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第 1 页 共 3 页 小学教导主任教研活动工作总结小学教导主任教研活动工作总结 真心的感谢中心学校领导对我们教师严格要求 半年来 我积极参加本校教师相互听课 评课等教研 活动 活动过程中认真做好笔记或听课记录 讲课教 师认真执行学校教育教学工作计划 转变思想 积极 探索 改革教学 把新课程标准的新思想 新理念和 数学课堂教学的新思路 新设想结合起来 转变思想 积极探索 改革教学 现从以下几方面谈谈自己在教 研活动中的点滴感想 实用 每一次的听 评课活动 都在实践与理论的交流 中实实在在地展开 对我来说 这不仅是专业修养的 提升 更是促我成长的催进剂 让我在与同伴的研讨 中发现问题 理解问题 寻找解决问题的策略 在聆 听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂 收获着应 对棘手问题的经验和方法 细致 当开展课堂教研活动 每次课堂教学后 我们都 进行评课研讨 在研讨中 每位教师都能够从细微处 发现课堂教学的成败 在教研中 老师们提出了练习 题设计的难易程度 练习题量的多少创设情境应符合 第 2 页 共 3 页 学生的认知特点和年龄特点 教师所提的问题要注意 技巧性 教学中的每一句话 每一个字都在大家的 言论中被提炼出来 使我们畅所欲言的时都能吸收他 人的提问关键处 使我们听课 评课的水平再上一个 高度 努力 教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广 的教研空间 这样你才会发现你要学的还有很多 你 才会进步 只有接触了优秀的教育理念 多参加听课 教研 你才会发现自己需要学习的很多很多 需要提 高的更多更多 默默的告诫自己 努力和加油是现在 必须做好的 研究课作为我们打造优质课堂教学的一 种形式 将不断促进我们在研究状态下实践工作的理 念 逐步使我们的课堂生动精彩 使我们的课堂更加 适合学生的发展 我愿意多参加这样的教研活动 能 让我有尽快成长 提高的机会 在一学期忙忙碌碌的工作中 教学 理论水平和 教研能力等方面虽有了一定的收获和提高 但是也有 不足和困惑之处 如何使教研活动中所体现的问题落 到实处 即从发现存在的问题的层次提升到解决这类 型问题
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