13 人间仙境九寨沟 教学设计

第 1 页 共 6 页 1313 人间仙境九寨沟人间仙境九寨沟 教学设计教学设计 13 人间仙境九寨沟 教学目标 1 能正确认读本课 12 个生字 境 沟 泊 澈 映 构 吊 憨 若 其 禽 理解 人间仙境 的意思 能在田字格里正确书 写 沟 泊 映 吊 其 2 能正确地朗读课文 背诵课文第 2 节 积累描 写九寨沟山水景色的句子 感受文章的叙述结构 3 了解九寨沟是保持原始风貌的自然景观 那里 景色优美 令人神往 教学重点 在课文语言环境中认读生字 并理解 人间仙境 词义 教学难点 在理解课文的基础上 背诵课文第 2 节 教学媒体 多媒体课件 学生准备 充分预习课文 教学过程 谈话引入 1 在你的印象中 仙境是什么样子 学生交流 小结 出示图片和词语 雪峰插云 古木参天 第 2 页 共 6 页 平湖飞瀑 异兽珍禽 很多人都认为那里雪峰插云 古木参天 有着平 湖飞瀑 异兽珍禽 神秘而美丽 在我国四川省北部 就有一个如同仙境般的地方 我们成它为 人间仙境 他就是九寨沟 2 板书课题 读课题 读准 境 的字音 书空 沟 注意右半边里 面是撇折点 齐读课题 初步感知 了解内容 1 自由朗读课文 要求 读准字音 读通课文 思考 课文最后一句写道 雪峰插云 古木参天 平湖飞瀑 异兽珍禽 九寨沟真是个充满诗情画意 的人间仙境啊 你对句中哪个词语感受最深 学生交流 2 每个同学读完课文以后都有自己不同的体会 的确 课文对 雪峰插云 平湖飞瀑 和 异兽珍 禽 描写很详细 让我们细细体会作者是如何来进行 描绘的 品读课文 学习生字 1 学习课文第 2 节 教师配乐朗读课文第 2 节 第 3 页 共 6 页 进入九寨沟 只见一座座雪峰插入云霄 峰顶银 光闪闪 大大小小的湖泊 像颗颗宝石镶嵌在山谷中 湖水清澈见底 湖底石块色彩斑斓 山坡上遍布着原 始森林 每当天气晴朗时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒映在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 在这节中有四个生字 你能把它们的字音读准吗 学生自由读 学习生字 po che ying gou 湖泊 清澈 倒映 构成 指名读 开火车读 倒映 教师引读 进入九寨沟 只见一座座雪峰插入云 霄 峰顶银光闪闪 你看 那雪峰真多呀 是一座又 一座 层层叠叠 所以课文说是 一座座 说明雪 蜂 很多 在阳光的照射下 峰顶 银光闪闪 你能把这句句子读好吗 指明读 男生读 教师引读 那山谷里有着大大小小的湖泊 像颗 颗宝石镶嵌在山谷中 变换句式引读 那山谷里有着大大小小的湖泊 犹如颗颗宝石镶嵌在山谷中 你还可以怎么说 第 4 页 共 6 页 指名读句子 教师引读 山坡上遍布着原始森林 每当天气晴 朗时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒映在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 观看录象 让我们一起去领略那美丽的风光 学生配乐自由朗读 指名读 齐读 2 学习课文第 3 节 九寨沟不仅有美丽的风光 更有许多异兽珍禽出 没 读准多音字 出没 默读课文第 3 节 找到你最喜爱动物 把有关句 子多读几遍 学生自由朗读 交流 教师根据学生发言板书 金丝猴 攀吊 机灵 羚羊 善于奔跑 大熊猫 憨态可掬 若无其事 憨态 天真而略显傻气的神态 掬 两手捧 那 天真的神态露出来 好象可以用手捧住 明显地出现 在眼前 第 5 页 共 6 页 若无其事 好象对什么事都不关心 读了这段内容 你有什么疑问吗 提示 这些异兽珍禽是不是多到随处可见呢 你 从课文哪里可以看出来 也许 也许 也许 这三个也许告诉我们 你有可能看到这些异兽珍 禽 也有可能 看不见 因为他们是那么的珍贵而 稀少啊 齐读课文第 3 节 总结拓展 总结全文 你能不能看着板书选择一个方面 把句子说完整 九寨沟 真是充满诗情画意的人间仙境 指名交流 拓展 课文没有具体描写九寨沟古木参天的美景 老师 请你们也来当小作者 仔细观察录象 选用下列词语 写 1 2 句话 向大家介绍九寨沟的原始森林 学生观看录象 练习写句 词语 一根根 一簇簇 笔直 巨大 缝隙 阳光 第 6 页 共 6 页 学生交流 教学效果反馈 人间仙境九寨沟 描写了九寨 沟的自然风光和珍禽异兽 生活在大城市中的二年级 学生对这些是比较陌生的 于是 在这堂语文课中就 是要让学生读书 变着花样让学生读书 兴趣盎然地 读 卓有成效地读 让学生读准 读通 读懂 读好 整篇课文两大板块中 描写自然风光的第二小节 通过带着问题读 边读边展开想象 看着画面读 在 朗读中体验九寨沟如诗如画的风光 并通过自由读 男女生读 指明读 师生互读等多种形式调动学生的 积极性 让朗读不仅成为教学的手段 而且成为教学 的目标 另外 描写异兽珍禽的第三小节 请学生选 择自己喜欢的动物 读读描写这些动物的词句 想方 设法