建筑识图心得

1 / 38建筑识图心得1。建筑施工图的组成部分 结构设计第一步就是看懂建筑施工图，建筑专业是整个建筑物设计的龙头，没有建筑设计其他专业也就谈不上设计了，所以看懂建筑施工图就显得格外重要。大体上建筑施工图包括以下部分：图纸目录，门窗表，建筑设计总说明，一层屋顶的平面图，正立面图，背立面图，东立面图，西立面图，剖面图，节点大样图及门窗大样图，楼梯大样图。作为一个结构设计师必须认真严谨的把建筑图理一遍，不懂的地方需要向建筑及建筑图上涉及的其他专业请建，要做到绝对明了建筑的设计构思和意图。2。图纸目录及门窗表 图纸目录是了解整个建筑设计整体情况的目录，从其中可以明了图纸数量及出图大小和工程号还有建筑单位及整个建筑物的主要功能，如果图纸目录与实际图纸有出入，必须与建筑核对情况。门窗表相信大家不会陌生，就是门窗编号以及门窗尺寸及做法，这对大家在结构中计算荷载是必不可少的。3。建筑设计总说明 建筑设计总说明对结构设计是非常重要的，因为建筑设计总说明中会提到很多做法及许多结构2 / 38设计中要使用的数据，比如：建筑物所处位置，黄海标高，墙体做法地面做法楼面做法.等等做法，总之看建筑设计说明时不能草率，这是结构设计正确与否非常重要的一个环节。4。建筑平面图 建筑平面图就比较直观了，主要信息就是柱网布置及每层房间功能墙体布置门窗布置楼梯位置等。而一层平面图在进行上部结构建模中是不需要的，一层平面图是在做基础时使用，至于如何真正的做结构设计本文不详述，这里只讲如何看建筑施工图。作为结构设计师在看平面图的同时，需要考虑建筑的柱网布置是否合理，不当之处应该讲出理由说服建筑修改，通常不影响建筑功能及使用效果上的修改，建筑也是会同意修改的，如果建筑不改那就只有哭哭再看图(人家是老大，没办法的.） ，看建筑平面图，了解了各部分建筑功能，基本上结构上的活荷载取值心中就大致有值了，了解了柱网及墙体门窗的布置，柱截面大小梁高以及梁的布置也差不多有数了，反正有墙的下面一定有梁，除非是甲方自理的隔断，轻质墙也最好是立在梁上.值得一提的是，注意看屋面平面图，通常现代建筑为了外立面的效果，都有层面构架，通常都比较复杂，需要仔细的理解建筑的构思必要的时候咨询建筑或索要效果图，力求使自己明白整个构架的三维形成是什么3 / 38样子的，这样才不会出错.另外，层面是结构找坡还是建筑找坡也需要了解清楚.5。建筑立面图 建筑立面图，是对建筑立面的描述，主要是外观上的效果，提供给结构师的信息，主要就是门窗在立面上的标高布置及立面布置以及立面装饰材料及凹凸变化。通常有线的地方就是有面的变化，再就是层高等等信息，这也是对结构荷载的取定起作用的数据。6。建筑剖面图 建筑部面图的作用是对无法在平面图及立面图表述清楚的局部剖切以表述清建筑设计师对建筑物内部的处理，结构工程师能够在剖面图中得到更为准确的层高信息及局部地方的高低变化，剖面信息直接决定了剖切处梁相对于楼面标高的下沉或抬起，又或是错层梁，或有夹层梁，短柱等。同时对窗顶是框架梁充当过梁还是需要另设过梁有一个清晰的概念。7。节点大样图及门窗大样 建筑师为了更为清晰的表述建筑物的各部分做法，以便于施工人员了解自己的设计意图，需要对构造复杂的结点绘制大样以说明详细做法，不仅要通过结点图更一步了解建筑师的构思，更4 / 38要分析结点画法是否合理，能否在结构上实现，然后通过计算验算各构件尺寸是否足够，配出钢筋。当然，有些结点是不需要结构师配筋的但结构师也需要确定该结点能否在整个结构中实现。门窗大样对于结构师作用不是太大，但个别特别的门窗，结构师须绘制立面上的过梁布置图，以便于施工人员对此种造形特殊的门窗过梁有一个确定的做法，避免发生施工人员理解上的错误。8。