初二班主任新学期工作计划

第 1 页 共 11 页 初二班主任新学期工作计划初二班主任新学期工作计划 范文 新的学期 新的开始 学校呈现出一派生机勃勃 的新面貌 增强本班学生自我激励 自我教育 自我 管理的能力 积极探索个性培育的途径 引导学生健 康成长 成为自主创新的一代 班主任需制定一份适 合自己学生的工作计划 以下是为大家整理的范文 希望对你们有所帮助 范文 1 一个班级的进步 需要很多方面的原因 学校的 情况 老师的教学能力和教学态度都是很重要的 当 然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的 作为一名班主任 教好学生是最重要的 一个班主任 就是带领班级继续前进的最大的动力 我相信自己能 够做好 只要自己不断的努力 我就坚信自己的班级 可以走的更远 时光悄然而逝 回眸班主任历程 我 付出 我无悔 新的学期又是一次新的挑战 本学期 班主任工作计划如下 一 帮助学困生树立信心 随着新课程改革的不断深化 对班主任的素质要 求也越来越高 班主任不仅是知识的传播者 还是班 级的组织者 管理者 班集体的创建者 我努力做到 第 2 页 共 11 页 对待学困有足够的耐心和爱心 我觉得这一点对班主 任来说很重要 爱能融化冰雪 爱能打开人们心灵 爱能缩短人的距离 爱能使一切不能变成可能 自从 我踏上工作岗位以来我一直用这份爱来缩短融化师生 间的距离 同时我也从中享受这份真挚的师生间的感 情 从而使学困生在不同程度上都有一定的进步 二 大胆放手培养小干部 一个班集体是否有团结向上的凝聚力 不但要靠 老师和同学们的一致努力 还要有一个负责任有能力 的小干部 小学生的榜样心理很强 所以选出有责任 心 上进心 学习成绩较好 大公无私的小干部很重 要 开学的第一天 我把班干部的职务写在黑板上 并提出竞争上岗 要求自愿报名 每个同学都可以报 名当班干部 同时也都有机会当选班干部 然后是由 老师公布报名的情况 等给大家一段互相观察讨论的 时间后 民主选举产生班干部 这样使很多同学不会 因为当班干部闹情绪 同时符合公平公开公正的原则 对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力 小干部们选出来了 我告诉他们 这可不是戴个标志 牌那么简单 凡是有为班集体抹黑的 将一票否决无 条件退出干部队伍 让小干部产生 忧患意识 极 大的促进了他们的工作积极性 火车跑得快 全靠 第 3 页 共 11 页 车头带 小干部的积极性感染着同学们 榜样的作 用激励着同学们 三 拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过 人类本质中最殷切的要求就 是渴望被肯定 而学生更是如此 赞美是阳光 空 气和水 是学生成长中不可缺少的养料 表扬是成功 的阳光 空气和水 我们班主任作为教育者 不妨拿 起表扬的武器 人格尊严是平等的 我们作为班主任 我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样 重视 欣赏学生 学会倾听学生意见 接纳他们的感受 包 容他们的缺点 分享他们的喜悦 被尊重是学生内心 的需要 是学生进步的内在动力 教育专家常说 理 解是教育的前提 尊重是教育成功的基础 参照我 们的自身经历 我们不难发现 当一个孩子在被你认 同 尊重后 他可能会有惊人的潜力和爆发力 四 允许学生犯错误 人是不可能不犯错误的 只要能正确认识它 改掉它 就是可取的 那么对于自控能力较差的学 生来说 犯错误更是难以避免的了 所以我们做教师 的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事 而应 该去包容他们 努力帮助他们 培养他们辨别是非的 能力 