幼儿园保教工作补充计划3篇

第 1 页 共 23 页 幼儿园保教工作补充计划幼儿园保教工作补充计划 3 3 篇篇 保教工作是幼儿园教育的中心工作 也是幼儿园 最基本的工作内容 新 纲要 中明确指出 要科学 合理地安排和组织一日生活 本文是 xx 为大家整理 的幼儿园保教工作补充计划 仅供参考 幼儿园保教工作补充计划一 一 指导思想 本学期我们将继续以 规程 为依据 努力贯彻 纲要 精神 坚持一切为了孩子的办园宗旨 遵循 保教结合 保教并重的原则 加强教师的业务学习 更新教育教学观念 树立正确的教育观 儿童观和服 务观 培养幼儿健康的体质 良好的生活习惯 活泼 开朗的性格与求知的欲望 二 本学期工作目标 1 保教并重 紧抓落实 2 完善教学常规制度 提高保教质量 3 充分利用家长和社区资源 促进各项工作的 开展 三 具体目标与措施 保教工作 第 2 页 共 23 页 1 保育工作 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障 幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿 保教质量的提高 但是也存在着一定的问题 因此 本学期我们将实行新的保教常规制度 以进一步落实 和促进幼儿园保教工作 新的制度力求将关注的目光 投向幼儿一日生活中的各个生活环节 集中教育活动 游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面 幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落 实一日保教规范 注重提高教育教学能力 注重幼儿 的游戏教学 使幼儿园的保教工作真正落到实处 这就要求所有教职工认真自觉学习 幼儿园一日 保教工作规范 明确工作职责 坚持保教并重 孩 子年龄越小 需要我们照顾的就会越多 作为老师的 我们 要坚持细心 耐心对待孩子 将保育工作放在 重要位置 在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿 的全面发展 因此 老师们要结合自己所任教领域 自觉主动找时间加强学习 树立和落实正确的教育观 儿童观 发展观 不断反思 这样才能从根本上保证 教育教学能力的提高 培养好幼儿 各班级教师要重视幼儿园全园性工作与本班工作 第 3 页 共 23 页 的结合 重视本班保教的衔接工作 教师与教师之间 的交接工作 对幼儿的保教要求本班教师要经常沟通 交流 注重教育的一致性 要定期分析本班班务工作 现状 管理好本班的班务工作 2 卫生保健 把好晨检关 做到一摸 二看 三问 四查 发 现问题及时处理 严格执行卫生消毒保健制度 加强检查 指导 做好师 幼体检及计划免疫 疾病防治等工作 防止春季传染病的传播 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座 定期出版卫 生知识专栏 向家长介绍卫生保健 科学育儿的有关 知识 做好环境卫生清洁工作 保证幼儿健康成长 教育教学 1 幼儿常规教育是教育之首要工作 是一项长期 的工作 教师要有爱心 耐心及教育艺术 要因人而 异做好幼儿的常规教育 常规教育中要把幼儿的发展 放在第一 要尊重幼儿的个体差异 管理中为教师树 立良好班级常规形象 组织教师学习交流 提倡教师 用正确的教育观赋予班级常规管理以新的活力 实行 对幼儿常规的互查工作 以取人优点来补己不足 第 4 页 共 23 页 2 进一步学习领会 规程 精神 学习领会 幼 儿园教育指导纲要 学习幼教新信息 不断更新教 育教学观念 教师应学会关爱 学会理解 学会宽容 学会创新 积极探索适合本园的教育教学新方法 促 进保教质量不断提高 3 继续进行随堂听课 及时了解教师的教育观念 教学水平与教育行为 了解幼儿的学习常规 学习习 惯 发展情况等 随堂听课后要及时反馈 共同探讨 帮助教师解决一些工作中的疑难问题 指导教师更好 地开展教学工作 4 鼓励教师制作适合自己教学需要的教育图片 要求教师利用废旧材料与幼儿共同制作各种寓教于游 的自制玩具 活动内容要有新意 教师指导要有心意 5 通过形式多样的活动 促进幼儿全面素质的发 展 丰富户 