楼梯大样图 楼梯是每一个多层建筑必不可少的部分，也是非常重要的一个部分，楼梯大样又分为楼梯各层平面及楼梯剖面图，结构师也需要仔细分析楼梯各部分的构成，是否能够构成一个整体，在进行楼梯计算的时候，楼梯大样图就是唯一的依据，所有的计算数据都是取得之楼梯大样图，所以在看楼梯大样图时也必须将梯梁，梯板厚度及楼梯结构形式考虑清晰。楼梯可是要写计算书的哦，怎么写看看教科书吧.基本上将建筑图看懂了以后，荷载的取定也就不会出错了，梁高也不会出现大问题.整体构思也就出来了，轻轻松松建好模调调柱子就可以计算然后画施工图了.如果不看懂建筑图也许只是一两个小地方，严重的后果也是所有的工作全部重做，白白浪费很多的精力和时间。5 / 38第一章1.在建筑施工图中，工程名称标注在中。 2.一般轴线线应选择的线型是。 3.建筑图中采用的字体为。4.物体在主视图中反映的方向是。 5.图面代号为 A0 与图面代号为 A2 的关系为。6.尺寸标注的四要素为。7.在建筑施工平面图中，尺寸数字的长度单位是为单位外，其他都是以毫米为单位，所以图上标注的尺寸一律不再写单位） 。8.同一个物体的三个投影图之间具有“三等”关系为。 9.已知某构件的简单标注，请叙述其含义。(P11) 10.请根据两面视图补画第三面视图。第二章1.剖面图和断面图的区别。6 / 38、剖面图：假想用剖切面剖开物体，移去观察者和剖切面之间的部分，将剩余部分中与剖切面接触的区域内画上剖面线或材料图例后向投影面投射所得的图形。断面图：假想用剖切面将物体某处切断，仅画出该剖切面与物体接触部分向投影面投影所得的图形，即剖切面截割物体的截断面图形。 、标注的投射方向线。剖面图：在剖切位置线的两端，作沿投影方向一侧并与剖切位置垂直的短线，长度应短于剖切位置线，宜为 4-6mm 的粗实线。断面图：无投射方向线。 标注的编号。剖面图：剖视剖切符号的编号应注写的编号应注写在投射方向线的端部。断面图：不画用作投射方向线的粗实线，将断面剖切符号编号，注写在剖切位置线表示该断面投射方向的一侧。名称的标注。剖面图的名称表示为“X-X 剖面图” ，断面图下方通常只注写相应的断面图编号，不写“断面图”三个字。 剖面图和断面图的区别。概念：剖面图是剖切后余下部分形体的投影，是体的投影；而断面图仅仅是剖切所得7 / 38断面的投影，是面的投影。剖切符号：剖面图的剖切符号由表示剖切位置和表示投射方向的相互垂直的粗实线及其编号组成：断面图的剖切符号却无表示投射方向的粗实线，用剖切符号的编号书写的位置来表示其投射方向剖面图、断面图名称：剖面图的名称表示为“剖面图” ，而断面图下方通常只注写相应的断面图编号，不写“断面图”三个字。第三章1. 表示建筑外花池、标注隔墙厚度等的是什么尺寸。局部尺寸 内部尺寸 2.“G” 、 “J”是表示什么标准图集代号。建筑J、结构G 3.不得作为平面图中轴线编号的有。拉丁字母中的 I O Z 4.施工图按设计过程、按专业或工种可分为什么图。8 / 38.按设计过程来分初步设计图或方案设计 扩大初步设计图或技术设计图 施工图 竣工图 .按施工图专业或工种来分建筑施工图 简称建施图 结构施工图 简称结施图 设备施工图 简称设施图 5 一般民用房屋是由哪六部分组成。基础、墙、楼地面、楼梯、屋面、门窗 6.在建筑施工立面图、剖面图中，表示高度的单位是什么；米 m。平面图中表示轴线尺寸的单位是什么。毫米 mm7.在建筑总平面图中风玫瑰图、指北针是表示什么。指北针：表示房屋、构筑物的朝向 风玫瑰图：表示该地区常年风向频率 8.什么是各层建筑平面图，及其内容。各层平面图：底层平面图、二层平面图、顶层平面图、屋顶平面图和顶棚平面图各层建筑平面图：用一假想的水平剖切平面经过房屋的门窗洞口把房屋切开，移去剖切平面以上的部分，将其下面部分向 H 面作正投影所得到的水平剖面图，在建筑中习惯称为平面图。