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戏剧表演评分细则戏剧表演评分细则 戏剧表演评分细则该如何制定最为合理呢 下文是戏剧表 演评分细则 希望对大家有帮助 戏剧表演评分细则一 1 1 每组比赛过程中三位评委依照 评分标准 打分 2 2 每组比赛最终得分为三位评委打分的平均分 小组得 分即为个人戏剧表演最终成绩 以 20 的比例计入个人总成绩 3 3 评委打分 均分 最高的三个组将获得 戏剧之星奖 结果于评委点评后公布 4 4 每四组比赛结束 于中场休息后下场比赛开始前统一 公布四组比赛成绩 5 5 观众最喜爱的戏剧表演 评选成绩为观众投票结果组 成 获得票数最多的三个小组将被评为 人气戏剧奖 6 6 观众最喜爱的戏剧表演 评选结果不计入总决赛成绩 戏剧表演评分细则二 1 1 作品内容紧扣主题 积极健康 充满青春活力 构思 作品内容紧扣主题 积极健康 充满青春活力 构思 新颖 结构合理 新颖 结构合理 2 分 2 2 表演真实 自然 投入 感情充沛 表演真实 自然 投入 感情充沛 2 分 3 3 作品有一定的完整性 具有艺术表现力和感染力 作品有一定的完整性 具有艺术表现力和感染力 2 分 4 4 英语发音标准 口齿清楚 英语发音标准 口齿清楚 1 分 5 5 服装 道具运用得当 充分结合场景需要 符合剧情 服装 道具运用得当 充分结合场景需要 符合剧情 1 分 6 6 表演时间控制在 表演时间控制在 12 1512 15 分钟内 超时或差时酌情扣分 分钟内 超时或差时酌情扣分 1 分 7 7 为鼓励原创校园短剧 对于原创作品参加比赛的 将 为鼓励原创校园短剧 对于原创作品参加比赛的 将 酌情加分 酌情加分 1 分 1 1 ContentContent healthy healthy positive positive energeticenergetic andand connectedconnected withwith thethe themetheme firmlyfirmly innovativeinnovative ideaidea andand withwith reasonablereasonable structure structure 2 2 points points 2 2 Performance Performance natural natural committedcommitted andand fullfull ofof emotion emotion 2 2 points points 3 3 Script Script artisticartistic andand affective affective 2 2 points points 4 4 EnglishEnglish pronunciation pronunciation standardstandard andand clear clear 1 1 point point 5 5 CostumeCostume andand prop prop satisfysatisfy thethe demanddemand ofof scenescene andand thethe plot plot 1 1 point point 6 6 TimingTiming control control withinwithin 12 1512 15 minutes minutes pointpoint deductiondeduction willwill bebe addedadded forfor thethe overtimeovertime oror thethe lacklack ofof time time 1 1 point point 7 7 Extra pointExtra point cancan bebe addedadded forfor thethe encouragementencouragement ofof originaloriginal script script 1 1 point point 戏剧表演评分细则三 一 活动主题 一 活动主题 致敬经典 寻梦成长 二 参赛对象 二 参赛对象 高一年级各班 三 参赛节目内容要求 三 参赛节目内容要求 本次活动参赛节目以经典名著片段为依托 围绕 致敬经 典 寻梦成长 的主题进行选题 可以是古代或近现代名篇 名 段 要求基于原著内容展开合理想象 适当的充实和丰富故事 情节 力求剧本语言准确鲜明 简练生动 为了进一步弘扬传 统剧目 我们还特别选定了 白毛女 作为本次活动的经典剧 目进行参演 在初赛中有 4 个班级 抽签决定 将以经典剧目 白毛女 参加比赛 其余班级自定选题 按照抽签分组参加 初赛 四 表演形式及要求四 表演形式及要求 表演的节目形式可创新 课本剧 音乐剧 歌舞剧均可 演员人数不超过 8 人 表演时间不超过 12 分钟 参赛剧目所 需服装 道具 音乐 配音等由各班级自行解决 道具和音乐 选择要为剧情服务 使学生加深对经典名著的理解和感悟 并 从中获得真切的体验 五 评分标准五 评分标准 1 1 主题 主题 30 30 分分 1 1 主题健康 积极向上 有一定的思想性和启发性 主题健康 积极向上 有一定的思想性和启发性 15 分 2 2 正确理解作品内涵 内容编排合理 连贯 完整 正确理解作品内涵 内容编排合理 连贯 完整 15 分 2 2 表演 表演 50 50 分分 1 1 情节安排合理 矛盾冲突集中 易于表现作品主题 情节安排合理 矛盾冲突集中 易于表现作品主题 10 分 2 2 角色分配合理 表演自然得体 表情自然大方 动作角色分配合理 表演自然得体 表情自然大方 动作 协调 符合人物特点 突显人物性格 协调 符合人物特点 突显人物性格 15 分 3 3 语言流畅 吐字清晰 准确把握台词的语气语调 能语言流畅 吐字清晰 准确把握台词的语气语调 能 够通过语言塑造形象 够通过语言塑造形象 10 分 4 4 情感投入 配合默契 表现力强 情感投入 配合默契 表现力强 15 分 3 3 效果 效果 20 20 分分 1 1 服装 道具 音乐要为剧情服务 服装 道具 音乐要为剧情服务 上下场有秩序 10 分 2 2 表现形式上有所创新 表现形式上有所创新 10 分 五 评选奖励五 评选奖励 1 1 本次课本剧表演比赛由校团委和高一年级组共同组织 本次课
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