让他们认识错误并改正它 所以当我看到学生 第 4 页 共 11 页 犯错误时 我总是尽量淡化 为学生留有一定的自尊 心 以便更好的开展教育 在平时我更重视包容他们 的不足 上操时有的同学总是说话 我就慢慢的走到 他们的身边站一会 他就会明白自己做错了 课上谁 搞小动作我很少直接点名批评 而是用目光告诉他应 该认真听讲 学生通常会愧疚似的低下头 长期下来 我和学生彼此理解 班里越来越和睦 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿 荫 只要自己的学生学习成绩和思想素质都能够得到 提高 我做出什么努力都是值得的 学生的将来就是 祖国的将来 我们的祖国将来还要靠他们支撑下去 所以我们一定要教育好我们的学生 让他们得到最大 程度的进步 当然我也会更好的提高自己的教学能力 和指导水平 给学生做好榜样 带领我的班级继续不 断的前进 范文 2 新的学期 新的开始 学校呈现出一派生机勃勃 的新面貌 为搞好本期工作 兹制定教学工作计划如 下 一 指导思想 认真学习 教师法 教育法 义务教育 法 教师职业道德规范 及 未成年人保护法 等法律法规 使自己对各项法律法规有更高的认识 第 5 页 共 11 页 做到以法执教 忠诚于党的教育事业 立足教坛 无 私奉献 全心全意地搞好教学工作 做一名合格的人 民教师 坚守高尚情操 发扬奉献精神 自觉抵制社 会不良风气影响 不利用职责之便谋取私利 新学期里 本人将积极接受学校分配给自己的各 项教育教学任务 以强烈的事业心和责任感投入工作 遵纪守法 遵守学校的规章制度 工作任劳任怨 及 时更新教育观念 实施素质教育 全面提高教育质量 保持严谨的工作态度 工作兢兢业业 一丝不苟 热 爱教育 热爱学校 尽职尽责 教书育人 注意培养 学生具有良好的思想品德 认真备课上课 认真批改 作业 不敷衍塞责 不传播有害学生身心健康的思想 二 素质教育 我注重推行素质教育 坚决把实施素质教育落实 在行动上 关心爱护全体学生 尊重学生的人格 平 等 公正对待学生 对学生严格要求 耐心教导 不 讽刺 挖苦 歧视学生 不体罚或变相体罚学生 保 护学生合法权益 促进学生全面 主动 健康发展 教案是老师讲课的依据 教案中不仅写明教学要 求和教学目的 也写清能力训练的内容 要求 目的 及教学措施等 不仅体现教学大纲的要求 也保证将 第 6 页 共 11 页 大纲要求落实到实处 这样做就能使素质教育在整个 教育教学中成为一项必不可少的内容 避免了盲目性 随意性 增强了计划性 在编写教案时注意选择教育 的方法和时机 达到既给学生传授知识 又开发学生 思维能力 促进学生全面发展 在具体的教学过程中 结合所学内容 使学生学习知识的同时 也吸取其它 方面的 营养 开阔他们的视野 拓展他们的知识 面 培养实事求是和刻苦学习的科学态度 三 教研工作 我将积极参加教学研究工作 不断对教法进行探 索和研究 谦虚谨慎 尊重同志 相互学习 相互帮 助 维护其他教师在学生中的威信 关心集体 维护 学校荣誉 共创文明校风 对于素质教育的理论 进 行更加深入的学习 在平时的教学工作中努力帮助后 进生 采各种措施使他们得到进步 四 出勤 在工作中我一定要做到不迟到 不早退 听从领 导分配 不挑肥拣瘦讲价钱 平时团结同志 尊老爱 幼 做到互相关心 互相爱护 作为一名教师 我一 定自觉遵守学校的各项规章制度 以教师八条师德标 准严格要求自己 工作严肃认真 一丝不苟 决不应 付了事 得过且过 以工作事业为重 把个人私心杂 第 7 页 共 11 页 念置之度外 按时完成领导交给的各项任务 五 教学常规 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提 高课堂教学效益的因素 积极学习 翻阅有关资料 对教育理论 目标教学 教学方法 