以及技术水平实力 通过每月教研组成员针对各基层 连队的调研结果 职工培训中心按照基层连队反应比较突出的问题 进行安排相关课程进行学习 同时为了增强职工职工实际操作能力 在专业性较强的工种培 训时 采用 少讲多做 的模式对职工进行培训 即 由我矿专业 技术人员有针对性的讲授一定的理论知识 主要由专业部室或者基 层连队技术骨干力量进行实操培训 从简单到复杂 循序渐进 逐 步将井下施工技术要领让职工熟练掌握 从而提高工作效率 减少 因职工操作不熟练而造成的安全隐患 2 2 考核形式 考核形式 目前 由于职培中心对于 21 1 的考核形式 仅局限于对职 工的出勤情况以及每季度的一考试的方式 这种考核方式 很大程 度是不能够起到督促职工学习的作用 比如对于出勤的考核 仅仅 是能够限制职工必须按时去学习 但是在课堂上 是否有认真听讲 是否有认真做笔记等没有一个合理科学的考核方式 鉴于这种情况 在 2015 年 我部门将改进考核方式 督促职工 由 不愿学 不想学 到 必须学 的心态转化 首先 我们将要求授课教师加大课堂提问力度 一节成功的课 堂 不是授课教师在上面讲的如何天花乱坠 而在于 上有所讲 下有所悟 只有师生互动 才能够调动起职工学习的积极性 才能 够让职工从被动接受转化为主动吸收 在 2015 年 我们将通过课堂 调研 制定对于授课教师的相关管理制度 让职工培训能够更加制 度化 规范化 其次 我们将加大对职工课堂笔记的检查力度 考虑到部分工 人由于各种原因 课堂吸收能力 理解能力较差 不能对其有过高 的要求 但是必须让其端正其学习态度 而学习态度的体现就在于 课堂笔记 目前 职工学习笔记的考核检查 属于管理真空区域 导致部分职工学习培训时 不动笔 不动脑 形成懒散的一种不良 习惯 也导致培训效果较差 因此 我们在 2015 年将利用教研组成 员 对职工学习笔记进行周期性检查 并以此作为对基层连队培训 考核 对于 规范职工笔记情况 我们将制定相关标准 2015 年下 发基层连队 第三 探索新的考试模式 目前 我们实行的是 一季度一考 试 的办法 这种考试方式时间跨度较长 针对性较差 因此 2015 年 我们将探索一月一考的模式 即当天学习结束 即对当天 的学习内容进行组织考试 这样针对性较强 对职工当天培训学习 起到一定的督促作用 考虑到阅卷任务工作量较大 我们探索抽查 式阅卷模式 随机性的对当天参与考试的人员抽取出 15 左右的试 卷进行阅卷 对职工考试情况 进行考核公布 具体考核标准 我 们会通过实际操作调研 逐步完善 二 办证培训二 办证培训 1 1 组织形式 组织形式 目前 我矿办证培训是根据公司培训处的培训计划进行组织安 排 在 2015 年我们将继续根据公司培训培训计划外 结合我矿实际 情况 对培训处培训计划提出合理建议 同时 我们将办证培训与我矿 21 1 职工培训相结合 进一 步强化岗位工种的操作技能 提高培训效果 主要方面 我们将对 持有新证件的操作工通过 21 1 进行在强化训练 在培训办证的 时候 侧重于的是理论教学 只要考试合格 就可以拿到证件 但 是实际上 拿到证件并不代表会操作 鉴于这种情况 我们将对持 有新证件的人员有针对性的进行实操培训 2 2 考核形式 考核形式 目前 我们培训办证的考核形式是主要通过理论考试进行裁定 职工是否及格 能否拿到相应操作证件 但是考试及格不一定操作 及格 因此 我们将在 2015 年对于持有新证件的人员组织进行实操 考试 对于实际操作不合格的人员 职培中心有权扣留去证件 待 其实际操作合格后方可下发证件 三 周一政治学习三 周一政治学习 1 1 组织形式 组织形式 2014 年 7 月份 职培中心开课之后 按照政工部的通知 各队 恢复了周一的政治学习 旨在提高各单位的团结性 但是周一政治 学习 目前由各队自行组织 对于培训内容 培训方式 考核方式 等全矿没有统一标准 属于管理真空区域 21 1 职工培训由职培中心开展以来 各基层单位周一政治 学习就有了其必要性 对于提高各单位的凝聚力有着极大的作用 但是 疏于管理 有的基层连队不认真组织 2015 年 我们将会同政工部等部门 对基层连队周一政治学习 进行进一步规范 对于授课内容 课堂纪律等作出相应标准 下发 各单位 2 2 考核形式 考核形式 对于周一政治学习管理真空 我们将组织教研组成员 对各基 层单位的学习情况进行督查 将督查结果月底进行汇总 作为对基 层单位职工培训考核的参照 具体 考核形式及考核细则 我们将 会同政工部一同制定之后下发 4 4 授课人员安排授课人员安排 除了对职工进行规范要求外 2015 年我们将对培训工作教师队 伍进一步优化及规范 经过五个月的探索 目前在教师安排上存在 一定的问题 由于 我们的教师均是兼职 一大部分来自于生产口 科部室 但是由于授课任务较大 授课人员偏少 在组织协调上面 存在一定的裂隙 有的时候 安排的授课教师由于忙于生产 不能 如期进行授课 导致授课出现空档 极大地影响了职工培训工作的 正常开展 鉴于这种情况 2015 年 我们将对授课教师队伍进行重新优化 扩大授课教师筛选范围 制定授课教师考核细则 进一步规范职工 培训工作 具体我们将有以下做法 第 1 扩大教师筛选范围 2015 年 我们不仅仅从生产口科部 室筛选出授课教师 同时将各基层单位行政队长 支部书记 技术 副队长及各连队生产骨干 实际操作技能较强 纳入教师选择对象 这种方式 保证我矿教师队伍有了充足的后备力量支持 又最大限 度的减少了对生产的影响 具体筛选办法 我们将根据实际情况 尽快制定 报矿领导审批后下发执行 第 2 制定教师考核细则 目前 对于教师的考核基本属于真 空区域 在实际的授课过程中 绝大多数教师能够认真授课 但是 也存在个别人敷衍了事的心态 鉴