9 / 38内容：(1）看图名、比例，了解该图是哪一层平面图及绘图比例； (2）看底层平面图上画的指北针，了解房屋的朝向； (3）看房屋平面外形和内部墙的分隔情况，了解房间布局； (4)在底层平面图上看室外台阶、散水的大小和位置； (5)看图中定位轴线的编号及其间距尺寸；(6)看平面图各部尺寸，平面图中的尺寸分内部和外部尺寸；(7)看地面标高； (8)看门窗的分布及编号；(9)在底层平面图上看剖面的剖切符号，了解剖切部位及编号； (10）查看平面图中的索引符号。 9.什么只出现在底层、顶层平面图中。底层平面图上画的指北针、室外台阶、散水的大小和位置、勒角、剖面的剖切符号，剖切部位及编号 顶层平面图上有阳台、雨篷10.已知某平面图，指出各方向的总尺寸、轴线尺寸；某房间的开间、进深；门窗的种类及数量；剖切平面；散水、勒脚等的位置和尺寸。 11.根据建筑物的朝向等可以把建10 / 38筑物命名为什么。 1)根据建筑物的朝向命名：东、南、西、北立面图2)建筑物两端定位轴线命名：“ 立面图”和“ 立面图”3)根据建筑物主要出入口的一面为正面，分为：正立面图、背立面图、左侧立面图 12.楼梯由什么组成、尺寸标注。 梯段、平台、栏杆扶手组成第四章1. 各种构件的代号，如圈梁、构造柱、基础、框架梁等等。P193 2. 各种型钢的标注方法，如等边角钢、不等边角钢、槽钢等等。 3. 什么是平面整体表示法。建筑结构施工图平面整体表示法，简称平法，其表达形式是把结构构件的尺寸和配筋等整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图配合，即构成一套新型完整的结构施工图。4.各种符号的含义，如梁、板、柱。11 / 38梁 编 号注: (xxA)为一端有悬挑,(xxB)为两端 有悬挑,悬挑不计入跨数。板 编 号b 板厚。注写为 h=xxx，当悬挑板的端部改变截面厚度时，用斜线分隔根部与端部的高度值，注写为 h=xxx/xxx。贯通纵筋：按板块的下部和上部分别注写，以 B 代表下部，T 代表上部，BT 代表下部和上部；X 向贯通纵筋以 X 表示，Y 向贯通纵筋以 Y 表示，两向贯通纵筋配置相同时以 XY表示。板面标高高差：指相对于结构层楼面标高的高差，写在括号内。例 LB5 h=150 B：X10135；Y10110 表示 5 号楼面板，板厚 150mm，板下部配置的贯通纵筋 X 向为10135，Y 向为 10110，板上部 未配置贯通纵筋。12 / 38柱编号4. 基础平面图如何形成的。基础平面图是由假象的一个水平剖切平面沿室内地面将房屋全部切开，并将平面上部的房屋移去，将平面下部的房屋向下投影所形成的，此时，将回填土看作是透明体，能够看到基础下部最宽的部分。基础平面图主要表示基础的平面布置情况及基础、墙或柱相对于轴线的位置关系。5. 基础平面图包括的内容。 图名、比例 纵横定位轴线编号 基础墙、柱以及基础底面的形状、大小尺寸及其与轴线的关系 基础梁的位置和代号 基础平面图中剖切线及其编号识图体会工程管理 0902 班 汪礼刚 U20161591013 / 38本学期新开了工程估价的课程，看到这个课程名的时候以为只是计算工程量和造价，在听了宋老师讲完第一节课后，才知道这门课程还要学会看图，读图，而且这是后面的基础，很重要。于是拿着看似熟悉却又陌生的图纸，紧跟老师的讲解，经过几周的学习，对施工建造图纸有了一定的认识，虽然仍然有一些不懂的地方，但我相信结合老师的讲解以及和同学的讨论，自己会更进一步。