外体育活动器械 加强对户外体育活动的指导 加强环境创设的有机指导 培养幼儿认真观察周围环 境的能力 6 根据主题 创设教学环境 各班随主题的变化 适时更换 做到幼儿 教师 家长共同参与 将环境 创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程 不断丰富 第 5 页 共 23 页 充实教育环境的内容 真正发挥环境的教育功能 安全方面 1 在幼儿园我们把安全工作放在首位 时刻注 意孩子的安全 对存在的安全隐患 我们及时给予恰 当的处理 引导教育孩子 培养他们的安全意识 平 时教幼儿不玩危险的游戏 不去危险的地方 不跟陌 生人走 出去玩时不要离开成人的视线 不随便摸危 险物品 懂得家居安全 懂得交通安全 要求骑摩托 接送幼儿的家长要和幼儿一同戴上头盔 并且要求家 长配合引导我们的工作 2 在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时 不推不跑不打架 懂得礼让 平时外出活动时教小朋 友有良好的秩序 懂得排队 一个跟着一个走 不跑 不跳 不爬高 不玩水 教小朋友上厕所时不可以追 跑 推 拉 而且有男女之分的思想 避免人多拥挤 出现安全事故 3 接园卡是幼儿园的凭证 也是家长来园的通 行证 要让 家长指导接园卡重要性 使用好接园卡 保证幼 儿离园安全 家长工作 1 每学期召开家长会 通过家长委员会会议 第 6 页 共 23 页 共同商讨幼儿园大事 要事 反馈家长对本园工作的 建议 意见 沟通家园联系 向社会宣传幼儿园的作 用 协助幼儿园共同搞好家园联系工作 促进幼儿园 工作的进一步发展 同时对幼儿园管理 保教工作起 监督 促进作用 2 提高家长育儿知识 沟通家园联系 达到家园 同步教育 促进幼儿全面的发展 与家长交流了解幼儿在家情况 也让家长了解本 园 班级情况及对幼儿的教育目标要求 达到家园教 育的一致 每学期组织一次半日家长开放日活动 通过听课 评课让家长进一步了解幼儿教育 提高教育幼儿的能 力 3 搞好家园联系 促幼儿园工作全面发展 一学年全面家访不少于一次 幼儿 2 天没入园 班主任或配班老师要打电话家访 必要时应登门家访 每月分发 家园联系手册 节日举行家园同乐活动等 进一步密切家园联系 班级每周向家长预告各领域的教学内容 让家长 及时了解孩子每天的学习内容 更细更实地做好家长 第 7 页 共 23 页 工作 继续听取家长合理正确的意见和建议 努力改 进幼儿园的保教质量 做好服 务于家长 教育好幼儿的双重工作 附 每月 工作活动要点 二月份 1 做好幼儿入园准备工作 2 各班制定班务计划 3 各班准备户外活动器材 4 建立班级主题墙 三月份 1 各班进行区角评比 2 教师进行绘画评比 3 检查教师备课 教育笔记 4 对幼儿进行发展性素质评估 5 对任课教师进行听评课 6 教师上交玩教具 四月份 1 各班为召开家长会做准备 2 进行防震演练 3 各班召开家长会 4 教师泥塑比赛 5 教师电子琴评比 第 8 页 共 23 页 五月份 1 各班进行一物多玩评比 2 教师手工制作展评 3 教育笔记交流会 4 对幼儿进行发展性素质评估 5 准备庆六一活动 六月份 1 各班进行区角评比 2 检查教师备课 教育笔记 3 各班特色活动评比 七月份 1 上交本学期工作 记录 2 对幼儿进行假期安全知识培训 3 做好放假准备 幼儿园保教工作补充计划二 一 指导思想 坚持以 幼儿园工作规程 和 纲要 为指导 学 纲要 用 纲要 根据教育局基教科对幼儿 教育工作的意见 结合本园实际 尽力让 纲要 的 理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中 使 幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习 使幼儿园的保教 队伍焕发新的活力 较好地促进儿童富有个性的发展 第 9 页 共 23 页 二 本期幼儿园保教主要目标 在老师 幼儿 家长都过渡了一学期之后我们对 我园的保教工作做出了新的要求 扎实的落实保教常 规制度 注重考核的量化 规范一日保教活动 坚持 保教并重 成立各科教研组 围绕实际问题开展教研 加强教研工作的引领性 密切家园联系 