高年级打架检讨书范文

高年级打架检讨书范文高年级打架检讨书范文 打架是一种暴力行为 是学校禁止的 那么打架的检讨书 该怎么写呢 下面小编为大家带来了打架检讨书范文 3 篇 欢迎 大家阅读 篇一 高中打架检讨书范文 敬爱的寇老师 您好 今天 我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写 下这份检讨书 以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛 恶绝及打死也不再叫人打架的决心 早在我刚踏进这个班级的 时候 您就已经三令五申 一再强调 全班同学有了矛盾 自 己解决不了可以找老师 绝对不可以叫人 不可以掺杂社会成 分 其实 老师反复教导言犹在耳 严肃认真的表情犹在眼前 我深为震撼 也已经深刻认识到此事的重要性 于是我一再告 诉自己要把此事当成头等大事来抓 不能辜负老师对我们的一 片苦心 然而 正如高尔基说过的那样 当你把一件是看得十分 重要的时候 磨难和失败就接踵而来了 我知道这次我犯了不 可饶恕的错误 但是我很庆幸 那就是我可以用自己的行动 来给大家当先驱 我知道这次是我的错 我承认我用了过激的 方法来表达我的思想 我怎么可以叫人 以这种粗暴的方式解 决问题 而语言上的迟缓 思想上的麻痹更是有我身上体现无 疑 这些小阶级主义的错误让我脱离了老师的教导以及伤害了 同学和家长对我所寄托的希望 至此事之后 我保证以后绝不 会再有这种事情发生 对于我叫人打架的事情 所造成的严重后果如下 1 1 让老师担心 本能平安的一个班却因为口脚有了矛盾 试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心 而 这样的担心很可能让老师整天工作分心 造成更为严重的后果 2 2 在同学们中间造成了不良的影响 可能因为我的这一 次错误的行为而造成日后班内同学们的第二次 第三次 况且 一个班起内讧 这是多么可耻的一个错误啊 老师您领导我们 这一个班 就是希望我们团结起来 力争上游 可我却 学校本该是一个圣洁的场所 却被我的一失足 使原本圣洁的 校园蒙上了复杂的社会成分 老师您没有把此事推给学校 说 明您关心我们 您的心我知道 我闯的祸造成的影响犹深 3 3 影响个人综合水平的提高 使自身在本能提高的条件 下未能得到提高 违背父母的意愿 实乃不孝 刚开学半个月 我就发生了这种违反道德的事情 对班级的影响更大 如今 大错既成 我深深懊悔不已 深刻检讨 认为深藏 在本人思想中的致命错误有以下几点 1 1 思想觉悟不高 对重要事项重视严重不足 就算是有 认识 也没能在行动上真正实行起来 2 2 平时生活作风懒散 如果不是因为懒散 粗心大意 记忆力水平低 我怎么会把老师说的话抛在脑后 3 3 我当时打电话外甥女不能想想后果 有人说 我当时打电话外甥女不能想想后果 有人说 没什么 小伙子年轻气盛 不然 年轻气盛又怎么样 我当时应该克制自 己的情感 如果能忍住就好了 在深刻的自我反思之后 我决定有如下个人整改措施 1 1 和同学 班干部以及老师加强沟通 和同学 班干部以及老师加强沟通 保证今后不再出 现违反校纪校规的情况 2 2 提高认识 狠抓落实 大力开展批评与自我批评 提高认识 狠抓落实 大力开展批评与自我批评 我 承认 这次打架的行为 我应负有不可推卸的责任 这同时 也暴露出了遵守校风校纪认识上不够重视 3 3 知羞就改 亡羊补牢 狠抓落实 知羞就改 亡羊补牢 狠抓落实 我要以这次打架事 件作为一面镜子时时检点自己 批评评和教育自己 自觉接受 监督 我要知羞而奋进 亡羊补牢 狠抓落实 化羞耻为动力 努力学习 我要通过这次事件 提高我的思想认识 强化责任 措施 我有决心 有信心改正 篇二 高中生打架检查书 上午第二节课预备铃刚响起 我正准备上课 班长刘明和 中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报 老师 不好了 许庆波 和谈雄打起来了 一听这话 我急忙跑到教室 只见教室后门旁边 六七个 同学分别抱着许庆波和谈雄 不准他们接近 许庆波和谈雄相 对站着 虽然停止了打架 但两个人火气都很大 握紧拳头 好象随时要出手似的 