加强教师培训提高教育质量

加强教师培训提高教育质量 摘要 教育的中心是学生 但是抓好教育的中坚力量 是教师 加强教师培训 强化教师素质 提高教师能力 是提高教育教学质量的保证 关键词 教育教师培训质量 中图分类号 G637 文献标识码 A 文章编号 2016 百年大计 教育为本 教育大计 教师为本 教育 质量的高低取决于教师队伍的优劣 因此 强化师德师风 修养 抓好培训 夯实基础 提高能力 就是提高教育教 学质量的有力保障 一 加强思想道德教育 提高教师职业道德水平 师德是教师整体素质的核心 是教师队伍建设的根本 所在 要培养学生良好的思想道德 教师必须具备美好的 师德 因此 加强对教师的思想道德教育就显得尤其重要 1 提高教师的政治思想素养 在教师中深入开展党的路线 方针 政策和时事政治 的学习教育活动 使广大教师全面 准确 深入地领会其 科学内涵和精神实质 树立正确的世界观 人生观 价值 观 2 加强教师的师德修养 组织教师认真学习习近平总书记关于做 四有 好老 师的讲话精神 开展 好老师的标准 大讨论活动 学习 全国教书育人楷模的先进事迹 实施以 铸师魂 倡师德 强内功 树形象 为主要内容的教师形象工程 引导教师 树立爱岗敬业 无私奉献的良好师德形象 3 更新教师的教育观念 组织教师深入学习现代教育理论和先进的教育教学方 法 引导教师转变教育思想 更新教育观念 探索适合现 代教育和素质教育的方法 不断提高教育教学的质量 二 加强业务培训 提升教师专业素质 1 走出去 请进来 取人之长 补己之短 选派教师到兄弟学校学习 到县境外的名校学习 通 过邀请专家开讲座等多种形式来提高教师的认识 转变教 师的观念 增强教师的信心 2 实施 青蓝工程 开展师徒结队活动 帮助青年教师尽快成长 让青年教师与骨干教师进行 结对 徒弟主动向师傅请教 师傅及时对徒弟指导 要求 师徒相互听课评课 及时总结得失 学校要与结队教师双 方签订帮扶责任书 并进行相应的考核 对做出显著成绩 的师徒教师予以表彰奖励 3 开设 校长大讲堂 每两周开展一次活动 校长就教研教改 教育理念 教学方法和教育教学中存在的问题及对策等进行宣讲 做 到主题鲜明 内容新颖 观点正确 指导性强 要求全体 教师认真听讲 做好笔记 并与自己的实际工作进行对照 查找不足 积极整改 4 开展 教师大讲堂 活动 为促进教师相互交流 学校要指定教师进行宣讲 重 点介绍自己在班级管理 教育教学 教研教改 差生转化 等方面的好想法 做法 要求宣讲人员精心准备 做到内 容真实 事例典型 实用性强 杜绝无中生有 照抄照搬 的现象 通过本活动 给教师搭建了一个相互学习 相互 交流的平台 达到共同提高的目的 5 开展丰富多彩的教研活动 每学期开学初 各教研组要认真制定本学期教研活动 的计划 每项教研活动做到定时间 定内容 定人员 目 标明确 内容具体 教研组长要认真组织教师开展备课 上课 听课 说课 评课活动与主题教学研究活动 做好 活动过程记录 避免教研活动流于形式的现象发生 6 积极开展课题研究活动 鼓励教师积极参与教学研究 分配任务 教研组下达 指标 结合教学实际 确定有研究价值的教研课题 并积 极争取立项 凡被立项的课题 学校给予适当奖励 并要 求参与人员要以扎实的作风 认真的态度积极开展工作 力争在规定时间内结题 7 开展教学反思活动 要求每个教师养成反思的习惯 积极对自己的教学进 行反思 做到课前反思 课中反思 课后反思 并把反思 内容写在教学设计中 以便在以后的教学中借鉴利用 8 开展教师 三字一画一话 大比武活动 这是教师的基本功 也是在课堂上充分调动学生情绪 的重要手段 是提高课堂艺术性的基本因素 教师在比较 中寻找差距 相互学习 相互指导 共同提高 为了调动 教师的积极性 学校可以每学期举行一次 三字一画 比 赛和普通话演讲比赛 要求所有一线教师全部参加 对优 胜者进行奖励 并作为年终考核与职称评定的依据 9 教师认真开展 四个一 活动 每位教师每学期读一本教育专著 每周参加一次教研 活动 每学期上一节校级研讨课 每学期至少撰写一篇有 价值的教学论文 总之 提高教育质量要依靠教师 只有高素质的教师 才能培养出高