《医院人力资源管理》培训大纲(张英讲授)两天课程

医院高级管理研修班医院高级管理研修班 医院人力资源管理医院人力资源管理 培训大纲培训大纲 1 医院人力资源管理医院人力资源管理 培训大纲培训大纲 1 1 培训目的培训目的 医疗服务的挑战 管理体制的变革 员工的自由流动趋势和价值观的多元 化 对医院的人力资源管理提出了越来越严峻的挑战 通过人力资源管理课程 的培训 使培训对象掌握医院人力资源管理面临的挑战 发展趋势和应对策略 能够系统掌握人力资源管理的基本体系 主要管理方法与工具 具备对人力资 源进行有效开发 合理配置 绩效评估 薪酬分配 综合激励 培训发展的能 力 培训中以医院人力资源管理基本知识和前沿理论为基础 注重体系的完整 实际操作和实际案例分析 强化核心人力资源工具的应用训练 培养既具有战 略眼光和全局观念 又能够善于应用管理工具解决问题的医院职业化管理人才 2 2 学时分配学时分配 内容内容总学时总学时授课授课案例案例 医院人力资源管理的组成体系与变革趋势431 医院组织结构设计与岗位管理431 医院绩效管理431 医院薪酬管理与岗位绩效工资体系设计431 总计16124 每学时按 每学时按 4545 分钟计算 每培训单元分钟计算 每培训单元 3 3 小时共小时共 4 4 学时 计学时 计 4 4 个培训单元 个培训单元 医院高级管理研修班医院高级管理研修班 医院人力资源管理医院人力资源管理 培训大纲培训大纲 2 3 3 培训目标和内容培训目标和内容 3 13 1 医院人力资源管理的组成体系与变革趋势医院人力资源管理的组成体系与变革趋势 3 1 13 1 1 培训目标培训目标 通过培训 使培训对象了解人力资源管理的基本概念 认识人力资源的特 点 人力资源管理在整个医院管理体系中的重要地位 确立战略性人力资源管 理的理念 对未来医院人力资源管理发展的趋势要有足够的认识 增强主动实 施人力资源管理变革的意识 全面掌握医院人力资源管理体系中六大模块的主 要内容 以及相互之间的逻辑关系 建立人力资源管理的系统思维 全面掌握 国家近 10 年来所出台的医改政策中有关人事制度改革和分配激励机制改革的相 关政策 并能结合医院实际进行有效的落实 3 1 23 1 2 培训内容培训内容 1 对经营与管理概念的准确理解与应用 2 管理的任务与目标 3 如何从经济学角度认识人力资源管理 4 医院人力资源管理的发展阶段 5 医院人力资源管理面临的主要挑战 6 医院人力资源管理的架构体系与相互逻辑关系 7 人事制度与分配制度改革的政策依据与具体实施 3 1 33 1 3 掌握技能掌握技能 1 针对医院人力资源管理面临的挑战能够提出基本的应对策略 2 对人力资源管理体系六大模块中的 12 个关键词能够进行准确解读 3 能够准确解释人事制度 聘用制与岗位管理 和分配制度 综合绩效 考 核与岗位绩效工资制度 的政策依据 医院高级管理研修班医院高级管理研修班 医院人力资源管理医院人力资源管理 培训大纲培训大纲 3 3 23 2 医院组织结构设计与岗位管理医院组织结构设计与岗位管理 3 2 13 2 1 培训目标培训目标 通过培训 使培训对象了解医院组织机构设计的相关知识与技能 掌握内 部机构协调的主要方式 学会编制部门职责说明书 从而能够提高管理者对分 工与协作在医院管理中重要性的认识 全面掌握工作分析的主要方法和岗位说 明书编制技能 能够组织实施岗位价值评价 学会结合实际定岗定编 增强管 理者推动由固定用人向合同用人 身份管理向岗位管理转变的意识 3 2 23 2 2 培训内容培训内容 1 认识进行组织机构设计的意义与目的 2 认识医疗机构组织的复杂性 3 掌握组织机构设计的原则 4 掌握组织内部机构协调的具体方式 5 掌握医院管理部门和业务科室设置的主要依据 6 部门职责说明书的编制方法 7 了解实施岗位管理的重要性 8 掌握岗位分析的意义与目的以及所涉及的核心概念 9 岗位分析的主要内容 10 岗位分析的方法与技术 11 岗位分析的主要步骤 12 岗位说明书的编制 13 岗位价值评价的目的 14 岗位评价的方法与实施步骤 15 定岗定编的常用方法与技术 3 2 33 2 3 掌握技能掌握技能 1 调整医院组织结构并编制医院部门职责说明书 2 进行岗位分析并编制医院岗位说明书 3 