下面具体谈一下在这一段时间看图，读图过程的一些心得体会。首先是对施工建造图纸的感性认识，建筑工程建设中，设计师用工程图表达设计方案，建造者照图施工，最终将设计蓝图转变为实际工程。工程建造过程中的质量管理、造价管理也无不以图为依据。所以图纸在现代工程建设中是不可缺少的重要技术文件，而且也是借以表达和交流技术思想的重要工具。工程图被喻为 “工程界的语言” ，对于从事建筑工程专业领域的人员来说，无论是从事设计、施工还是造价、管理工作，识读建筑工程图是一项最基本、应用最多的能力。 虽然知道识读施工建造图很重要，但由于在大一学年学习工程制图时因空间想象能力差感到学习困难，在识读建筑工程图时因缺少感观认识和建筑构造、建筑结构等知识难以识读建筑施工图。现在到大三下14 / 38学期了，建筑识图基础不扎实的我开始时甚至惧怕在专业课中识读工程图。有很多年教学经验的宋老师也知道在学生中存在一些像我这样的学生，他直接指出了原因和自己的建议。听完老师的建议，我试着按照老师说的方法慢慢训练，这其中的辛苦过程我不愿描述，只是经过那一段的磨合期后，我现在可以看懂一般的图纸了。拿一张建筑图中的一层平面图来说吧。首先要读的肯定是建筑设计说明 ，这是看整个图集先要浏览一遍的，翻开一层平面图，很多轴线，标号，当然还有一个指北针，接着是平面图里面的内容了，楼梯，门窗，走廊，阳台，柱，梁，台阶，散水等等，这些基本的东西在以前的工程制图课程中就学过，也比较简单。对于工程估价来说，需要计算建筑面积，所以就要对建筑面积的计算原则了解，当然这是很基础的内容了，在老师在黑板上示范一次后，我们自己也找了个图，按照步骤计算了下，觉得还是挺简单的，就是过程琐碎了些。屋顶平面图跟一层平面图不太一样，多了屋顶坡脚，楼梯当然只有只有向下的指示箭头。立体图和截面图这里就不详细说了，这两部分和平面图一起看才能对整个房子有完整的认识。接下来就是详图了，15 / 38楼梯，散水，阳台，女儿墙。这些在房屋建筑学中学习过，所以读起来也是相对轻松了。关于结构图，我感觉相对难了些，上面所标注的符号是在以前的课程中没见过的，比如 JKL，CT，JL，还有在某一个节点标有很多数字，这些看起来就让人头疼，不过对照平法施工图制图规则，就知道了。有了基础，牢靠的认识后，就可以进行工程估价的内容了，算面积。每一个小部分都要认真计算，虽然有些工作是重复的，但是丝毫不能大意。说了这么多，到目前为止，我还是有些问题没有解决的，比如在一些梁柱节点处的各个数字的具体含义，建筑面积的计算，有些细节不是很清楚，一些图上没有表现出来，但计算要用到的条件不清楚，另外就是截面图，立面图和平面图配合起来看等等。这些都是在后面的课程中，我需要慢慢去解决和积累的。建筑工程识图能力培养并不是一蹴而就的，因为建筑工程图中的信息涉及建筑制图、建筑材料、建筑构造和建筑结16 / 38构等多门课程的内容，加上在大一大二相关课程学的并不是很扎实。但是我相信经过我自己的努力学习，亲身去看建筑结构，网上查看相关建筑模型，认真听老师讲课并及时和老师同学讨论，自己亲自计算，在所有的工作都做到位的情况下，我肯定能克服心理障碍，学习好工程估价这门课。识图实训总结学校：辽宁省交通高等专科学校系别： 建筑工程系专业： 地下工程与隧道工程姓名： 宋昊阳学号： 1019416在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会，虽然时间不是很长，但是这一周我收获的许多，对建筑图纸也有了更深的了解。17 / 38由于我们接触的建筑图纸不多导致识图期间困难重重，甚至开始都不知从何看起，什么都得借助老师的指导、翻阅资料才能得到答案。刚开始拿到图纸都不知道看什么，只是乱翻一气毫无思绪，慢慢通过问老师一些问题，逐渐的对图纸有些了解。