共育幼儿 加 大对外宣传力度 提高教师综合能力 培养一专多能 的教师 加大新教师的培训力度 培养幼儿富有个性 的发展 稳定教师队伍 三 具体目标与措施 落实新的保教常规制度 促进保教规范发展 良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障 幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿 保教质量的提高 但是也存在着一定的问题 因此 本学期我们将更加完善保教常规制度 以期进一步落 实和促进幼儿园保教工作 认真监督教师的保教工作 做到有检查 有考核 有奖惩 幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼 儿一日生活中的各个生活环节 集中教育活动 游戏 教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面 幼 儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实 第 10 页 共 23 页 一日保教规范 注重提高教育教学能力 注重幼儿的 游戏教学 使幼儿园的保教工作真正落到实处 这就 要求所有教职工认真自觉学习 幼儿园一日保教工作 规范 明确工作职责 坚持保教并重 孩子年龄越 小 需要我们照顾的就会越多 作为老师的我们 要 坚持细心 耐心对待孩子 将保育工作放在重要位置 特别是小 中班的保教人员 在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿 的全面发展 因此 老师们要结合自己所任教领域 自觉主动找时间加强学习 树立和落实正确的教育观 儿童观 发展观 不断反思 这样才能从根本上保证 教育教学能力的提高 培养好幼儿 建立科学的一日 活动常规 细化每一环节的管理 继承上学期的工作 方式 补充新的教育理念 关注幼儿生活的每一个环 节 从入园 晨间活动 集体教学 游戏活动 餐点 午睡 起身 离园 按照每个环节的具体要求 形成 规章制度 并要求老师严格的遵守制度 把制度作为 一切工作的前提 备好课是上好课的先决条件 教师备课要建立在 以幼儿发展为本的教学思想基础上 要求教师的课必 须提前一周备课 美堂课都要有教具来辅助教学的开 展 教学要以游戏为主 要从幼儿的角度去思考 做 第 11 页 共 23 页 到功在课前 利在课上 思在课下 优化教学过程 要求老师提前一周备课 并在业务学习的时候集中交 流 研讨 保教主任随时检查教师的教案和教具的准 备情况 时教师做到课前有备课 课中有课上 课后 有反思的教学流程 鼓励教师根据自己的需要自主学 习 多读书 读好书 并互相交流学习心得 做好读 书笔记 撰写教师笔记 个案分析 月末交保教主任 检查 把教师的各项考核和教师的工资挂钩 保教人 员要做到早安排 结合保教一线的具体问题 经常深 入一线 观摩活动 及时有效地实施保教管理 注重 互帮 互学与引导 支持并重 对教学过程 一日保 教活动进行探讨 思考并提出适宜的意见与建议 通 过听课 说课 评课 议课的活动形式 促进教师的自 我反思 评课时教师们的是罗列现象或问题 对具体 情况的分析还不够深入 管理中注重量化考核 注重严格公正及时 切实 为保教一线服好务 各班的班长要重视幼儿园全园 性工作与本班工作的结合 重视本班保教的衔接工作 教师与教师之间的交接工作 对幼儿的保教要求三位 教师要经常沟通交流 注重教育的一致性 主班要定 期分析本班班务工作现状 管理好本班的班务工作 围绕实际问题开展教研 第 12 页 共 23 页 上学期 幼儿园在适应石油城的各项工作 在教 研这块处于停滞阶段 本学期我们成立了各科教研组 开始开展分领域的教研 多数教师都乐于参加这种形 式的教研活动并深有收获 教研解决了我们在保教工 作中遇到的一些问题 本期教研工作的重点是 继续围绕保教人员在保 教工作中遇到的一些实际问题开展教研 教研组长要 充分发挥示范引领作用 提高教研实效 各教研组长 要通过示范 引领 交流 讨论等多种形式 为新老 教师的成长搭建平台 我们期望通过教研既能培养一 专多能的教师 培养新的骨干教师 又 能探索出一些教研的方法 提高教研的质量 