学法指导 智力 因素和非智力因素等进行再认识 提高用理论来指导 实践的能力 积极实行目标教学 根据教材和学情确 定每节课的重难点 平时备好课 上好课 向 40 分 钟要质量 坚持周前备课 努力做到备课标 备教材 备学生 备教具 备教法学法 从知识能力两方面精 心设计教案 并积极地使用各种电教器材 提高课堂 教学效益 坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性 在课堂教学方面我力争课堂解决问题 在教学中 抓关键 突重点 排疑点 讲求教法 渗透学法 既 教书更育人 使学生的身心得到全面和谐的发展 课 堂上语言准确简洁 突出重点 突破难点 精讲多练 充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用 使学生 的听 写 读等综合能力都得到提高 六 学期工作目标 通过本期教学 使学生形成一定的素质 能自觉 运用知识解决生活中的问题 形成扎实的基本功 为 今后继续学习打下良好的基础 培养一批尖子 能掌 第 8 页 共 11 页 握科学的学习方法 不及格人数较少 形成良好学风 范文 3 为了能把本班打造成具有 团结 活泼 严谨 创新 的班风 为了培养本班学生良好的行为习惯与 道德意识 增强本班学生自我激励 自我教育 自我 管理的能力 积极探索个性培育的途径 引导学生健 康成长 成为自主创新的一代 制定班级工作计划如 下 一 指导思想 以爱为本 以德为先 为宗旨 以培养少年儿 童创新精神和实践能力为核心内容 全面推进素质教 育 以公民道德建设实施纲要为指导 狠抓养成教育 以爱国主义教育为主线 以少先队活动为载体 开展 丰富多彩的教育活动 把我校的少先队工作推上一个 新的台阶 二 学生概况分析 三年级二班现有学生 60 人 其中男生 33 人 女 生 27 人 经过一学年的学习 大部分学生已经养成 了良好的学习 生活习惯 课堂上能够认真听讲 积 极回答问题 生活中尊敬师长 热爱劳动 能够主动 帮助有困难的同学 为班级建设出自己的一份力 学 生的养成教育已初见成效 但仍有少数学生没有养成 第 9 页 共 11 页 良好的行为习惯 有待于进一步提高 本学期将采取 合理的措施 使每个孩子都在原有基础上有所进步 三 工作目标 1 学习方面 进一步培养学生的学习兴趣 使学生乐于学习 督促学生形成良好的学习习惯 教学中注重发挥教师 的指导作用 学生的主体作用 体现课本的示范作用 旧知识的迁移作用 引导学生积极 主动 自主的学 习 提高自己的学习能力 2 行为习惯 加强对学生行为规范的教育 力争逐步做到 自 我发现 自我管理 自我纠正 自我养成 自我监督 从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手 使学生 在日常生活中 逐渐养成良好的行为习惯 3 思想品德 以养成教育为重点 提高学生的思想道德素养 使学生能够分清什么是对的 什么是错的 哪些是应 该做的 哪些不应该做 养成热爱环境 理解他人 关爱生活等优良品质 4 纪律方面 通过一系列教育教学活动 使学生养成自觉遵守 纪律的好习惯 懂得要遵守学校的规章制度 社会的 第 10 页 共 11 页 道德规范 逐步培养学生的自律意识 四 具体措施 1 抓好学生的常规教育 强化 小学生守则 和 小学生日常行为规范 的知晓和落实 培养学生 良好的行为习惯 鼓励学生控制自己的行为 巩固行 为规范 2 加强班队阵地规范化建设 在学生中培养竞 争意识 激励学生积极进取 促使班集体建设不断完 善 3 结合班队会 课外活动 品德与生活课开展 思想教育 从思想上巩固行为规范 在行动中形成优 良品质 4 充分发挥班干部的主体作用及模范带头作用 让学生自主组织活动管理评价 为学生设立一个展示 才能的小舞台 给他们