并借助大一上学期的建筑工程制图与大二上学期学的混凝土结构与砌体结构和隧道工程施工技术以及03G101-1 。对图纸中的标注、配筋、构造要求对图纸有一些更加深刻的了解。对于03G101-1平面整体表示方法制图规则和构造详图我们要更好的系统学习。此次的建筑识图是我校的机加中心的图纸。机加中心比较复杂，没有足够的空间想象，很难创建三维立体感。我们小组也亲自到机加中心实地参观，对图纸有一个全面的认识。对于图中的集中标注和原位标注开始也有些不太清楚，但看完03G101-1平面整体表示方法制图规则和构造详图后有些了解。由于上周的钢筋混凝土实训对板、梁的配筋计算和配筋图的绘制，这次看机加中心的图纸中关于板、梁、柱的配筋比较轻松。现在感觉对于箍筋的种类了解还是比较欠缺。以后还得加强学习。大家比较关心的问题是梁上梁下配筋标注的含义及认识和图纸中的一些符号代表18 / 38的意义。通过老师的讲解大家基本有了一个新的认识。对于符号的含义曾在大一的建筑工程制图中我们有一些基本的了解，但通过这次对图纸的符号认识，更进一步对理论的学习有了一个比较好的应用。隧道图纸的实训是的丹东至锡林浩特高速公路东港至海城段第 9 合同段 S 册的韩宝寺隧道图纸。以前上课并未真正的见过隧道图纸只是课本上的部分结构的详图。这次的图册是各个部分的详细构造并附带施工顺序。虽然识图的时间并不长，但是让大家了解一些结构的施工方法和施工的材料。经过这一周的实训，我懂得了从最基本的识图顺序，拿到图纸，首先要看的就是图纸的目录，其次就仔细看图纸的总说明，懂得建筑施工图和结构施工图的相应区别 ，在看图纸的过程中应结合图纸里面的说明进行观察，同时在图纸中我们可以看到有好多细节的东西需要我们注意，所以在识图过程中细心是很重要的！再者，我们在识图中相信大家也有所感触就是不知道要看什么，在这个问题上有好多同学在实训过程中学不到什么东西，其实识图是靠自己19 / 38去观察，利用空间想象结合实际你就会发现自己有所进步了。通过这一周的实训，我得到了以下方法：一、先阅读建筑施工图，先在脑海里有一个建筑物的整体轮廓。根据目录了解图纸的组成，逐步阅读各层平面图、立面图、剖面图、立面图、各部位建筑详图。仔细阅读施工图设计说明，很多的规范要求、工程概况、构件的构造做法都有清楚的概述。二、然后阅读结构施工图，了解基础、地梁、构造住、楼板的详细构造及配筋要求。楼梯的细部构造，楼梯梁、楼梯板的配筋。各檐口、通风、供暖等细部的详细构造要求。通过这次实训让我对图纸有了一定的了解，同时也让我感觉到什么都不懂了 ，很多施工方面的做法都一窍不通，只是机械的看着说明文字，头脑一点概念都没有，期待明年的顶岗实习，联系实际，相信会学到很多课堂里没有见过的东西。20 / 38实训是对每个人综合能力的检验。要想做好任何事，除了自己平时要有一定的功底外，我们还需要一定的实践动手能力，操作能力。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材” 。我对此话深有感触。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的沮丧。此次的识图实训我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。在此次实训过程中我是第三小组的负责人，其间的管理与工作责任心的重大让我深刻了解到，在工作与管理中与同学，在工厂实训与工人师傅保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，21 / 38要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师” ，我们可以向他们学习很多知识、道理。