并 能通过研究来提高教育教学的质量 达到以研促教的 目的 在大力开展教研工作的同时 我们将对教师们正 逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为 实 施过程中有了初步的整合意识 注重做好活动前的各 项准备工作 教研目标 1 以理论学习为抓手 促进教师吸纳 反思水 平的整体提高 2 以教学案例为载体 营造积极互动的探讨氛 第 13 页 共 23 页 围 3 以家长工作为纽带 推动家园一致的和谐教 育 教研重点 1 提供三园观摩学习 网上信息交流 互动研 究等多种形式的专业理论学习 提高教师在活动设计 和教学后反思的能力 2 发动骨干教师的教学优势 做好每两周一次 的教学观摩活动的设计 把关工作 使上课教师能全 面领会教学意图和内涵 3 组织学习有关评课的专题文章 结合教学案 例中教师达成共识的具体问题进行教师提问设计和即 时回应策略专题研究 有针对性的提高教师评课质量 4 认真做好教研记录 将讨论的内容及时进行 提升和总结 确保每两周一次的教研活动有质量 5 加大家长资源的开发和利用 进行家园互动 的多种形式的实践活动 密切家园联系 共育幼儿 纲要 总则里指出 幼儿园应与家庭 社区密 切合作 与小学相互衔接 综合利用各种教育资源 共同为幼儿的发展创造良好的条件 家园合作已经成 第 14 页 共 23 页 为关系教育成败的重要因素 尤其是石油城幼儿教育 家长的意识有时就能左右幼儿园教育 因此 要让石 油城幼儿受到良好教育 必然要注重引导家长树立正 确的教育观 儿童观 本期的家园联系工作 教师要 主动宣传我们所做的一切 要让家长深入了解我们的 工作 幼儿园在家长会 家长开放日 宣传栏中要结 合实例宣传正确的儿童观 引导家长树立正确的育儿 观 具体活动安排 九月份 1 做好新生的报名工作 和新生的分班工作 2 召开新生家长会 3 做好老生的报名工作和家长工作 4 保教室及各班制定本学期的各项计划 十月份 1 结合国庆在教师中进行敬业爱岗活动 在幼 儿中进行爱国 爱家乡教育 2 早操的编排 3 组织好园本培训和教研活动 4 认真创设环境 精心组织好游戏和区角活动 5 组织配班教师进行观摩研讨活动 6 开展亲子运动会活动 第 15 页 共 23 页 十一月 1 开展全园教师优质课评比 2 区域环境 主题墙评比 3 一年以内教师亮相课 十一月 1 进行自制玩具比赛 2 开展中大班家长半日开放活动 3 教师教研活动 十二月 1 各班迎元旦活动 2 教师观摩课活动 3 教师自制课件评比 4 各教研组活动 5 兴趣班展示活动 元月份 1 做好本学期幼儿发展情况的测试和评价 特 别要做好成长档案的整 理工作 2 全园教师工作考核 4 做好学期结束工作 5 教师做好年终总结 幼儿园保教工作补充计划三 第 16 页 共 23 页 一 指导思想 全面贯彻落实 36 岁儿童学习与发展指南 以 幼儿园教育指导纲要 为依据 实行科学管理 加强教科研力度 更新保教理念 促进每个幼儿健康 快乐 富有个性的发展 规范幼儿园日常管理 整合 教育资源 促进幼儿园保教质量不断提高 二 目标要求 1 抓队伍建设 促综合素质提高 2 抓特色研究 促办园声誉提高 3 抓班级管理 促保教质量提高 三 重点工作 1 幼儿园课程体系建设 基础类课程 习惯类课 程 发展类课程 2 关注基础课程的实施 构建游戏化课堂教学模 式 实现省编教材的园本化 3 关注幼儿习惯的养成 加强幼儿一日生活常规 的管理工作 保教结合 培养幼儿良好的生活 卫生 学习习惯 促进幼儿健康 快乐 富有个性的发展 4 关注发展类课程的开发和利用 成立课程研发 小组 专人负责 加大力度进行教师培训 提高专业 水平和整体素质 5 加强家长培训与指导 帮助家长树立新的教育 第 17 页 共 23 页 观念 形成家园同步一体的教育格局 四 工作措施 多项措施保障幼儿园教育工作顺 利开展 1 落实幼儿一日生活常规的管理制度 培养幼 儿良好的生活 学习习惯 按时做好一日常规的检查 工作 检查小组每月对班级幼儿的入园 入厕 喝水 盥洗 进餐 睡眠 起床 及教学活动 户外游戏活 动等进行详细的检查与指导 成绩计入班级教师考核 有力的监督措施 保障幼儿健康快乐成长 2 深化课程体系建设 