组织科室系数评价 医院高级管理研修班医院高级管理研修班 医院人力资源管理医院人力资源管理 培训大纲培训大纲 4 4 组织岗位系数评价 5 能够开展定岗定编 3 33 3 医院绩效管理医院绩效管理 3 3 13 3 1 培训目标培训目标 通过培训 使培训对象了解绩效管理 绩效沟通 绩效指标 绩效考核工 具 绩效分析的相关知识 掌握绩效指标体系设计 绩效工具应用和绩效沟通 的基本技能 让管理者能够设计系统 规范的绩效管理体系 3 3 23 3 2 培训内容培训内容 1 绩效考核与绩效管理的概念及其区别 2 绩效的分类 3 绩效管理的目的与意义 4 绩效管理存在的主要问题 5 绩效管理要解决的主要问题 6 绩效管理模型分析 7 绩效管理实施步骤 8 绩效指标设计的原则 9 绩效指标的提取与确认方法 10 绩效考核的主要应用工具 11 绩效沟通技巧 12 绩效结果的分析与应用 13 绩效设计的实际案例分析 3 3 33 3 3 掌握技能掌握技能 1 能够从实际出发建立完整的绩效管理体系 2 具备将绩效指标量化的能力 3 熟练应用平衡计分卡 4 熟练应用三支柱六维度绩效管理模型 5 熟练应用阴阳五行绩效管理模型 医院高级管理研修班医院高级管理研修班 医院人力资源管理医院人力资源管理 培训大纲培训大纲 5 3 43 4 医院薪酬管理与岗位绩效工资体系设计医院薪酬管理与岗位绩效工资体系设计 3 4 13 4 1 培训目标培训目标 通过培训 使培训对象了解薪酬 人工成本 岗位绩效工资相关知识 掌 握不同医院薪酬体系设计的方法 尤其是要掌握如何通过系统的薪酬方案设计 来体现服务质量 工作量 技术 风险 成本控制 病人评价 工作负荷等因 素 从而能够通过薪酬功能的发挥来激励员工 调动员工的积极性 3 4 23 4 2 培训内容培训内容 1 薪酬的基本概念 2 薪酬分配的主要观念 3 薪酬分配存在的问题 4 决定薪酬高低的根本原因分析 5 薪酬设计的基本原则 6 薪酬的基本体系 7 薪酬体系设计的流程 8 薪酬设计创新 9 成本核算与人工成本预算 10 岗位绩效工资的概念 11 岗位绩效工资体系设计案例分析 3 4 33 4 3 掌握技能掌握技能 1 能够进行人工成本现状分析 2 掌握薪酬体系设计的基本流程并组织实施 3 能够结合实际设计完整的岗位绩效工资体系 4 4 培训师资培训师资 张张 英英 景惠管理研究院院长 首席研究员 清华大学现代医院管理高级 研修班 北京大学医学部医院 EMBA 班 中国人民大学商学院医院 MBA 班 医院高级管理研修班医院高级管理研修班 医院人力资源管理医院人力资源管理 培训大纲培训大纲 6 中山大学现代医院职业化管理高级研修班 浙江大学医院 EMBA 班 华中科技 大学医院管理高级研修班的主讲教授或客座教授 常年为卫生部干部培训中心 卫生部人才中心培训中心以及部分省市卫生厅局 医院协会举办的医院管理培 训班或学术会议授课 同时担任国内多所大学特聘教授或客座教授 兼任 10 余 家医院管理咨询公司的首席顾问或高级培训师 曾先后在企业医院 政府公立医院 中外合资医院 民营医院担任过中高 层管理职务以及杂志社副主编 运营总监 管理顾问公司董事长 总经理等职 务 已为 120 多家医院提供过管理咨询服务 担任过 30 多家医院的长期管理顾 问或院长顾问 已出版 医院人力资源管理 医院管理咨询 10 年案例选 医生的影响力 等医院管理专著 10 余部 出版诗集 生命履痕 抵达与返 回 散文随笔集 纯粹生活 等文学作品集 6 部 主编和参编著作 30 余部 发表医院管理学术论文 150 余篇 常年为医院管理高级研修班讲授的核心课程为 医院人力资源管理 医 院营销管理 医院文化管理 内训和专题课程为 医院管理者角色定位与高 效沟通 医院管理者角色定位与执行力提升 医院全员营销 优质医疗 服务与医患沟通 医院文化建设 医院岗位管理与绩效考核 医院人力 资源管理体系建设 医生的影响力 医院优秀员工成长的 10 个路径 等 5 5 推荐阅读书籍推荐阅读书籍 1 人力资源管理 加里 德斯勒 中国人民大学出版社 2 人力资源管理 约翰 M 伊万切维奇 机械工业出版社 3 医疗机构人力资源管理 弗林 北京大学出版社 4 医院人力资源管理 张英 广东人民出版社 5 医院管理咨询 10 年案例选