在上学期期末已经完成了测量实训，本学期完成了钢筋混凝土课程设计，以及现在的实图实训，都让我们学到好多实用的能力，为我们即将走向工作岗位增添砝码，从这些实训中我们都从一窍不通到初步掌握各种技能，从这之中我发现我所知道建筑行业的知识太少了，很多东西都需要自己去虚心请教、认真学习。无论学习期间还是在将来的工作岗位上都要养成一种认真的态度、缜密的思维、勤于动手的习惯，这样我们才会在竞争中有竞争力。突然想起鲁迅先生的一句话：这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接着又要启程去另一个陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的时候，有时不免会感到有些茫然，感到无助，但生活的路谁都无法预设，只能一步22 / 38一步摸索，但只要方向正确，不要走入歧途，走哪条路都走向光明。作为初涉社会的开端，这里有许多回忆和联想，面对残酷的现实社会，每个人都无法选择逃避，除了勇敢面对，我们也无从选择！识图、审图的程序是：熟悉拟建工程的功能 熟悉、审查工程平面尺寸 熟悉、审查工程立面尺寸 检查施工图中容易出错的部位有无出错 检查有无改进的地方。一、熟悉拟建工程的功能图纸到手后，首先了解本工程的功能是什么，是车间还是办公楼？是商场还是宿舍？了解功能之后，再联想一些基本尺寸和装修，例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙，厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米；车间的尺寸一定满足生产的需要，特别是满足设备安装的需要等等。最后识读建筑说明，熟悉工程装修情况。二、熟悉、审查工程平面尺寸23 / 38建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线，广东省制图习惯是边轴线为外墙外边线。识读工程平面图尺寸，先识建施平面图，再识本层结施平面图，最后识水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图，检查它们是否一致。熟悉本层平面尺寸后，审查是否满足使用要求，例如检查房间平面布置是否方便使用、采光通风是否良好等。识读下一层平面图尺寸时，检查与上一层有无不一致的地方。三、熟悉、审查工程立面尺寸建筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图，这些图有工程立面尺寸信息；建施平面图、结施平面图上，一般也标有本层标高；梁表中，一般有梁表面标高；基础大样图、其它细部大样图，一般也有标高注明。通过这些施工图，可掌握工程的立面尺寸。正立面图一般有三道尺寸，第一道是窗台、门窗的高度等细部尺寸，第二道是层高尺寸，并标注有标高，第三道是总高度。审查方法与审查平面各道尺寸一样，第一道尺寸相加之和是否等于第二24 / 38道尺寸，第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸。检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图相同，再检查建施的标高是否与结施标高相符。建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同，因建施图的楼地面标高是工程完工后的标高，而结施图中楼地面标高仅结构面标高，不包括装修面的高度，同一楼层建施图的标高应比结施图的标高高几厘米。