不断提高保教质量 结合幼儿园发展类课程建设要求 要求园本课程 开发小组 从幼儿的实际需要出发 充分挖掘幼儿园 本身及周围的课程资源 设计和开发幼儿感兴趣 易 学习 促发展的棋类游戏 球类游戏和国学启蒙园本 课程 纳入幼儿园一日活动 纳入幼儿园教育教学工 作 一是丰富户外体育游戏活动的开展 坚持每天户 外体育游戏锻炼 二是开展丰富多样的幼儿活动 创 造机会为幼儿提供展示的舞台 三是丰富创新常规的 游运会 庆六一 毕业典礼等活动 让幼儿在活动中 勇敢的展示自己 锻炼成长 在开展的各种活动中让 家长进一步感悟幼儿教育的观念 从中使自己对如何 第 18 页 共 23 页 教育孩子有所启发 通过向家长 社会展示幼儿的活 动 进一步塑造了本园的良好形象 同时 幼儿园将 孩子们在园所学成果展示给家长 让家长看到孩子在 幼儿园的全方面提升与成长 从而更好的促进我园各 项工作的顺利进行 3 开展园本教研工作 提高教师业务水平 健全制度 保障教研活动开展一是精选本园有研 究热情的骨干教师担任教研组长 二是健全教育科研 的各项规章制度 三是从行政管理的角度加强教育科 研工作的管理考核 并纳入教师教育工作考核 4 构建游戏化课堂教学模式 提高教师课堂教 学能力 集体教育活动是幼儿成长的重要途径 为避免教 学形式的小学化 根据各段年龄特点 以形式多样的 游戏为基本活动 采用情景化教学方式 创设了情景 主线 游戏为主的课堂教学模式 通过培训教师 将 游戏贯穿在整个教学活动之中 有目的 有计划地引 导幼儿主动参与 积极活动 在游戏中注重幼儿动手 能力的培养 关注幼儿个体差异 促进幼儿快乐成长 5 结合主题活动 开展区域活动 为幼儿提供丰富有效的材料 引导幼儿在自由 第 19 页 共 23 页 宽松的氛围中主动探索 学习 区域活动是体现幼儿 在玩中学 学中玩 寓教育于游戏中的最好形式之一 各班区域活动建构 基本成型 幼儿在区域活动中不 断得到提升 我们还充分利用农村资源开展特色区域 活动 例如 利用玉米皮 秸秆等农作物画画 搭建 利 用植物的叶子吹出动听的音乐 利用植物的茎编出漂 亮的辫子 利用各个季节动植物的变化进行种植活动 等等 6 根据省级示范幼儿园办园标准的要求 开学初 制定好档案管理要求 做到各类档案齐全 内容详实 体现过程性 做好日常教学 生活活动管理 1 根据幼儿园发展规划和幼儿园实际情况 明 确幼儿园教学 科研方向 制定本园教学计划 保证 各项活动有序开展 2 学期末 对本学期计划进行自我评估 并进 行总结 肯定成绩 找出不足之处 提出合理改善计 划和措施 3 定期整理计划 总结 听课记录 教研活动 参与记录 教师工作检查记录 并存档 定期组织全 园听课 做好听课记录 指导教师的教学工作 4 按时召开教研工作会议 分配工作任务 并 第 20 页 共 23 页 听取教师工作意见 制定大事安排表 根据省级示范 幼儿园办园标准的要求制定切实可行的月计划 周安 排 检查 指导各级部教师计划制定的质量状况 定 期反馈各计划执行情况 及时调控 抓好过程管理 5 定期对各班教育环境创设 区角活动和户外 活动进行检查 指导各班的班级工作 6 负责每天巡视 巡有无安全隐患 巡教师工作 规范 巡幼儿的问题 发现问题及时与有关人员联系 解决 做好日常工作记录 且存档 加强教师管理 提高教师素质 1 加强理论学习 学习 36 岁儿童学习与发展 指南 和幼儿园订阅的幼教杂志刊物 学会收集信息 资料 了解幼儿教育的现状和发展趋势 在与时俱进 的思想指引下 用专业理论指导具体工作 利用教研 活动时定时检查和交流分享 鼓励教师撰写心得 鼓 励投稿 2 加强专业培训 结合教师五项技能考核考核 大练基本功 有计划地组织园内互助和外出学习活动 提高业务能力 3 有计划地培养青年教师 给她们压担子 锻炼 能力 挖掘潜力 使她们尽快成长起来 成为园内的 骨干教师 例如 多听青年教师的随堂课 多具体指 第 21 页 共 23 页 导 给青年教师提供外出学习的机会 要求在别人的 研讨中积极发言和锻炼自己 回来后进行总结归纳 向大家作书面和口头的汇报 或者再现活动现场 开展教研工作 提高教育水平 1 领导教研组长完成科研任务 指导教研组长制 订幼儿园教研的工作计划 定期开展 参与幼儿园教 研活动 2 加大教研力度 认真组织教师制