《荷塘月色》教学设计

第 1 页 共 8 页 荷塘月色荷塘月色 教学设计教学设计 教学目标 1 语言的品味 叠词的运用及作用 体会文中词语如 点缀 袅娜 羞涩 泻 浮 洗 笼 等在文中的表意作用 2 体会作者 淡淡的哀愁 淡淡的喜悦 与荷 塘月色的 淡雅 朦胧 幽美 是怎样形成相辅相成 和谐统一的 教学设想 这是一堂采用多媒体教学技术的课 应充分运用 媒体手段 将画面 文字 以及音乐有机地结合 荷塘月色 全文笼上了朦胧 淡雅的韵味 因而 采用琵琶乐 春江花月夜 将使画面更显得诗情画意 仿佛伴着音乐漫步在荷塘边 在激活课堂气氛上 可 采取组间竞争法 教学步骤 一 导入新课 现在 我们的眼前出现了一大片的荷塘 使我们 第 2 页 共 8 页 想起杨万里的诗 晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖 六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷 花别样红 想起宋朝文学家周敦颐笔下的 爱莲 想起它 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 的品格 朴 实无华的风姿 还有那顺乎自然的美姿 白天的荷塘 如此优美 夜晚的荷塘 在柔柔的月光下是否更美呢 说来奇怪 不同的事物投射到不同人的心里 会 反映出不同的形象 马致远曾叹息 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在 天涯 以如此萧索 凄绝的笔触来描写秋 而刘禹 锡却高歌 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 无 独有偶 陆游曾很狠地道 恶竹当须斩万竿 而郑 板桥却用一生一世的热情以诗以画来歌颂竹 这正是 因为艺术家笔下的一事一物都打上了作者的主观情感 的烙印 今天我们就跟随朱自清的脚步 去欣赏荷塘 美景 去追问作者的情怀 二 点明教学目标 上课之前 咱们有必要先明确本课时的教学目标 三 介绍作者朱自清生平及写作背景 第 3 页 共 8 页 说起朱自清 大家并不陌生 我们学过他的 春 背影 请位同学来介绍一下朱自清 我们知道 要真正理解文章的内涵 有必要了解 文章的写作背景 四 探究作者的情感路线 写作背景往往支配着作者的情感 在大革命失败 后 作为民主主义知识分子的朱自清一直徘徊在投身 革命与为了家人而暂且超然的矛盾之中 因而 文章 的开篇就点明了 心里颇不宁静 为全文打下了情 感的基调 让学生来分析作者的情感路线 点拨 试想 当你遭遇不佳的成绩 当你受到朋 友的误会 当你得不到父母的理解 你的内心是不平 静的 于是 你自然要出去散心 你暂且地陶醉于荷 塘月色 但最终你又不得不回到现实之中 于是 喜 悦淡淡 哀愁淡淡 在明确作者的情感的基础上 让我们细细地去欣 赏去品味那荷塘那月色 五 重点分析第节 1 请同学来配乐朗诵 第 4 页 共 8 页 请其他同学闭上眼睛去想象 让咱们的思维跟着 音乐跟着朗诵声去欣赏美景 2 思考 作者写了什么 是怎样写的 运用了 哪些修辞手法 3 请学生来描述通过想象看到的画面 4 根据课文 回答思考题 板书设计 5 语言的品味 叠词的运用及作用 比较语感效果 如 荷塘上面 弥望的是叶子 叶子出水很高 像舞女的裙 教师明确 叠词有两大作用 A 有实观效应 使所要表现的事物更形象 B 富有音律美 读来朗朗上口 关键词的品味 点缀 与 零星 相照应 写出花与叶子的和谐 美 可谓是 万绿丛中一点白 袅娜 形容女子体态柔美的样子 实指荷花的盛 开状 赋予人的美感 羞涩 指含苞欲放的荷花 使我们想起徐志摩的 诗 最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的 第 5 页 共 8 页 娇羞 泻 与喻体 流水 相呼应 增强了月光的流动 感 进而还有一种对浓浓的奶白色的月光的质感 浮 反映了水气与月色的交织 雾的轻柔 自下 而上逐渐扩散的特征 洗 月光下的荷花 荷叶蒙上了一层薄薄的晴朗 的乳白色 增添了美感 6 鉴赏 让学生来讲述画面的特征 归纳 音律美 措辞美 修辞美 画面美 六 忆江南 面对如此美景 作者陶醉其间 但陶醉是暂时的 他又不得不回到现实之中 于是 作者追忆起江南的 采莲来了 采莲南塘秋 莲花过人头 低头弄莲子 莲子清如水 第 6 页 共 8 页 1 学生朗读该诗 2 探讨作者的思想感情 明确 表现了作者对摆脱黑暗现实和置身宁静祥 和的生活的向往 其实 文章的结构就像一个圆圆的 荷塘 从家里出去 又回到家里 与其说这是一篇美 文 还毋宁说是朱先生的一次美丽的梦游 梦里的荷 塘再美也必然要回到现实之中 月色是淡淡的 荷塘的美景是淡淡的 哀愁是淡 淡的 喜悦也是淡淡的 淡雅 朦胧 幽美的荷塘 正是作者的情感的投影 这样 景与情就形成了和谐 的完美的统一 咱们今天的游程就到此结束 七 小结 通过这一课的学习 我们懂得 一篇美文往往在 遣词造句上非常讲究准确 形象 生动 我们在理解 上 必须做到与语境相结合 做到词不离句 句不离 篇 充分运用以前学过的置换法 比较法 删除法 添加法 在古代 人们更注重用字 称之为炼字 卢延让 在 苦吟 中写道 吟安一个字 捻断数茎须 现 在 咱们也来试着去吟安几个字吧 第 7 页 共 8 页 小试锋芒 溪涨清风面 月繁星满天 数只船浦口 声笛起山前 提示 该诗描写的是闲适恬静 清幽自然的夏季 夜景 提醒学生运用情景设想 运用诗词对仗 明确答案 拂落横一 八 作业 1 试论朱自清散文的风格特征 2 谈谈荷花在古诗文中的形象 3 模仿本文写一篇短文 都市夜色 反思教学 向来 名家名篇非常难上 本人经过 长期的准备及许多富有经验的教师的帮助 这堂课上 得还算成功 一 在幻灯片的设计上符合文章意境 熔画面 音乐 文字 朗诵于一炉 充分运用了多媒体这一教 学手段 二 授课思路上 打破传统 重点切入教学目 标 重点探讨语言的品味 符合单元要求 三 教学方法上 运用讲授法 讨论法 点拨 试等 尤其在运用小组竞争法上 本人认为较为理想 第 8 页 共 8 页 当然 作为一名踏上工作岗位不久教师 本人在 这堂课上还存在许多的不足之处 一