这一点需特别注意，因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果不留意，施工中会出错。熟悉立面图后，主要检查门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致；检查楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错，检查梯梁下竖向净空尺寸是否大于米，是否出现碰头现象；当中间层出现露台时，检查露台标高是否比室内低；检查厕所、浴室楼地面是否低几厘米，若不是，检查有无防溢水措施；最后与水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图相结合，检查建筑高度是否满足功能需要。四、检查施工图中容易出错的地方有无出错熟悉建筑工程尺寸后，再检查施工图中容易出错的地方有无出错，主要检查内容如下：25 / 381、检查女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。2、检查砖墙下有梁否。3、结构平面中的梁，在梁表中是否全标出了配筋情况。4、检查主梁的高度有无低于次梁高度的情况。5、梁、板、柱在跨度相同、相近时，有无配筋相差较大的地方，若有，需验算。6、当梁与剪力墙同一直线布置时，检查有无梁的宽度超过墙的厚度。7、 当梁分别支承在剪力墙和柱边时，检查梁中心线是否与轴线平行或重合，检查梁宽有无突出墙或柱外，若有，应提交设计处理。8、 检查梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收规范要求，当工程上采用带肋的螺纹钢筋时，由于工人在钢筋加工中，用无肋面进行弯曲，所以钢筋直径取值应为原钢筋26 / 38直径加上约 21mm 肋厚。9、 检查室内出露台的门上是否设计有雨蓬，检查结构平面上雨蓬中心是否与建施图上门的中心线重合。10、当设计要求与施工验收规范有无不同。如柱表中常说明：柱筋每侧少于 4 根可在同一截面搭接。但施工验收规范要求，同一截面钢筋搭接面积不得超过 50%。11、检查结构说明与结构平面、大样、梁柱表中内容以及与建施说明有无存在相矛盾之处。12、单独基础系双向受力，沿短边方向的受力钢筋一般置于长边受力钢筋的上面，检查施工图的基础大样图中钢筋是否画错。五、审查原施工图有无可改进的地方主要从有利于该工程的施工、有利于保证建筑质量、有利于工程美观三个方面对原施工图提出改进意见。1、从有利于工程施工的角度提出改进施工图意见27 / 38结构平面上会出现连续框架梁相邻跨度较大的情况，当中间支座负弯矩筋分开锚固时，会造成梁柱接头处钢筋太密，捣砼困难，可向设计人员建议：负筋能连通的尽量连通。当支座负筋为通长时，就造成了跨度小梁宽较小的梁面钢筋太密，无法捣砼，可建议在保证梁负筋的前提下，尽量保持各跨梁宽一致，只对梁高进行调整，以便于面筋连通和浇捣砼。当结构造型复杂，某一部位结构施工难以一次完成时，向设计提出：砼施工缝如何留置。露台面标高降低后，若露台中间有梁，且此梁与室内相通时，梁受力筋在降低处是弯折还是分开锚固，请设计处理。2、从有利于建筑工程质量方面，提出修改施工图意见。当设计天花抹灰与墙面抹灰相同为 1：1：6 混合砂浆时，可建议将天花抹灰改为 1：1：4 混合砂浆，以增加粘结力。28 / 38 当施工图上对电梯井坑、卫生间沉池，消防水池未注明防水施工要求时，可建议在坑外壁、沉池水池内壁增加水泥砂浆防水层，以提高防水质量。