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第 1 页 共 3 页 胖胖的小手胖胖的小手 教案设计教案设计 教学目标 1 认识 胖 喜 等 13 个生字 会写 着 看 两字 2 正确 流利地朗读课文 养成尊敬长辈的美 德 3 激发学生帮助长辈做事的愿望和行为 教学重点 认字朗读课文 教学难点 自读自悟 懂得文蕴含的道理 教学准备 1 生字卡片 2 多媒体课件 课时 2 课时 第一课时 教学目标 1 认识 胖 喜 等 13 个生字 会写 着 看 两字 2 正确 流利地朗读课文 教学重点 难点 认字 教学准备 1 生字卡片 2 多媒体课件 教学过程 谜语激趣 引入课文 第 2 页 共 3 页 猜谜 两根小树十个杈 不长叶子不开花 能 写会算还会画 天天干活不说话 引入课文 人的手多么灵巧啊 今天 我们要认 识一双胖乎乎的小手 这双胖乎乎的小手帮谁做过什么事 我们一起来 读课文吧 初读课文 整体感知 1 借助拼音读课文 标出自然段序号 难读的 生字 词多读几遍 难读生字 情 等 做 小小播音员 带读有拼音的生字 游戏帮助 记忆 2 再读课文 把课文读通顺 读流利 别忘了每次我们认识新朋友后的任务 把生字宝 宝送回家 检查读长句子 出示 4 个句子 全家人都喜欢兰兰画的这张 画 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀 这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊 这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊 指名读句 引导学生先说优点 再评不足 读了这四句话 你发现了什么 完成练习说 第 3 页 共 3 页 说做做 3 课文 边读边想像文中人物说话的动作 神 情 自主识字 指导写字 1 菪主识字 说说自己会认哪些字 介绍用什么方法记住的 2 写字指导 同桌比较 着 看 的异同 全班交流 观察
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