我走到他们跟前 他们不敢看我 看样 子他们刚动手就被同学拉开了 都没有受伤 这时 上课铃响 了 劝解的同学开始散开 回自己的座位 大家都看着我 等 着我对这两个惹祸的孩子作判决 为了不影响上课 我决定下课再处理这件事 我对全班同 学说 我对刚才发生同学打架的事感到难过 不过 令我感 到欣慰的是李冲 韩茹 刘明 林翔等几位同学及时出手劝架 解围 使这起打架事件变小了 我代表全班同学表扬这几个同 学 希望大家向这几位同学学习 发现有不良现象能够及时制 止 也希望打架的同学能够检讨 反思自己的行为 下面 我 们先上课 下课后 我把这两个同学请到办公室 让他们说说是怎么 一回事 但是 说了五分钟 他们都无法说清楚是怎么回事 不是他们表达不清楚 而是他们都一味说对方的不是 指责对 方的错 第三节我还有课 他们是体育课 我就让他们回去分 别写说明书 中午放学 他们拿说明书给我看 我才知道原来是许庆波 说谈雄的坏话 谈雄不服气 跟许庆波吵起来 吵着吵着就动 起手了 在说明书里 他们都承认自己做错了 我问他们怎么 该处罚 他们都愿意让我处罚 我提了两个处罚要求 一是要 求他们回去想一想 当许庆波说谈雄的坏话之后 他们用什么 样的方式处理 两人才不会打架 以 假如我 为题目 把自己的想法写出来 明天交给我 二是在一个星期内两人要 合作做至少三件好事 再跟我谈感受 对于第二个要求 他们 很快表示接受 可是对于第一个 他们都是怕写作文的同学 想用说代替写 我说不行 刚才让你们说还说不清楚 现在我 倒要看看你们写作的能力了 两个同学很无奈 离开办公室的时候交头接耳 说刚才真 不应该打架 现在该怎么写不会打架的法子呢 我看着他们的 背影笑了 就让他们一起去切磋不会打架的法子吧 第二天一早 他们拿来文章给我看 许庆波写的是 假如 我不动手 谈雄写的是 假如我对许庆波笑一笑 虽然写 得比较简单 但是如果真的像他们 假如 的那样 当时他们一 定不会打架 我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己 的 假如 他们连连说好 并对我说他们要去做好事了 我看着他们的背影再次笑了 反思 同学之间因口角而打架 这是班集体里面经常发生的事 许庆波和谈雄在上课前打架 如果当时我即时对他们进行批评 教育 不但影响了全班同学的学习时间 而且他们也还没有冷 静下来 不容易接受教育 所以我对此作了冷处理 并表扬了 劝解的同学 使全班同学知道 打架是可恶的 制止不良行为 是值得称赞的 对他们的处罚 我改变了以往批评教育的做法 没有让他 们写检讨书 而是要求他们换一种思路 想想用什么样的方式 处理当时的事情 两人才不会打架 以 假如我 为题 目写出来 目的是让他们对此次打架事件进行反思 我相信他 们一定也不愿意打架 只不过自制力较弱致使打架 这时如果 让他们换一种角度想想不会造成打架的方式 以后再遇到类似 的事 他们肯定会联想到这些方式而避免打架 同时 我让他 们合作做好事 是希望他们在合作的过程中增进友谊 在做好 事的过程中提高品质和自制力 篇三 上课说话打架检讨书 我是高一一班的同学 因为在第一节微机课上说话所以 写此检讨书 因为今天是我们在 高中上的第一节微机课再加上是我第 一次去我们学校的图书馆这里所有一切都深深地吸引着我 让 我感到好奇所以我便和同桌说起了话 在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无 聊 便在荧屏上打字骂 看了之后非常生气 现在的家 庭都是一个孩子 谁也不怕谁 当然谁也受不了这个气 同学自然而然地在他的电脑回骂我 我当然不咽不下这口气 我又回骂了他一句 他又回骂了我两句 就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手 正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起来让我们 面壁反醒 真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得也许我是 个阴气的人 不过说实话我之所以犯下了严惩的错误是因为我 真的挺喜欢上微机课的 因为我觉得这是所有高中课程中最