3、 从有利于建筑美观方面提出改善施工图若出现露台的女儿墙与外窗相接时，检查女儿墙的高度是否高过窗台，若是，则相接处不美观，建议设计处理。检查外墙饰面分色线是否连通，若不连通，建议到阴角处收口；当外墙与内墙无明显分界线时，询问设计，墙装饰延伸到内墙何处收口最为美观，外墙突出部位的顶面和底面是否同外墙一样装饰。当柱截面尺寸随楼层的升高而逐步减小时，若柱突出外墙成为立面装饰线条时，为使该线条上下宽窄一致，建议对突出部位的柱截面不缩小。当柱布置在建筑平面砖墙的转角位，而砖墙转角少于900，若结构设计仍采用方形柱，可建议根据建筑平面将方29 / 38形改为多边形柱，以免柱角突出墙外，影响使用和美观。 当电梯大堂左边有一框架柱突出墙面 1020cm 时，检查右边柱是否出突出相同尺寸，若不是，建议修改成左右对称。按照“熟悉拟建工程的功能 熟悉、审查工程平面尺寸 熟悉、审查工程的立面尺寸 检查施工图中容易出错的部位有无出错 检查有无需改进的地方”的程序和思路，会有计划、全面地展开识图、审图工作。遵循平、立、剖的顺序绘制施工图。一、平面1、标示清楚散水、台阶、踏步、楼梯栏杆、护栏、伸缩缝做法；2、厨房、卫生间的平面布置，其中包括便器、洗面器、洗浴器，地漏及地漏坡降方向，室内标高；3、阳台的平面布置，包括地漏及地漏坡降方向、晒衣架、栏杆做法，室内标高；30 / 384、每个房间的功能标示；5、室内外地面标高，楼梯间标高；6、尺寸标注先注明轴跨距离，再标示清楚细部尺寸；7、楼梯间平面布置，标示清楚踏步尺寸；梯井一般 120-200 之间，超过 200 需加设防护措施。8、屋面设计排水，分水线位于横跨中线，建筑找坡 2%，建筑反坡 1%，建筑找坡与建筑反坡交线为积水线，落水管做法；9、上人屋面应绘出出屋面做法；10、水箱位置及水箱检修孔、爬梯；11、檐口做法，选用图集或根据方案要求设计；12、平面大样索引清楚；31 / 38二、立面1、加立面门窗时，门窗高度除考虑宽度外还要参照楼层高及梁高，玻璃幕墙则还要考虑楼地面的关水；2、立面门窗上表面尽量平齐，保证立面效果；3、立面门窗高宽差最好不要超过两个建筑模数；4、门窗外框线稍粗，遇内墙门窗外框用细线。突出内、外层次；5、立面尺寸标注尽量标注最近的洞口、分格尺寸，其它未示尺寸用标高和线性标注就近标示清楚；6、外墙装饰索引说明；三、剖面1、剖面要剖到楼梯间；2、设计楼梯踏步高宽、休息平台宽度，尽量保证两个梯梁32 / 38之间的宽度不要超过 4200m，踏步的高宽要求 b+2h 3、表示清楚未剖到的梁、柱、门窗看线；4、纵向标注标注清楚窗洞尺寸、楼梯踏步尺寸标高及楼层关系，横向标注标注清楚各楼板、梁与轴线之间的关系；5、详图索引剖视位置要与平面图对应；四、大样1、表达清楚大样的所在位置，如楼层标高、与轴线关系；2、结构形式表达无误；3、阳台、走廊低于楼地面；设计心得:1.首先注意层高问题，不要给自己找麻烦。 贮藏室五层住宅4x3室内外高差 贮藏室六层住宅全地上贮藏室 2 半地上贮藏室 另有一种情33 / 38况，就是顶层为跃层，在上面的基础上可以在增加一层，大多数情况下是上人阁楼。2.画图这里就有个顺序问题了，大家也可能有自己的习惯，不过我认为自己的比较好，一般户型确定下来，也就是一天的功夫就可以拿下。下面就以天正AUTO CAD 2002 为例，说明一下。在户型确定的前提下，根据总平面看看这栋楼有几个单元，因为我们根据楼长的大小确定伸缩缝的设置。先画半个单元，并且先画标准层。轴线，用单线按户型图画出墙线，单线变墙，删除不需要的墙；设置门窗洞口，一般设置：M-1 入户门 1000x2100M-2 内门 900X210034 / 38M-3 厨房门 800X2100M-4 卫生间门 800X2100M-