06雷锋叔叔你在哪里教案B案实录

第 1 页 共 5 页 0606 雷锋叔叔你在哪里教案雷锋叔叔你在哪里教案 B B 案实录案实录 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学案例 第一课时 一 激趣导入 1 引导学生唱 学习雷锋好榜样 同时 课 件出示雷锋画像 2 教师讲雷锋故事 激发学生的学习兴趣 3 我们了解了雷锋 可是他已经离开了我们 今天 我们学习一首诗歌 板题 雷锋叔叔 你在哪 里 教师指导读 雷 锋 二 读文识字 1 雷锋叔叔知道你们这样想念他 特意给你们 送来了礼物 看一看 2 这首诗很好听 你想怎样读 如果你遇到不认识的字怎么办 学生自由读 出示本课生字 你认识哪个就读哪个 说说你在 哪里认识这些字的 第 2 页 共 5 页 利用生字卡在组内交流识字方法 认读带拼音的词 雷锋 叔叔 曾经 泥泞 鸟 窝 迈步 荆棘 花瓣 萤火虫 寻觅 需要 摘掉拼音 你还认识他们吗 你来试一试 3 游戏巩固 把生字卡放在板槽中 指两名同 学 教师说字 两名同学迅速取出相应的字并组词 其余的学生取出自己的字卡组词 4 对重点的字分析字形 正音 锋 曾 泞 晶莹 都是后鼻音 曾 是平舌音 又是多音字 泞 读四声 对容易出错的字多读几遍 三 指导写字 1 指导观察要写的字的字形 分析字形特点 2 教师范写 滴 右半部不要写成 商 泥 右下部应先写撇 再写竖弯钩 泞 宝盖宜 小 横要略长 3 学生练写 四 初读课文 1 选择你喜欢的段落读一读 说说你读懂了什 么 2 小组四人轮读 评议 正音 3 试着背一背 对背得好的同学给予奖励 五 总结本课内容 说出体会 第 3 页 共 5 页 六 拓展延伸 把你知道的雷锋故事讲给爸爸 妈妈听 第二课时 一 游戏激趣 复习生字 1 魔方 游戏 教师转动 魔方 学生抢 答读字 组词 2 你知道雷锋的小故事吗 讲给大家听听 二 自读感悟 自主表达 1 自读诗歌 说说课文写了雷锋叔叔的什么事 读哪一部分你最受感动 画出使你受感动的句子 在 小组内说一说 你为什么感动 2 分小节汇报学习心得 第一小节 根据学生回答 随机出示词语 长长的小溪 寻找足迹 你在哪里 第二小节 出示词语 蒙蒙的细雨 我们在哪里找到了雷锋叔叔 你还知道哪些雷锋 帮助小朋友的事 你能读读这小节吗 怎样把你的感情读出来 说话训练 仿照句子 瞧 那泥泞路上的脚窝 就是他留下的足迹 第 4 页 共 5 页 瞧 就是 的足迹 第三小节 通过读第三小节 你有什么发现吗 根据学生回 答 随机出示词语 弯弯的小路寻找足迹你在哪里 第四小节 出示词语 晶莹的露珠 仿照第二小节的教学方法指导学生从读到说 进 一步感受雷锋精神 结合你所知道的雷锋故事 仿照这一小节 编一 首小诗好吗 第五小节 出示词语 温暖的春风 我们找到雷锋叔叔了吗 雷锋叔叔还会出现在哪 里 讲讲别人帮助你和你帮助别人的故事 出示句式 是一个小雷锋 他曾经 三 合作朗读 深悟诗情 1 自由选择伙伴 合作朗读 读出美感 读出 诗的韵味 2 读出深情呼唤的语气 如第一次 雷锋叔叔 你在哪里 应 急 第二次 雷锋叔叔 你在哪里 应 缓 小溪 小路的话 语速稍慢 娓娓道来 第 5 页 共 5 页 瞧 后面的语调要提高 四 指导写字 1 指导上节课剩下的字 重点指导 冒 洒 迹 2 学生描红 临写 3 展示作品 五 练习背诵 六 拓展延伸 说说你知道的名言 名句 七 实践活动 学唱歌曲 学习雷锋好榜样 板书设计 6 雷锋叔